语言学概论讲义(新) 大学考试必备

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1、1语言学概论语言学概论第一章第一章 语言是什么语言是什么 第一节第一节 语言是一种声音语言是一种声音一、这种声音是人有意识地从发音一、这种声音是人有意识地从发音 器官发出器官发出二、这种声音能代表一定的客观现二、这种声音能代表一定的客观现 象象三、这种声音能分解和组合，这些三、这种声音能分解和组合，这些 分解和组合是有规律可寻的分解和组合是有规律可寻的第二节第二节 语言与说话语言与说话 一、语言不等于说话一、语言不等于说话 二、语言是说话所用的材料和规则，二、语言是说话所用的材料和规则， 语言是抽象的，是全社会一致的语言是抽象的，是全社会一致的 三、说话也叫三、说话也叫“言语言语” 。言语是对

2、。言语是对 材料和规则的具体运用，是可感知的，材料和规则的具体运用，是可感知的， 是因人而异的是因人而异的 四、语言是通过一定的可感知形式来四、语言是通过一定的可感知形式来 传递一定的信息传递一定的信息2听觉语符听觉语符音符（语音）音符（语音）可感知形式可感知形式语符语符 视觉语符视觉语符文字（？）文字（？）语言语言 语汇（词汇）语汇（词汇）信息（内容）信息（内容）语义语义语法语法 传统上语音、词汇、语法合称语言三传统上语音、词汇、语法合称语言三 要素。要素。第二节第二节 语言的社会功能语言的社会功能 一、语言是人类最重要的交际工具一、语言是人类最重要的交际工具 （一）人类有多种交际工具：（一

3、）人类有多种交际工具： 文字、灯光、电码、旗语、数理文字、灯光、电码、旗语、数理 化符号；化符号； 动作、表情动作、表情 （二）这些都比不上语言重要。（二）这些都比不上语言重要。 组组“文字、灯光、电码、旗语、数文字、灯光、电码、旗语、数 理化符号理化符号”是在语言的基础上形成的。是在语言的基础上形成的。 组组“动作、表情动作、表情”存在缺陷：甲，存在缺陷：甲， 表意不够清晰；乙，黑暗中看不见；丙，表意不够清晰；乙，黑暗中看不见；丙，3动作会影响劳动。动作会影响劳动。 二、语言是人类最重要的思维工具二、语言是人类最重要的思维工具 （一）人类左半脑掌管与语言有关（一）人类左半脑掌管与语言有关 的

4、抽象思维；右半脑掌管与语言无关的的抽象思维；右半脑掌管与语言无关的 形象思维形象思维 （二）抽象思维是否一定要语言参与（二）抽象思维是否一定要语言参与 没有语言之前的思维没有语言之前的思维 聋哑人的思维聋哑人的思维 其他非语言形式的抽象思维其他非语言形式的抽象思维 （三）语言只是一种符号，是一种替（三）语言只是一种符号，是一种替 代品，人们能利用语言进行思维，也应代品，人们能利用语言进行思维，也应 该可以利用其它的替代品进行思维。该可以利用其它的替代品进行思维。 （四）人类有了语言之后主要依靠语（四）人类有了语言之后主要依靠语 言进行思维言进行思维第三节第三节 语言是符号系统语言是符号系统 一

5、、什么是符号一、什么是符号 （一）符号就是用一种东西（甲）来（一）符号就是用一种东西（甲）来 代替另外一种东西（乙）代替另外一种东西（乙） ，通常是用具，通常是用具 体的、浅显的、通俗的来代替抽象的、体的、浅显的、通俗的来代替抽象的、 深奥的、孤僻的。深奥的、孤僻的。 “甲甲”我们称之为符号的我们称之为符号的“形式形式” ，4“乙乙”我们称之为符号的我们称之为符号的“内容内容” 。 甲甲乙乙 形式形式 内容内容 红十字红十字 医院医院 两数相除两数相除 （二）语言也是一种符号，是听觉符（二）语言也是一种符号，是听觉符 号号 语言是用声音来代替客观存在的另一语言是用声音来代替客观存在的另一 种东

6、西。种东西。 （三）符号的特点（三）符号的特点约定俗成约定俗成 约定俗成指的是符号的甲（形式）约定俗成指的是符号的甲（形式） 和乙（内容）之间并无必然联系，它们和乙（内容）之间并无必然联系，它们 之间的结合是不可解释的。之间的结合是不可解释的。 约定俗成是符号尤其是语言符号约定俗成是符号尤其是语言符号 的本质属性。的本质属性。 （四）语言符号的特点：（四）语言符号的特点： 任意性任意性 即符号的甲（形式）和乙（内容）即符号的甲（形式）和乙（内容） 之间并无必然联系，它们的结合是任意之间并无必然联系，它们的结合是任意 的，不可解释的。的，不可解释的。 线性线性人的发音器官一次只能发一个音，人的发

7、音器官一次只能发一个音，5所以说话时所形成的一系列的音就会在所以说话时所形成的一系列的音就会在 时间上形成一个线条排列。线性排列是时间上形成一个线条排列。线性排列是 语言的外在形式。语言的外在形式。二、语言的层级体系二、语言的层级体系 （一）层级体系的构成（一）层级体系的构成 语言符号数量很多，众多的符号并不语言符号数量很多，众多的符号并不 是杂乱无章的，而是以一个系统的形式是杂乱无章的，而是以一个系统的形式 存在着。一般认为，语言符号有大有小，存在着。一般认为，语言符号有大有小， 根据符号的大小，语言形成了一个层级根据符号的大小，语言形成了一个层级 体系。这个层级体系大体如下：体系。这个层级

8、体系大体如下：上上 第三级第三级 句子句子 无数无数 基本的运用单位基本的运用单位第二级第二级 词词 几十万几十万 词或词的组合体带上语调构成句子词或词的组合体带上语调构成句子层层 第一级第一级 语素语素 几千几千 语素，或语素组合体构成词语素，或语素组合体构成词底层底层 音位音位 几十几十 音位或音位组合体带上意义构成语素音位或音位组合体带上意义构成语素 （二）语言层级体系的特点：（二）语言层级体系的特点： 越往下数量越小，越往上数量越越往下数量越小，越往上数量越 大。大。 上级单位由下级单位所组成。上级单位由下级单位所组成。语言层级体系的这一特点可以方便语言层级体系的这一特点可以方便 人们

9、掌握语言。人们掌握语言。6三、组合关系和聚合关系三、组合关系和聚合关系 （一）组合关系（一）组合关系 语言符号通常情况下要组合在一起才语言符号通常情况下要组合在一起才 能使用，例如音位与音位组合成音节，能使用，例如音位与音位组合成音节， 语素与语素组合成词，词与词组合成词语素与语素组合成词，词与词组合成词 组。单个儿的语言符号构成一句话的很组。单个儿的语言符号构成一句话的很 少。少。 语言符号组合在一起，相互之间就会语言符号组合在一起，相互之间就会 产生关系。语言符号与语言符号之间因产生关系。语言符号与语言符号之间因 组合而形成的关系就叫组合而形成的关系就叫“组合关系组合关系” 。 例如例如“

10、我我” “吃吃” “饭饭”这三个符号可以这三个符号可以 构成构成“我吃我吃” ，也可以构成，也可以构成“吃饭吃饭” ，还，还 可以构成可以构成“我吃饭我吃饭” ，因此，我们就说，因此，我们就说 “我我”与与“吃吃”之间有组合关系，之间有组合关系， “吃吃” 与与“饭饭”之间有组合关系，之间有组合关系， “我我”与与 “吃饭吃饭”之间也有组合关系。之间也有组合关系。 （二）聚合关系（二）聚合关系 语言符号的组合，我们可以从另外的语言符号的组合，我们可以从另外的 角度进行观察，即我们可以把链条看成角度进行观察，即我们可以把链条看成 是固定的，而链条的环节是可以更换的。是固定的，而链条的环节是可以更

11、换的。 例如：例如：7我我 吃吃 饭饭 你你 做做 菜菜他他 买买 肉肉大家大家 讨讨 鱼鱼 由此，我们也可以把语言系统看作是由此，我们也可以把语言系统看作是 一个坐标体系，说话时无非就是把坐标一个坐标体系，说话时无非就是把坐标 体系中各个点进行不同的连接。例如：体系中各个点进行不同的连接。例如：聚聚我我 今天今天 上午上午 要要 上课上课 合合你你 明天明天 下午下午 应该应该 休息休息 关关他他 后天后天 早上早上 可能可能 放假放假 系系我们我们 昨天昨天 中午中午 可以可以 考试考试 你们你们 前天前天 晚上晚上 肯定肯定 工作工作 组合关系组合关系三、符号与客观三、符号与客观 所谓所

12、谓“符号符号”其实也就是用一个可感其实也就是用一个可感 知的形式知的形式声音形式来代表另外一个声音形式来代表另外一个 客观事物，请注意这个客观事物是人所客观事物，请注意这个客观事物是人所 认识的客观事物，人所认识的客观事物认识的客观事物，人所认识的客观事物8跟客观事物本身是不一定能画上等号的，跟客观事物本身是不一定能画上等号的， 比如，甲围绕乙运转，那么，甲在乙的比如，甲围绕乙运转，那么，甲在乙的 上、下、左、右？我们只能取一个瞬间上、下、左、右？我们只能取一个瞬间 的停顿来表达。比如：的停顿来表达。比如：很好很好 好很好很 很很 好好 好好 很很 又比如，教室里的景观是立体的，但我又比如，教

13、室里的景观是立体的，但我 们用语言表述，就只能是线性的。们用语言表述，就只能是线性的。第四节第四节 语言系统是人类特有的语言系统是人类特有的 一、语言能力需要具备的条件一、语言能力需要具备的条件 一定的大脑容量，使之具备抽象、一定的大脑容量，使之具备抽象、 概括能力概括能力 听觉系统和发音器官听觉系统和发音器官 一定的社会条件，即到了有什么一定的社会条件，即到了有什么 非说不可的地步非说不可的地步 二、其它动物不具备语言条件二、其它动物不具备语言条件 （一）其它动物的脑（一）其它动物的脑 脑的平均重量脑的平均重量 人脑的平均重量在人脑的平均重量在 1300 克左右，克左右， 大象的脑重大象的脑

14、重 4000 克左右，鲸鱼的脑重克左右，鲸鱼的脑重9是是 7000 克左右。克左右。 脑容量与身体重量之比脑容量与身体重量之比 人是人是 1：38，鲸是，鲸是 1：2500，大象，大象 是是 1：500 左右，猩猩是左右，猩猩是 1：100 左右。左右。 但，白鼠是但，白鼠是 1：26，长臂猿是，长臂猿是 1：28，麻雀是，麻雀是 1：34，都比人优秀得多。，都比人优秀得多。大脑的沟回大脑的沟回 人的大脑左右半球表面展开来的面人的大脑左右半球表面展开来的面 积大约有积大约有 2250 平方厘米，就相当于一平方厘米，就相当于一 张四开八版的报纸那么大，而老鼠和兔张四开八版的报纸那么大，而老鼠和兔

15、 子的脑表面都比较平坦。子的脑表面都比较平坦。 但，海豚的大脑沟回一点也不比人但，海豚的大脑沟回一点也不比人 少，甚至比人类还要多。少，甚至比人类还要多。 大脑细胞大脑细胞 如果取如果取 0.0001 立方毫米的大脑细胞立方毫米的大脑细胞 数作为比较的基准，那么人们会发现，数作为比较的基准，那么人们会发现， 人类是人类是 10.5，鲸鱼是，鲸鱼是 6.8，猫是，猫是 30.8， 老鼠是老鼠是 105.0，越是体形小的动物，大，越是体形小的动物，大 脑细胞的密度就越大。脑细胞的密度就越大。 额叶额叶 大猩猩额叶占大脑的大猩猩额叶占大脑的 31.7%，黑猩，黑猩10猩占猩占 36.1%，人类占，人类占 36.8%。黑猩猩比。黑猩猩比 大