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1、（人教新课标）五年级语文下册（人教新课标）五年级语文下册 期中综合考试（一）期中综合考试（一）班级 姓名 得分 第一部分:基础知识积累与运用(40 分)一 我能正确拼读下面音节,和另一个字组成词语.(4 分)x wi xn wi jn qio dun lin清( ) 枯( ) ( )环 ( )杆 ( ) ( )二 我能找出错别字画上,改正后依次写进括号里.(4 分)1.猴子扭着身子,咨牙冽嘴做着怪样.( ) ( )2.邻家的墙到了,菊秧被匝死三百多种,一百多颗.( ) ( )三 我能分辨下面的形近字,并组成词语写在括号里.(4 分)倦( ) 汲( ) 雅( ) 瞄( )券( ) 机( ) 稚(
2、 ) 描( )四 我能把下面的词语补充完整,然后按要求分类,还能在横线上另写一个 同类的词语.(5 分)冰消雪( ) ( )之不理 三年五( )层峦迭( ) ( )烛夜游 ( )定自若1. 找出一个含有赞扬意思的词:_; _2. 找出一个含有批评意思的词:_; _五 我能选择恰当的词语填入括号中.(6 分)陆续 连续 继续 持续1.在哈尔威船长的指挥下,人们( )地登上了救生艇.2.这艘环游世界的轮船( )航行了三个多月.3.盲姑娘停了一会儿,又( )弹奏贝多芬的曲子.只要-就- 虽然-但是- 宁可-也-不管-都- 不是-而是- 假如-就-1.( )定时定量给桃花心木浇水,它( )会养成依赖的
3、心.2.( )有毅力有决心,( )一定能经得起生活的考验.3.劳动( )很辛苦,( )却能增强人的体质.六 我能按要求改写下面的句子.(6 分)1. 这首曲子多难弹啊!(改成反问句)2. 扑通一声,孩子扎进了海里.(改为比喻句)_3. 这一天风平浪静,水手们都站在甲板上看波涛汹涌的大海.(修改病句)_七 我能按要求写出我最喜欢的句子.(6 分)1. 写出两句有关学习的格言:_2.写出三字经中的两句:_ , _。_ , _ 。3. 写出一幅对联:_ _八 第一至第四单元中,我们学过五首古诗,我能把我最喜欢的一首默出来. (6 分)_ 作者是( )代诗人( )_ , _。_ , _。第二部分:阅读
4、积累与运用(30 分)一. 学过的课文我已经很熟了，阅读月光曲片段后, 我能回答问题。 (15 分)一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好象披上了银纱， 显格外清幽。贝多芬望了望站在他身边穷兄妹俩，借着清幽的月光，按起琴 键来。皮鞋匠静静地听着。他好象面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱 似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花， 一个连一个朝着岸边涌过来皮鞋匠看真妹妹，月光照在她那恬静的脸上， 照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象， 在月光照耀下的波涛汹
5、涌的大海。兄妹俩被（ ）的琴声（ ）了。等他们（ ）过来，贝多芬早 已离开了茅屋。他（ ）回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子月 光曲记录了下来。1. 依原文填空。（4 分）2. 从最后 1 段找出一对意思相反的词写在括号里。（2 分）（ ）（）3. 你认为贝多芬的曲子好听吗？从什么地方看出来？（2 分）_4. 贝多芬弹的月光曲的调子如果用文字来表达是怎么的呢？（用 线在文中画出）（5 分）5. 这个片段既写了实在事物，有写了由这些实在的事物引起的联想。哪些 是盲姑娘的联想呢？找出来画上线。（2 分）二. 要多读课外书。下面这篇课外的短文，我认真阅读后，一样能回答问 题。（15）_我有一个好爸
6、爸，他非常疼我，有什么好吃的自己舍不得吃，都留给我吃 。今天，爸爸很晚才回来，我奔过去对爸爸说：“爸爸，今天给我带来了什 么好吃的？”爸爸说：“厂里的阿姨给了我一个桔子，叫我带给你吃。”只 见那个桔子又大又圆，黄澄澄的，晶莹透亮，味道肯定不错。我剥了皮，掰下一块 放在嘴里，轻轻一咬，果然甜滋滋的。我想：这么好吃的桔子怎能不让爸爸尝一 尝呢？可爸爸肯定又舍不得吃。怎么办呢？突然，我想出了一条妙计。我捂着牙 大声道：“唉呀，这桔子怎么这么酸啊？”正在厨房里吃饭的爸爸听了我的叫声， 赶紧跑进屋看看，对我说：“不会吧？”我更加大喊大叫了：“还不酸，牙都疼了。”爸爸将信将疑地说：“真的吗？”我剥了两块放
7、进爸爸的嘴里，对他说：“ 不信？你试试吧！”爸爸轻轻一咬，奇怪地问：“咦，这不是很甜吗？”这是，我 大声嚷到：“爸爸上当了，爸爸上当了。”爸爸愣了好半天，才明白过来。他一下把 我抱进怀里。我们俩都笑了，笑得那么欢，笑得那么甜。1. “舍”在字典里的读音有两种：sh sh；字义有：舍弃 施舍房屋 养家畜的圈 文中的“舍”应取读音（ ），应取字义（ ） 。（2 分）2. 写出下列词的近义词。将信将疑（ ）肯定（ ）（2 分）3. 不改变句子的意思，把划线的句子换另一种说法写下来。（2 分）_4. “突然，我想出了一条妙计” ，“妙计”在文中是指_；我使用这条妙计的目的是_；从中体现了_。（ 3 分）5. 给文章加上题目，写在文章的开头前的横线上。（2 分）6. 联系自己的生活实际，谈谈你和父母或其他亲人之间的关爱。（4 分 ）_第三部分: 作文 (30 分)在小学阶段，一定发生过许许多多的事情，这些事情或者令你难忘，或者 令你后悔，或者让你觉得有趣，请你选择其中的一件，以“一件的事 ”为题写一篇作文，可以写发生在自己身上的，也可以写看到的发生在别人身 上的。先把题目补充完整。要求做到重点突出，内容具体，语句通顺，标点正 确。
