《中产家长的育儿战》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中产家长的育儿战（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中产家长的育儿战：躲不开的兴趣班和火爆的低龄留学“抢跑”，或许就是对中产阶层家长和孩子的最佳描述。“上课啦！”年轻的小伙子在走道里扯着嗓子喊。“上课啦！”大厅里一个小男孩扯着刚还在打打闹闹的玩伴往回跑。面包、葡萄、糖果、卡通杯, 和疼爱的眼神一并被家长们陆续收回。五分钟后， 喧嚷的大厅安静下来， 几十个成年人排排坐， 百无聊赖地低着头， 目光游荡在手 机屏幕上。王艾习惯了这样的周日早晨。 儿子瑛瑛刚上小学一年级， 已经在这家位于上海五 角场地区的少儿培训机构上了两年课外培训班。幼儿园大班时学数学， 上小学后 转了语文， 王艾觉得内容太简单， 最近正考虑着再换一家。 她要保证儿子“至少 二年级结
2、束前不比同龄人落后”。她打算到三年级后， 如果能保持名列前茅， 就继续在国内上小学； 如果落入中下 游，就干脆直接出国读书。 两条路殊途同归“无论如何，小学毕业后都是要 出去的”。这意味着最快再过两年，瑛瑛将成为中国“低龄留学”大军的一员。教育部数据显示， 2015 年度中国出国留学人员总数为52.37 万人，与 2014 年度 相比增长了 13.9%。美国之外，英国、澳大利亚、新西兰、新加坡等国的低龄留学市场也很火爆。UK Boarding Schools Admissions Service （英国私立寄宿学校申请中心，以下简 称 UKBS ）项目拓展经理陈曦辰介绍，近年来中国大陆赴英低龄
3、留学生数量稳步 增长， 2015年超过 3000新生入学，在校总人数超过7000人。但是很多传统顶 尖寄宿学校（例如哈罗公学）每年在大陆只招个位数，竞争非常激烈。王艾和丈夫从 2014 年开始考察，最终选定了澳大利亚。“中国的教育体制不适 合他（瑛瑛）。”王艾很明确地说，“竞争又那么激烈，对孩子的压力、自尊都 是考验。”她自己也受够了平时被三天两头请家长、周末都耗在带孩子上补习班的日子。“你没得选择”如今， 王艾普通的一天始于清晨五点半。 起床梳洗做好早饭，六点半叫儿子起床， 七点半出门送他去学校。 回到家中处理大小事务， 下午两点又开车到儿子的小学 提前两小时抢车位。 这是一天中的休息时间，
4、 在车里补一会儿觉，刷刷手机， 很快过去了。待瑛瑛放学回家，盯着他吃晚饭、做作业，哄他睡下，王艾打开微信班级群，看 到几位家长关于今日作业订正的讨论。“烦也烦死了”，她心想。这还算好，上 次学校老师让做字母卡片，还要配图。儿子倒是认认真真写了字母，但裁纸、画 格子、上网找图片、画图 , 都成了她的任务，熬了一整个通宵才做出来。王艾怀念上班的日子，觉得比现在轻松。可那是七八年前的事了，自打生瑛瑛， 她就做了全职妈妈， 生活重心全部放在儿子身上。 本以为儿子上了幼儿园就能轻 松些，谁成想，“早教这个坑，踏进去就出不来了。”瑛瑛从 8 个月开始上早教， 培训班、补课班、兴趣爱好班 , 数不清多少个送
5、完 瑛瑛的上午， 王艾是开车四处“考察”度过的，反正折腾六年至今， 王艾对各种 少儿教育培训机构都能有理有据地点评一番，堪称半个专家。都说要“赢在起点”可她觉得，当大家都在抢跑时，起点线只能越划越前。“哪有自己的生活？没那个时间和精力呀。”她感叹着。这也是复仁平的心声。复仁平和妻子都有工作，儿子凡凡在公办小学读二年级。 “晚托班”帮了大忙， 接孩子的时间从四点延迟到六点半。但每晚的复课是逃不 过去的，各科检查一遍起码一个小时，若是没有督促好就签了字， 老师第二天就 会在家长群里点名：“第XX号家长注意 , ”。凡凡每周六 8:30 起床，9:30 -11:30 上奥数课， 13:45- 14:
6、30 是钢琴课， 15:30 18:00 补英语。复仁平和妻子一起送，一个负责停车，一个负责带进培训机 构。周日给凡凡报了他自己喜欢的体育类项目，算是锻炼身体。 “我双休日比上 班还累！”复仁平摇摇头。比比别人，他又觉得自己还算轻松：“我们家还好，只有基本项。这不是兴趣爱 好，这是必要技能。”“基本项”是家长们心照不宣的科目，指英语、奥数，加一门艺术类。复仁平没夸张。 和凡凡一样， 王华军的女儿伊伊也在公办小学读二年级。除了三 个基本项之外，她还有跳舞班、书画班、小记者班，从3 岁开始陆续上，一年年 科目只多不少， 补课费每年都要近十万元。 如今周末之外， 平日也有一两个晚上 四处奔走。加上作
7、业、弹琴，睡觉时间总在十点之后。跳舞是伊伊自己喜欢的。夏天小区搞纳凉晚会，她上去跳舞，收获一片掌声，自 个儿挺嘚瑟。 “跳舞也蛮辛苦的。 但是不学呢？什么都不会， 你就只能站在下面 看。”王华军说。他上大学的时候，看着别人什么都会，自己什么都不会，心里 惭愧又羡慕。如今女儿争气，他也得意。奥数和英语比较痛苦， 但必须得补。 “不上？她如果跟不上怎么办？表现差怎么 办？上课被老师训斥怎么办？”王华军发出一连串反问。他举例说，一年级第一 节英语课，教师就带着大家唱英文歌，有小朋友傻眼了，因为ABCD 都没认全。 伊伊学过，所以毫无压力。“大家都在比啊。 小孩子如果始终在后面， 她的自信心来自于哪里
8、？总得有点让 她骄傲的东西，什么都没有，她就开始沮丧了。就恶性循环，就越来越差。”王 华军说。竞争的焦虑感像鞭子， 孩子和家长就就是陀螺， 日复一日被抽打着， 永远停不下 来。“我不知道为什么教育会变成这个样子。”复仁平说， 他对凡凡的希望， 是撑到 最后，“（如果）其他人都倒在他前面，他就可以休息休息了。但从后面的人来 说，谁也不希望孩子倒在前面。不这样做就是淘汰的，不是说可以给你选择。你 没得选择。”小别离剧照“打破头，死去活来才能进”王华军在美国待过一段时间， 一早打定主意送伊伊出国： “教育不只是教育， 它 是生活圈。最简单的说法就是，国外空气好，食品安全，东西便宜。”只是陪读 规划还
9、没做好，又想着国内教育基础扎实，他觉得在国内读几年小学也好。为了让伊伊上个好学校， 他早下过一番功夫。当初， 自家房子对口的幼儿园不错， 小学却是“菜小”上海一些教育培训机构和家长对“菜场小学”的简称，指 有大量外来孩子就读的学校。王华军不肯。他是律师，妻子在银行工作，家境殷 实。民办小学学费一年几万至十几万，国际学校更贵些，但他们还负担得起，便 想送女儿去读。他的想法并非个例。上海统计年鉴显示，在伊伊2014 年入学时，相比起2000 年，上海义务教育阶段学龄人口减少了五分之一，民办中小学数量却增长了近一 半，其中民办小学数量翻了近五倍。市场背后是需求。“好的民办学校要打破头，死去活来才能进
10、。”王华军说。2010年 11月初，教 育部网站发布指导意见， 要求各地力争经过三至五年的努力，使义务教育阶段择 校乱收费不再成为群众反映强烈的问题。5 年后，他感觉公办学校“择校费”已 有缓解，“择校热”的火却烧到了民办学校。交得起学费远远不够，还要考试：考逻辑、考英语、考表达。“零基础”小朋 友是没有机会的。所以伊伊从3 岁就开始学奥数、英语、特长和不怯场。临近 升学，王华军和妻子上网四处查， 有家里孩子在目标小学读书的朋友，就去要一 份考卷回来让女儿做，揣摩思路。报了 4 个学校，最终都没录取。 王华军后知后觉： “有些培训机构也提供特定学 校的专项培训。不知道，考试的时候才知道。”棋差
11、一招。幸好他在伊伊读幼儿 园的时候就做了后备方案：在一家好的公办小学附近买了学区房。复仁平考虑得更早， 凡凡 2009年出生，他 2010 年就又买了一套学区房。 “当然 也可以考民办，找关系，但是所有的操作都有不确定性。”他说。在孩子的教育 上，钱是他的倚仗，也是唯一的倚仗。他隐晦地提起“规则的不公平”：“学费不贵， 但是要进去代价太大。 进去的孩 子，确实有特别优秀的，可能有30% ，剩下 70% 都是在运维方面。”“条子生嘛，谁不知道。”王艾毫不避讳。瑛瑛进了很好的民办双语小学，同学 的父母中有妇产科主任、 985 大学教授、电视台的领导 , 她每天提前两小时去 抢车位，看到的豪车和特殊
12、牌车也不少。在王华军看来，一样拼钱，学区房比“递条子”更划算。王艾却笑着说：“不是 钱的问题。有钱没关系也进不来的。不知道底细，谁敢收你的钱？”复仁平只觉得， 不公平的制度下培养出来的孩子，就算有特殊照顾， 也总是有缺 陷的。这是他想送孩子高中出国读书的原因之一：如果竞争无可避免， 他希望孩 子在一个更公平的竞争环境中去拼。这是价值观的考量。王华军也有思虑。伊伊班级里有家长委员会，逢教育局、领 导检查，都要配合教师写报告：多少次活动，多少次交流，多少家长会, 王华 军嗤之以鼻：“都知道是假的，都装得像真的。这一套从我们小时候就有，现在 社会上也有，撒谎习惯了。”他不想让女儿再继续接受这一套。女
13、儿上到第二年， 他更后悔了， 因为明显感觉 到学校课业量加大。 “你拎拎， 不轻吧？”他递过自己的双肩包，“我女儿的书 包比我重！”他觉得这是拔苗助长，也心疼。可这在民办小学，尤其好学校，是难免的。王华军伸出手指：“上海有四大名校 （高中）上海中学、华师大二附、复旦附中、交大附中，有几个民办初中要 能（从初一就）进去，上这四大名校的几率就高多了。这几个民办初中，小升初 太难了。一级一级，没有能让你轻松的时候。”他选择不接受这套体系。 但身在公办小学， 伊伊不可能特立独行。 “我可以不让 她参加考试， 少写作业， 但后果呢？她在班里会立马被边缘化的。”王华军不敢 冒这个险。思来想去，他决定尽快把
14、女儿转去国际学校。体制外教育之路“待会儿见到老师，你要主动打招呼噢。”12月 13 日下午，浦东一所国际学校 的招生办公室门口，王华军叮嘱伊伊。走廊里，几个十几岁的男孩西装革履结伴经过，正是中学部的学生。 办公室装修 得像白领写字楼， 王华军拉着伊伊坐在沙发上等。刚还活泼泼碎碎念的伊伊， 表 情突然紧张起来，说话都换了气流轻声。她即将面临当天的第二场考试。 早上在另外一所国际学校， 她做了一个半小时的 英文和数学卷子， 送她进教室时， 王华军还偷偷拍了张照片留作纪念。女儿考试 时，他顺便看了看下课的学生。多数是黑头发，他不太满意。“不过很少有人说 中文，都是英文，这点很好。”王华军两个月前就盯
15、上了各种国际学校的插班报名。早上那所学校他觉得希望不 大，下午这所学费比较高，一年二十几万元，相应竞争没那么激烈，他觉得还有 可能。除了这两家， 12 月 15 日还有一所学校要考。王华军希望，下学期开始， 女儿能顺利进入其中一所就读。王艾也开始考虑给儿子转学了， 尽管瑛瑛读的已经是别人打破头都进不去的民办 双语小学。 开学三个月， 王艾已经被“请”去学校好几次，隔三差五接教师的电 话，说他和垃圾桶玩儿，在课桌上乱画，上课接教师的话,王艾很无奈，瑛瑛在家向来“放养”，家里的墙随他涂，好奇心也重，没见过的 都喜欢动一动。 最麻烦的是， 他确实不怕老师， 被批评了只会一脸懵懂有板有眼 地回复，就算
16、不是故意作对，总也不像是个听话的样子。“就是天真。”王艾总结。总被老师找，她也慌，认识一个心理学教授，特意带 儿子去看。得到的回复是：心智嫩，虽然已经7岁，心理年龄还在 5 岁左右。王 艾明白，孩子不是故意惹事儿，也都不是大事儿，甚至不能叫“错误”，只是天 性如此。但她也知道， 这所学校里未必有让孩子发挥“天性”的空间。教师旁敲侧击好 几次，建议王艾带瑛瑛去测有没有多动症。“说是建议，你敢不去吗？为了证 明他没有，你也要去啊。”王艾没办法，带瑛瑛去了上海新华医院。测试结果 显示：没有多动症；不过注意力不容易集中。教师又说，注意力不集中，那要 不要去治一下呢？于是，王艾又去考察了一个专做注意力训练的培训机构。最终没报。王艾想，年龄大了自然会好，非要花万把块钱去做这种训练，让7 岁的小孩定在那儿，有什么意思呢？瑛瑛喜欢英语，自己拿Ipad 跟着软件学单 词的时候挺坐得住。还报了三门英语课，不让上都不行。肯学习，也不是故意惹 事儿，她不想把孩子当病人对待。可瑛瑛要成了“问题学生”，没有玩伴，她也烦恼：“能进这个学校的，都是花 了大力气来的，谁也不
