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1、 桂林十八中 10 级高三第一次月考试题历 史注意事项：注意事项：1本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分 100 分。考试时间 90 分钟 。 2每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如果需要改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，答在试卷上无效。第卷（选择题，共 60 分）一、选择题：一、选择题：本大题包括 30 小题，每小题 2 分，共 60 分。每小题只有一个选项最符合题意。请将各题正确选项的字母代码填入答题卷表格相应的位置。1.下列对夏、商、周三朝都城位置的表述，正确的是A都在今天陕西省的境内 B. 都在关中地区 C. 都在今天河南省的境内
2、 D. 都在今天的黄河流域 2图 4 是甲骨文的“年”字，该字由两部分组合而成，上部为“禾” 。卜辞中常见“有年” 、 “大有 年”的记载，据此， “有年”的意思应是 A.人寿年丰 B.祈盼丰收 C.庄稼收获 D.祭祀谷神 3假设甲、乙、丙、丁四位同学回到商周时代，请判断下列哪位同学被封为诸侯王的可能性最小 A甲同学成为商朝末年的贵族，带兵抵抗少数民族的进攻 B乙同学做了商朝末年的平民，才能、人品俱佳 C丙同学带兵攻打商纣王，立下汗马功劳 D丁同学成为西周王族成员，整日无所事事 4史载：“夏氏革命，又为九州，涂山之会，亦云万国。四百年递相兼并，殷汤受命，其能存者 三千余国，亦为九州，分统天下，
3、载祀六百，及乎周初，尚有千八百国，而分天下为九畿 其后诸侯相并有千二百国。 ”从材料中我们可以得出的结论是 A从制衡向统一的君主专制国家过渡，是历史发展的必然趋势。 B从夏到商，中央王朝控制的范围越来越小。 C兼并战争在国家的统一方面客观上起着重要的催化作用 D为有效削弱地方诸侯的权力，中央王朝鼓励诸侯之间，相互征伐。5 孟子告子载：“天子适诸侯，曰巡狩，诸侯朝于天子曰述职。一不朝，则贬其爵，再 不朝，则削其地，三不朝，则六师移(讨伐)。 ”这段材料反映的是 A西周初年的分封制 B西周末年周王室的衰落 C春秋时期的诸侯争霸 D战国时期的群雄并立 6 “先王之法，立天子不使诸侯疑焉，立诸侯不使大
4、夫疑焉，立嫡子不使庶孽疑焉。疑生争，争 生乱，是故诸侯失位则天下乱，大夫无等则朝堂乱。 ”但事与愿违，这种继承制度在政治上给西 周带来的最不利的影响是 A.权力世袭制度渐渐地消亡 B.使世卿世禄的贵族特权自生自灭 C.贵族普遍地转化成为庶人 D.中央和地方的政治隶属关系失控 7 左传所记春秋时期人们经常把“社稷”一词作为国家政权的代名词。其中“稷”是指 A.土神 B.君主 C.谷神 D.百姓 8公元前 338 年，秦惠文王听信谗言下令抓捕商鞅。商鞅在逃亡中投宿旅店遭到拒绝。店主说：“商君定有法律，谁让没有凭证的旅客住宿，谁就要连坐。 ”无处可去的商鞅最后被抓捕并处死。这个“作法自毙”的故事说明
5、秦国 A变法深入人心 B法治代替人治 C变法违背民意 D变法最终失败 9春秋时期的政治家管仲在管子乘马数中说：“若岁凶旱水佚(水灾)，民失本，则修宫室台 榭，以前无狗、后无彘(猪)者为庸(劳力)。故修宫室台榭，非丽其乐也，以平国灾也。 ”这表明 他主张 A以工代赈、体恤民生 B追求华美、善用民力 C修筑宫室、祈求免灾 D重本抑末、刺激生产 10 汉书游侠传记载：“魏有信陵，赵有平原，齐有孟尝，楚有春申，皆借王公之势，竟为游 侠，鸡鸣狗盗，无不宾礼。 ”对此理解正确的是 A汉代王国问题严重威胁中央集权 B新兴地主阶级重视搜罗各种人才为己所用 C没落奴隶主贵族亲小人，远贤臣，生活腐朽 D魏赵齐楚四
6、国是战国时期恐怖黑恶势力的策源地 11春秋末年，某思想家曾言：“高岸为谷，深谷为陵，社稷无常奉，君臣无常位，自古以然。 ” 这段话主要意在 A.维护奴隶主贵族世袭制 B.否定奴隶主阶级的天命观 C.主张民主反对封建专制 D.为新兴地主阶级夺权制造舆论 12 “商君遗礼谊，弃仁恩，并心于进取。行之二岁，秦旧俗败。故秦人家富子壮则出分，家贫子 壮则出赘。 ”此现象对秦政权的积极意义在于 A有利于推动土地私有制以调动劳动积极性 B有利于实行连坐法以加强政府对人民的控制 C有利于增加户口数以提高政府的赋税收入 D有利于刺激兵士斗志以增强军队的战斗力 13史书记载：王翦将兵伐楚，临行前，向秦王讨要美田宅
7、园，说：“为大王将，有功终不得封侯， 故及大王之向臣，臣亦及时以请园池为子孙业耳。 ”这说明该时期秦国 A统治者腐化堕落，不思进取 B鼓励发展农业 C已经废除了分封制，中央集权加强 D军功不得授爵赐田 14孔子在修订春秋时，同记战争，有伐、征、侵等区别，同记杀人，有杀、弑、歼等不同表达方式，这被称为“春秋笔法” 。这表明 A文字史实总带有主观因素 B写史者总对战争杀人津津乐道 C历史是个人心态的反映 D非实迹史料不能反映历史真实 15.孔孟学说主要讨论的是 A人与人的关系 B人与自然的关系 C国与国的关系 D夷夏关系 16荀子是战国时期儒家思想的主要代表人物，其思想与法家共通的是 A天行有常
8、B人性本恶 C礼法并重 D民水君舟 17孔子曾用 “而立” “不感” “知天命” “耳顺”等描述人生的轨迹。 “技进乎道，庶几不惑；名副其实，何虑无闻”与 “韦编三绝今知命，黄绢初裁好著书”两幅寿联所贺寿主当时的年龄分别为 A20 岁、30 岁 B30 岁、40 岁 C40 岁、50 岁 D50 岁、60 岁 18韩非子视商人为“邦之蠹也” （ 蠹，蛀虫） 。下列观点与之明显不符的是 A“今驱民而归之于农，皆著于本，使天下各食其力 ” B“夫工固圣王之所欲来，商又使其愿出于途者，盖皆本也” C“乃令贾人不得衣丝乘车，重租税以困辱之 ” D“使农不废耕，女不废织，厚本抑末 ” 19. 春秋战国时
9、期诸子百家的世界观、人生观，为塑造中华民族的民族性格奠定了基础。与儒家、 墨家、道家、法家所崇尚的理想人格相对应的排列组合是 A. 君子、侠客、隐士、英雄 B. 英雄、侠客、隐士、君子 C. 君子、侠客、英雄、隐士 D. 英雄、隐士、侠客、君子 20孔子说：“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。 ”这表明孔子提倡 A. 启发诱导 B. 学习与思考相结合 C. 择优而教 D.因材施教 21 “曲则全，枉则直，洼则盈，蔽则新。 ”这一名言最有可能是哪位先秦思想家提出的？ A.老子 B.孙子 C.墨子 D.荀子 22春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。有学者将它们分别描述为：“全面归服自
10、然的隐士 派” ， “专制君主的参谋集团” ， “劳苦大众的行动帮会” ， “拥有无限同情心与向上心的文化人的学 派” 。请按顺序指出它们分别代表哪一流派 A儒、道、墨、法 B 墨、儒、法、道 C法、儒、道、墨 D 道、法、墨、儒 23 “四面楚歌”典出楚汉战争。西汉初期， “楚歌”在社会上风行一时 这主要是因为 A南方经济的影响 B统治集团的更替 C北方文化的衰落 D民族融合的结果 24中国象棋中“楚河汉界”的来历与历史上的“楚汉之争” （公元前 206 年公元前 202 年）相 关。这场战争发生于 A.公元前 2 世纪早期 B.公元前 2 世纪晚期 C.公元前 3 世纪早期 D.公元前 3
11、 世纪晚期 25古人对秦朝短命而亡的主要原因的分析，最准确的是 A废先王之道，燔百家之言，以愚黔首 B四维(礼义廉耻)不张故万民离叛C所以硷灭而降辱者，(亡于)六王之后也 D乃举措暴众而用刑太极故也 26 中国古代盛行“五行相生” 、 “五德终始”说，朝代更替，五行更始，如周承火德，秦承水德， 汉承土德。还配以对应的颜色。秦朝尚 A黑 B白 C红 D黄 27西汉时期实行编户齐民制度，其最大的特点是A实行以人丁为主的赋税标准 B实行赋税与行政管理一体化 C国家对农民的人身控制严密 D赋税征收简明易行 28秦皇汉武等古代帝王都曾到泰山举行过封禅大典。 五经通义云：“易姓而王，致太平，必 封泰山，禅
12、梁父，天命以为王，使理群生，告太平于天，报群神之功。 ”这表明，帝王泰山封 禅的主要用意在于 A炫耀文治武功 B祭祀天地神祗 C神化君主统治 D报答天地之恩 29考古出土的一方汉印 “滇王之印”的印文。该印是 A刘邦所封异姓诸侯王的王印 B汉朝赐予百越首领的印信 C汉朝管理今昆明地区的实物证据 D汉朝封夜郎侯为王时所赐印信 19丝绸之路是汉代中外交流的见证。图 7 中所示中国通往南亚、中亚的交通要冲是 葱岭 B玉门关 C大宛 D安息第卷（非选择题，共 40 分） 31. （27 分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题 材料一材料一 ： 阅读以下三则材料A B C材料二材料二： 阅读以下一些思想家的言论 “君子和而不同” “和而不流” “己所不欲，勿施于人。 ”“天行有常，不为尧存，不为桀亡。应之以治则吉，应之以乱则凶。 ” “亲仁善邻，国之宝也” ；“近者悦，远者来。 ”材料三材料三 ： 郭沫若把春秋战国时代比拟为“第一次五四运动” ，深刻地指出，是“社会的转变” “促成春秋战国时代的百家争鸣群花怒放” ， “由秦到现在两千多年了，我们依然感觉着春秋战国 在学术思想史上是中国的黄金时代。那时的思
