《六年级科学上册1.3走进池塘课件4湘教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级科学上册1.3走进池塘课件4湘教版（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 小学科学六年级上册第一单元 生物与环境3.走进池塘池塘里生活着各种生物，它们是怎样生活在一起 的呢？ 像池塘这样，由水草、鱼、虾、浮 游生物和各种细菌等生物及水、空 气、阳光、温度、土壤等非生物共 同构成的一个相互作用的整体，我 们称之为生态系统。孑孓:蚊子的幼虫。由蚊卵于水中孵化而成,其体细长,胸部 较头部及腹部宽大,在水中上下垂直游动，游泳时身体一屈 一伸。通称跟头虫。水虿:蜻蜓昆虫的幼虫。体色一 般是暗褐色或暗绿色,外形与其 成虫类似,无翅。潜伏在溪池泥 底或残枝败叶下,肉食性,性情凶 猛,喜欢捕食小型水生昆虫及它 们的幼虫。聪明的同学，你们能将它们的食 物关系排列出来吗？鱼 孑孓 浮
2、游生物 水虿 你能按“谁”被“谁”吃的顺序说出它 们的食物关系吗？鱼水虿孑孓浮游生物仔细观察上面的食物关系， 你能有什么发现呢？这种食物关系就像链条一样把 各种生物紧紧联系在一起，我们把 它叫做食物链。你能写出它们之间的食物链来吗？池塘里除了有大量我们能用肉眼直接看到 的动植物之外，还生活着我们无法用肉眼直接 看到的微生物。 微生物是池塘里不可缺少的生物成员之 一。它们能把死亡的动植物尸体分解。如 果没有微生物，动植物的尸体都将堆积起 来。它们在池塘群落的能量传递中起着不 可代替的作用。池塘里的微生物把池塘搬回家 为了便于观察池塘，我们可以在家里制作为了便于观察池塘，我们可以在家里制作 一个模拟小一个模拟小“池塘池塘”，就可以把池塘搬回，就可以把池塘搬回 家观察了！家观察了！1. 1.将泥沙和水放入缸内。将泥沙和水放入缸内。2.2.种入水生生物：用筷子将泥沙拨开，种入水生生物：用筷子将泥沙拨开， 放入水生植物，再盖上泥沙。放入水生植物，再盖上泥沙。3.3.将小鱼、螺放入水缸。将小鱼、螺放入水缸。4.4.水缸放在阳台或窗户旁边。水缸放在阳台或窗户旁边。
