《“服装效果图表现方法”说课稿》由会员分享，可在线阅读，更多相关《“服装效果图表现方法”说课稿（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、“服装效果图表现方法”说课稿华容县职业中专学校杨晓月班级：06 服装时间： 2007-9-26 一、 教材分析1、本堂课内容在服装设计学习中的地位和作用服装效果图表现技法是服装设计学习中必不可少的一个环节，通过前面章节的学习和训练，学生已经掌握了完成一幅服饰设计效果图的基本技巧和方法。为了拓展服饰设计快速表现的手法，这一阶段的课将介绍十种比较常用的服装效果图表现方法，进而启发表现灵感，激发创作激情。本堂课主要介绍平涂法的运用。作为一名服装设计师，应当勇于探索快速而充分地展现设计构思的表现方法，为今后充满挑战的设计工作做准备。只有充分发挥想象力，不断地练习，才能描绘出优秀的服装效果图。2、本堂课
2、的教学重点难点根据教材内容和服装设计学习的要求，本堂课的教学重点和难点为：教学重点：平涂法的运用。教学难点：对于平涂法的驾驭能力。二、 目标分析根据高中教学新课程标准的要求和教材内容，结合学生实际，确定以下教学目标：知识目标： 让学生了解服装效果图的表现技法。能力目标： 培养学生表现服装效果图技法的能力。情感目标： 使学生拓展思路，有自己的想法，真正热爱服装设计。市场动向： 通过流行咨讯的传播和时尚的传递，培养学生适应市场的能力，不与市场相背离。三、 过程分析根据职高学生的认知特征以及专业特色，本堂课的教学分为七个步骤：（一）、复习旧知识，导入新课程服装设计的学习是层层深入的，前面的学习已经为
3、本堂课主要内容的学习打下了基础， 所以复习旧知是非常必要的， 而要让学生对本次课的产生浓厚的兴趣， 新课的导入又尤其重要， 用形象生动的内容引导学生进入到一个新的学习天地。服装设计是一门市场性非常强的学科，教学要时刻与市场相结合，知识才不会被淘汰，本堂课结合当前流行动态以及市场需要， 述说服装效果图表现方法的重要性。鼓励学生只有充分发挥想象力， 不断地练习， 才能描绘出优秀的服装效果图。为今后的设计工作作准备。（二）、新知识的灌输主要安排以下内容进行探究和思考：服装效果图表现技法分类第一：讲解各种技法分类名称，一共有十种，把这十种方法列举出来，进行讲解，各种表现技法，首先是基于不同的表现工具特
4、性之上的，其次是力求将各种服饰特色与表现技法有机地融合起来，做到最有效的表达，此内容的讲解要求每位学生记笔记。第二：各种表现技法代表作品欣赏，进行图片的演示，演示的同时讲解各种技法的画面效果，要求学生理解并加以区分。重点讲解平涂法的概念和注意要领第一：理论的灌输，结合市场的实际需要进行知识的讲解；给学生讲解平涂法技法运用的广泛性，以及平涂法的优点和缺点， 运用得当便会产生波普风格般的时尚感，以及很强的装饰感。第二：图片的演示（课前准备的手绘作品和电脑图片）；图片的演示更形象更直观，作为艺术学科，学生应该开阔视野，多了解服装动态，多看关于服装方面的作品， 这种方法可以极大地提高学生的兴趣。第三：
5、讲解平涂法的绘画步骤， 通过录象以及录音观赏平涂法的绘画步骤，学生能清楚地看到， 更形象（两组范例，下图为范例一）。电脑上色示范通过 Photoshop CS 进行平涂法的示范，现代计算机的覆盖面非常广，使用计算机教学也是当前教学发展的必然趋势，根据当前市场需要，服装企业大量运用电脑进行服装效果图的绘制，让学生了解Photoshop CS的重要性，提高学生的兴趣。范例如下图： 国内外街头女性着装（图片欣赏）这个环节的设计是让学生更多的了解外面的世界，而不只是局限在学校的区域，学生与外界联系的渠道很少，只有让学生多看，才能为以后的设计学习作铺垫。此环节的内容有：第一：图片欣赏的同时对各城市的人们
6、穿着服装的特点进行分析，对各城市人们的生活习俗进行知识的拓宽。国际：韩国、纽约、米兰等；国内：香港、台北、上海等。第二：教学双边活动：提问：、 近期与同学们联系紧密的一个地方广州街头女性穿着服装是什么样？两名同学回答、 我们华容人穿着服装为什么没有香港上海等地人们穿着服装漂亮？两名同学回答作品欣赏（通过录象）第一部分：首届中国国际青年裘皮服装设计大赛获奖作品。学生在欣赏作品的同时进行思考，要求每位学生记笔记第二部分：优秀服装设计师作品欣赏。学生在欣赏作品的同时进行思考，要求每位学生记笔记课后作业，对所学知识的巩固， 加强自身的技能训练。（三）课堂小结强调学生应理解：平涂法的概念和注意要领强调学
7、生应掌握：平涂法的表现技法的把握四、 教法与学法分析1、学情分析：学生前面已经接触过完成一幅服装效果图的基本方法和技巧，但考虑到作为技能班的学生， 底子薄弱， 所以学习新知识只能以先提高学生的兴趣着手，再由浅入深，层层深入，让学生真正学到知识，而对今后进入社会产生更好的帮助。2、教法分析与学法分析本节设计的指导思想： 以新课程的理念为标准进行教学设计，新课程倡导的学习方法是自主探索， 合作交流，本节课学生学法全面体现新课程的这一理念， 因此，本堂课老师在深入研究教材的基础上针对学生实际，注重了探究及思考练习， 让学生在探究和思考中激发心灵深处强烈的求知欲， 获得成功的情感体验， 产生强大的内部
8、动力以争取更大的成功，从而开发学生的潜能，培养他们的自信心和奋发精神。第一步：选择好适合服装款式风格的人体进行绘制，动态应该自然，能最好的体现服装效果。第二步：给人体着装，这是绘制服装效果图的第二步，着装时应该处理好服装与人体的关系，服装与人体之间要有一个间隔量。第三步：上色是绘制服装效果图最重要的一步，同学们首先应该选好颜色，选择最好表现服装设计意图和面料的表现技法进行绘制。这幅服装效果图是采用平涂和淡彩相结合的方法，表现的面料是棉布。范例二：第一步：如果自己设计的服装款式风格独特，我们可在绘制人体时稍微表现一下服装的轮廓线，对于服装款式图的完善，我们可到上色的部分进行处理。第二步：此图带有民族分味的服装，裙子是设计的重点，上色时要注意裙摆部分的穗子处理， 平涂加少许留白是这幅服装效果图的表现技法。
