《人教版七年级下册第四课测试卷及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版七年级下册第四课测试卷及答案（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、试卷第 1 页，总 4 页2014-2015 学年度 ? 学校 4 月月考卷试卷副标题考试范围： xxx；考试时间：100 分钟；命题人：xxx 评卷人得分一、单选题（题型注释）1绝不服“老”的武汉姑娘李娜荣获澳网女单冠军时说：“年龄真的是浮云。 ”这启示我们（）A. 战胜自我是自强的关键B. 年龄是自强的航标C. 增强自立能力，要大胆地投身于社会实践D. 自尊需要善于欣赏、悦纳他人2下列名言不属于自强精神的表现的是（）A. 自古男儿当自强 B.天行健，君子以自强不息C. 生死有命，富贵在天 D.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索3小超是个聪明的学生，可他在学习上不肯用功，老师提醒他应该更努力些，
2、他却说：“我现在如果太刻苦了，将来不就没有潜能可供挖掘了吗？”他的说法（）A. 正确，人的潜能是多方面的B. 正确，只有在实践中才能发掘人的潜能C. 正确，因为人的潜能是有限的D. 错误，养成了懒惰的坏习惯就难以开发自己的潜能4如果将人类的整个意识比喻成一座冰山的话，那么浮出水面的部分就属于显意识的范围，约占整个意识的5% ，换句话说，隐藏在冰山底下95% 的意识就是属于潜意识的力量。就算爱因斯坦、爱迪生等天才人物，一生中也不过运用了他们不到2% 的潜意识力量。这段话主要说明了（）A. 发现潜能是取得成功的重要条件B. 人的特长往往是某个方面潜能的表现C. 人的潜能是巨大的D. 人的大脑开发不
3、够科学5自强不息精神反映了中华民族永无止境的创业追求、生生不息的精神活力，成为鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的精神力量。下列选项能够体现自强不息精神的有（）孜孜不倦、持之以恒上善若水、厚德载物明公灭私、天下为公锲而不舍、金石可镂A. B. C. D.6下面几种行为，按“自尊、自信、自立、自强”四种心理品质依次对应排序，顺序正确的一组是（）我的衣服自己洗、作业自己独立完成不待扬鞭自奋蹄当老师把出黑板报的任务交给小兰时，小兰微笑着说：“Yes, I can! ”在公共场所，我会约束自己的行为，注意自己的形象A. B. C. D.7“别人与我比父母，我与别人比明天”是一群农民工子女震撼亿万人心的呐喊
4、。农民工子女的呐喊体现的是（）嫉妒心自信心自弃心理自强品质试卷第 2 页，总 4 页A. B. C. D.8梅瑞德曼恩说：如果你希望出类拔萃，也希望生活方式与众不同，那么，你必须明白一点是你的习惯决定着你的未来。这句话说明的道理是（）A. 习惯是决定未来成败的唯一因素B. 习惯是一种相对固定的行为模式C. 习惯影响人的思维发展D. 习惯很大程度上决定一个人的工作效率和生活质量, 进而影响一生的成功与幸福9下列同学的做法中表现出自立自强品质的是 小明的父母下岗了，他加倍努力学习，用好成绩来安慰父母陈晨在家里非常勤快，不光把自己的事情安排的井井有条，还帮助父母做些力所能及的家务赵强是个“好脾气”
5、，他从不敢与人争辩，总是附和别人的说法马琳是个从农村转来的同学，他觉得自己家境不好，在大家面前抬不起头来ABCD10 泉州市首届 “美德少年” 黄臻同学， 以超常的毅力同病魔顽强抗争，坚持刻苦学习， 取得了优异成绩。黄臻身上值得我们学习的优秀品质有直面挫折自傲自负自立自强坚强意志A.B.C.D.11 “月亮虽然能靠太阳的光芒照耀自己，但它本身并不会发光。等到太阳消失的时候，月亮再也无光彩可言了。”它启示我们，一个人健康成长要做到A.请求别人帮助B.直面挫折C.磨练意识D.自立自强12一个人有了自强不息的精神，才能做到 一帆风顺、万事如意不依赖别人，能够自立坚忍不拔，不畏困难和挫折志存高远，为理
6、想执着追求A.B.C. D.13与下列格言、诗句依次对应的心理品质是天生我材必有用滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干老牛自知夕阳晚，不待扬鞭自奋蹄富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈A自尊、自信、自立、自强B自信、自立、自强、自尊C自信、自尊、自立、自强D自立、自强、自信、自尊14自强是一种美好的道德品质。以下不能体现自强品质的是刚愎自用，固执己见好高骛远，一意孤行唯我独尊，孤芳自赏志存高远，执着追求A.B.C.D.试卷第 3 页，总 4 页15梦想就是生命中一双隐形的翅膀，唯有梦想的力量才能激发我们生命的潜能，让我们摆脱平庸与低俗，克服人性的弱点，走向优秀和杰出。这句话告诉我们有了理想，就
7、有了方向，有了进取的不竭动力自强者确立了目标后，就会不屈不挠地坚持，矢志不渝地奋斗有了理想，就一定能够成功有自强，首先要树立坚定的理想A. B. C. D.评卷人得分二、不定项选择题（题型注释）试卷第 4 页，总 4 页第 II卷（非选择题） 请点击修改第II 卷的文字说明评卷人得分三、简答题（题型注释）16林书豪2010 年哈佛大学毕业后，在NBA的选秀中未被任何球队选中，之后先后在3 支 NBA球队当替补，且多次被下放至发展联盟。直到2012 年 2 月，林书豪令人意想不到地带领尼克斯队连赢7 场比赛， 引起全世界的注意。此一现象被媒体称为“林来疯”（ Linsanity） 。如今，林书豪
8、已经在NBA中打出了一片天地，得到了广泛的认可。阅读材料，回答问题（ 1） 长达两年的替补生涯没有让林书豪放弃自己的追求，因为他清楚自己离不开篮球。你如何认识你自己呢？（4 分）（ 2）青少年时期的主要任务是什么？我们该怎样确立、实现个人的成长目标？（6 分）17今春开学，宜昌市首播“新春第一课”，夷陵区三峡高中学生黄露露（见右图）感动了无数人。出生4 个多月，父亲去世，母亲瘫痪在床，当她以优异成绩考入高中后，毅然将母亲带在身边悉心照料。她弱小的身躯独撑两个人的天堂，在成长中自强，将孝道绽放在每个人心上。黄露露直面困难与逆境的感人事迹给了我们哪些人生启迪？（6 分）18“中国梦”是我们的，更是
9、你们青少年一代的。习总书记对青年寄予厚望，他深情地说：“中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实”。(1) 每个同学都有自己的梦想，请说出你的个人梦想。(2 分)(2) 中国梦召唤着广大青年，也激励着广大青年。请你谈谈自己为中华民族伟大复兴的接力奋斗将做好哪些准备，(6 分)本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。答案第 1 页，总 3 页参考答案1A【解析】试题分析： 每个人都有自己的弱点，自强的人不是没有弱点的人，而是用于并善于战胜自己弱点的人，人最大的敌人不是别人，而是自己。能够战胜自己的人，必定能自强。李娜能够战胜年龄大的弱点，就是靠的自强，因为战胜自我是自强的关
10、键，所以本题选择A答案。考点：本题考查怎样才能做到自强。2C【解析】试题分析：结合材料分析，我们可以看出，ABD选项的说法都体现了一种自强的精神，而生死有命，富贵在天这种说法显然是错误的，是消极的，结合题意分析，应该选择C。考点：本题考查自强精神的表现点评：阅读问题要细心，问题是认识错误的。要留心反向选择题，熟悉教材中自强精神的表现的知识点。3D【解析】试题分析： 人的潜能是巨大的也是多方面的，自我发展有很大的空间，所以小超的说法是错误的。选项A B C 的态度是错误的，应排除；选项D应入选。考点：发掘自己的潜能4C【解析】试题分析：材料中的数字5% 、95% 、2% 说明每个人的自我发展有很
11、大的空间，人类的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，蕴藏丰富。因此选项C说法正确，应入选；选项A B说法是正确的，但是不符合题目表达的意思，应排除；选项D的说法是错误的，应排除。考点：认识自我的潜能5C【解析】试题分析：孜孜不倦，意为勤奋努力，指工作或学习勤奋不知疲倦；持之以恒，谓有恒心，持续不间断， 老是那么一股劲地进行。上善若水意思是说，最高境界的善行就像水的品性一样，泽被万物而不争名利。厚德载物意思是说，以深厚的德泽育人利物，今多用来指以崇高的道德、博大精深的学识培育学子成才；明公灭私、天下为公现指出以公心而去掉个人的私情或恩怨；锲而不舍、金石可镂引申义为：只要坚持不懈的努力，即使再难的事情
12、也可以做到。所以能够体现自强不息精神的是C考点：自强不息的作用6B【解析】试题解析：我的衣服自己洗、作业自己独立完成，体现了自立；不待扬鞭自奋蹄，体现了自强；当老师把出黑板报的任务交给小兰时，小兰微笑着说：“Yes, I can! ”，体现了自信；在公共场所，我会约束自己的行为，注意自己的形象，体现了自尊，所以答案为B。考点：本题考查心理品质的相关知识。7D【解析】本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。答案第 2 页，总 3 页试题分析：“别人与我比父母，我与别人比明天！”体现出身无可选择, 而人生可以用自身努力改变。自信心的树立、乐观心态与品质、自强品质与精神都是优秀的品质，都
13、是我们与别人比明天的基础。故观点符合题意；观点不符合题意，故应排除；所以本题选择D。考点：本题考查自信自强的重要性。考点：8D【解析】 材料中说明习惯对于个人的未来产生重大的影响。答案 A观点错误， 决定人的未来成败有很多因素；答案B在材料中没有明显表现；答案C与题目无关。所以答案选D。考点：考查学生对培养良好习惯的意义的把握。点评：学生要知道习惯所带来的影响，同时要紧扣材料， 把握材料主题， 注意排除无关选项。【答案】 A 【解析】是自立自强的表现；是缺乏主见、盲目从众的表现；是自卑的表现。故选A。 【答案】 D 【解析】黄臻身上体现出的优秀品质有。自傲自负属于消极心理品质，与题意不符，排除
14、。故选D。【答案】 D 【解析】 正确理解这句话的寓意是解题的关键。这句话是说人不能像月亮那样靠借助太阳的光芒照耀自己，启示我们要自立自强。故选D。【答案】 B 【解析】本题考查自强的表现。不属于自强的表现，且说法过于绝对，排除。属于自强的表现，故选B。【答案】 B 【解析】本题主要考查学生对自尊、自信、自立、自强含义的理解。是自信，是自立，是自强，是自尊，故选B。【答案】 D 【解析】一个自强的人，对未来充满希望，奋发向上，积极进取，是自强的表现。不属于自强的表现。D 符合题意，故选D 。【答案】 B【解析】材料中的话是在说明理想的作用。符合题意，错误，用排除法，故选B。16（1）正确认识自
15、己，就要做到用全面的、发展的眼光看待自己。既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质；既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点；要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。（4 分）（2）青少年时期的任务重在知识学习与品德培养。（2分）确立、实现个人的成长目标：我们要理解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种职业的角色期待，从社会需要和自身的实际出发，确立个人的成才目标。美好的目标实现有赖于良好的生活和学习习惯，我们要自省、 自律、 养成良好的生活和学习习惯。（4 分）【解析】（1）正确认识自己，就要做到：用全面的、发展的眼光看待自己。既要认识自己的外在形本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。答案第 3 页，总 3 页象，又要认识自己的内在素质。一个人的美就是外在美与内在美的和谐统一，内存美对外在美起促进作用。既要看到自己的优点，也要看到自己缺点。每个人都是变化发展的，自身优点、 缺点也不是一成不变的。我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。（2）青少年时期的主要任务是知识学习与品德培养。我们要了解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种
