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1、- 1 -20142014 年秋政教工作总结年秋政教工作总结本学期德育工作在校委会的正确领导下， 以爱国主义教育为主旋 律，以师生安全为底线，以养成教育为重点，以日常行为规范教育为 基础，不断创新德育思路，落实过程管理，开展德育课题研究，德育 工作针对性和实效性不断增强，效果良好。学生良好行为习惯逐步养 成；校风、教风、学风进一步好转；安全事故率控制为零，校园平安、 和谐、文明、有序，充满活力。 一、主要成绩和做法一、主要成绩和做法 （一）切实加强德育队伍的建设（一）切实加强德育队伍的建设 1、与每位教师签定了目标责任书和安全责任状，增强责任意识 和服务意识，树立了“教职工人人都是德育工作者”
2、的全新理念。 2、重视班主任队伍建设，提高班主任队伍素质与工作能力。班 主任是学校开展德育工作的生力军，本学期我们将班主任的培训工 作列为常规工作，每周召开一次班主任例会，总结成绩，查找不足， 剖析问题产生的根源，探讨解决问题的对策和途径。为德育工作顺 利开展奠定基础。 3、加强了学生干部队伍建设。各班加强班委会建设，注重培养 好班干部，少先队大队部发挥安全文明监督岗的自我教育、自我管 理作用，让学生参与管理，既在学生中起到引领示范作用，又使自 身得到了锻炼。 （二）规范了德育常规工作，落实过程管理，凸显德育实效（二）规范了德育常规工作，落实过程管理，凸显德育实效 1、 规范了班会队会的开展，
3、突出实效。严格落实每周一下午第 三节课开班队会，每逢班队会时间，政教处提前确定班队会主题，并 组织进行检查并将开展情况进行通报，确保班队会规范、有实效。 2、实行班级工作月考核制，落实过程管理。本学期我们对班级 工作评价实行“日查周结月表彰” ，每天对学生行为习惯、路队、卫 生等进行检查评比， 每周进行一次小结， 每月汇总班级量化分评选 “星 级班级”并在升旗仪式上隆重表彰。避免了班级管理的随意性和走过 场，保障了德育工作的效果。 （三）坚持不懈狠抓学生行为习惯养成教育和品德教育（三）坚持不懈狠抓学生行为习惯养成教育和品德教育 1、扎实推行“四层四线”年级楼层管理，落实岗位职责，促进 年级、班
4、级工作的精细化管理水平。本学期，我们通过经验交流、开 现场会等形式，进一步明确了年级组长、楼层值日教师、学生干部的 工作职责，深化了对各年级“四层四线”工作。 2、为深入推进星级联创工作开展，进一步完善考核评价机制， 我们将五星级班级评选与四层四线年级楼层管理考核结果挂钩， 五星 级小组的评选与落实小组合作学习相结合， 把五星级学生的评选与落 实养成教育阶段目标相结合。通过几个月的星级评价与表彰，学生行- 2 -为得到规范，各方面能力得到提升。 3、利用国旗下讲话、校园广播、班队会、课间操、班级板报等 形式做好宣传发动，使全校师生认识到好行为习惯的重要意义，让好 的行为习惯在这些教育中得到渗透
5、。 4、通过系列的主题教育活动培养学生良好品德。九月份开学第 一个月我们重点抓学生排队进校和列队上、下楼的习惯养成；十月结 合“四城联创”让学生进街道、入社区，义务清除垃圾，教育学生养 成良好的卫生习惯； 十一月份结合安全主题开展安全应急演练和法制 教育知识讲座，培养学生安全行为习惯；十二份开展“坚持长跑”活 动培养学生毅力、元月临近考试主抓学生学习自觉性的培养。 通过长期、多途径的引导和教育，我校学生的面貌焕然一新，校 风、学风明显好转：关心集体、助人为乐等好事层出不穷；主动向师 长问好敬礼的学生比比皆是；专心学习、虚心请教的学生随处可见； 乱扔纸屑、 疯狂打闹的学生而变得寥寥无几， 校园里
6、处处呈现出团结、 文明、进取的良好氛围。 （四）强化措施，着力打造平安和谐校园（四）强化措施，着力打造平安和谐校园 牢固树立“安全第一”的思想，采取了一系列措施让安全入脑入 心，这半学期学校无一例安全事故发生，学生伤亡率控制为零，良好 做法与取得的成效受到社会各界一致好评。 1、完善安全制度，建立长效机制。本学期学校成立了安全保 卫工作领导小组及应急防范工作小组 ，制定了门卫安全管理 制度 、 学校护校队职责等一系列规章制度；拟定了校园突发事 件应急预案 、 校园公共卫生应急预案等一系列预案；设计了外 来人员登记表 、 教师出入登记表 、 学生出入登记表和家长预 约单 ；建立安全工作责任制 、
7、 安全首见负责制 、 安全隐患定 期排查制 、 安全检查评比与责任追究制等长效机制。如：在开学 第一天，学生家长与学校签订学生管理合同书，让家长明白自己应履 行的安全管理职责；开学初在全体教职工会上，学校与全体教职工签 订安全目标管理责任书，实行安全首见负责制；每月第四周星期五确 定为“安全隐患排查日” ；在重要阶段或特殊时期进行安全检查或抽 查，检查结果纳入年终评比、个人评比考核指标。 2、实行校园 24 小时无缝隙管理。校委会成员、校园保安、政教 处、护校队、楼层值日教师密切配合，在校园角角落落巡查，检查安 全责任是否落实到位， 发现隐患及时排除， 建起学生安全立体防护网。 每周校委会成员
8、轮流值日，对当天安全工作统筹安排。政教处对各班 安全教育、教师楼层值勤、路队等安全常规工作落实情况进行抽检。 护校队教师在放学及雨雪等恶劣天气在大门口维持学生离校秩序， 果 断处理出现的问题。楼层值日教师在学生集会及学生课间活动时间，- 3 -提醒学生上下楼讲秩序，课间活动文明不打闹，避免学生发生碰撞及 摔伤。校园保安及门卫严格执行来客登记制度，禁止闲散人员进入校 园，把好安全“第一关” 。确保任何时段、学校任何区域学生安全都 有人监管，切实把安全防范工作落到实处。 3、加强安全教育，提高学生自我保护能力。严格将生命安全课、 心理健康课纳入学校教学计划， 进入课表， 严格做到有教材、 有教案、
9、 有检测保证实效； 利用每周安全课、 班队会、 学生集会、 电子显示屏、 红领巾广播站、安全教育专栏等途径根据季节变化和学校实际情况， 对学生进行防食物中毒、防溺水、防火、防雷电等专项安全教育；红 领巾广播站则以“温馨提示”的方式将近期安全注意事项及时传达给 学生，引起学生的重视。 二、存在的不足及今后努力的方向二、存在的不足及今后努力的方向 存在的不足： 1、落实“德育为先” ，树立正确的育人观， 改变“重视教书不 重视育人”的落后观念。 2、是进一步加大检查评比力度，完善公示制，向管理精细化迈 进。 3、课任教师在课堂教学中有机渗透德育，使教职工人人成为德 育工作者。 今后努力方向： 1、加大德育课题研究力度，在德育日常管理中研究，在研究中 提升德育效能，逐步形成我校的德育特色。 2、加强班主任管理和培训，提高班级整体管理水平。 3、以文明教育为突破点，坚持不懈抓学生行为习惯养成教育， 让好习惯伴随学生一生。 。 4、进一步争取搞好协调抓好周边环境治理，采取强有力的措施， 力求精细，尽可能地消除带给师生的一切安全隐患。政教处 二一五年一月二十二日
