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1、高一月清 生物试题 第 页 共 10 页12011201120122012 学年下期高一第一次月清试题学年下期高一第一次月清试题 生生 物物 本试卷分为第卷和第卷两部分。第卷为客观题，共 60 分；第卷为主观题， 共 40 分；全卷满分 100 分。考试时间为 90 分钟。注意注意： ：请将客观题答案涂在答题卡上，主观题写在答题卷上。第卷（客观题，共客观题，共 6060 分分）一、单项选择题（本题包括一、单项选择题（本题包括4040小题，每小题小题，每小题1.51.5分，共分，共6060分。每小题给出的四个选项中，分。每小题给出的四个选项中， 只有一个选项最符合题目要求。多选、错选均不得分。只
2、有一个选项最符合题目要求。多选、错选均不得分。 ） 1.下列属于哺乳动物和人体下列属于哺乳动物和人体“内环境内环境”的是（的是（ ） A肺泡腔内的气体肺泡腔内的气体B心室腔内的血浆心室腔内的血浆 C小肠腔内的消化液小肠腔内的消化液D膀胱腔内的尿液膀胱腔内的尿液 2毛细血管壁细胞和毛细淋巴管壁细胞的内环境分别是毛细血管壁细胞和毛细淋巴管壁细胞的内环境分别是 （ ）血液和组织液血液和组织液 血浆和组织液血浆和组织液 淋巴和血浆淋巴和血浆 淋巴和组织液淋巴和组织液A B C D 3下列属于人体内环境的组成成分是下列属于人体内环境的组成成分是 （ ）血浆、组织液和淋巴血浆、组织液和淋巴 血红蛋白、血红
3、蛋白、O2和葡萄糖和葡萄糖葡萄糖、葡萄糖、CO2和胰岛素和胰岛素 激素、递质小泡和氨基酸激素、递质小泡和氨基酸A B C D4下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是 ( ) A稳态有利于酶促反应的正常运行稳态有利于酶促反应的正常运行B稳态是机体进行正常生命活动的必要条件稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 C当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生D当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病5下列关于动物体内神经递质和激素的叙述，错误的是下列关于动物体内神经递质和激素的叙述，错误的是( ) A递质和激素
4、发挥作用后均失去活性递质和激素发挥作用后均失去活性 B有些神经细胞可以分泌激素有些神经细胞可以分泌激素 C神经细胞释放的神经递质需经血液运输发挥作用神经细胞释放的神经递质需经血液运输发挥作用 D内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用于靶细胞内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用于靶细胞 6激素作为一种信息分子，能把某种调节信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响激素作为一种信息分子，能把某种调节信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响 血糖调节的因素及激素发挥作用的过程，血糖调节的因素及激素发挥作用的过程， 有关叙述正确的是有关叙述正确的是( ) 刺激刺激 X 最可能是血糖含量升高最可能是血糖
5、含量升高 刺激刺激 X下丘脑下丘脑胰岛胰岛 A 细胞是体液调节细胞是体液调节 激素可以使靶细胞原有的生理活动激素可以使靶细胞原有的生理活动 发生变化发生变化 靶细胞接受胰岛靶细胞接受胰岛 A 细胞分泌的激素细胞分泌的激素 刺激后，促使肝糖原分解及非糖物质转化为血糖刺激后，促使肝糖原分解及非糖物质转化为血糖高一月清 生物试题 第 页 共 10 页2abcdeA B C D 7人体在多种激素的共同调节下，才能维持正常的生命活动。下列有关叙述不合理的是人体在多种激素的共同调节下，才能维持正常的生命活动。下列有关叙述不合理的是 A胰岛素与胰高血糖素是拮抗作用胰岛素与胰高血糖素是拮抗作用 B甲状腺激素与
6、生长激素是协同作用甲状腺激素与生长激素是协同作用 C使激素维持在正常浓度值的重要机制是反馈调节使激素维持在正常浓度值的重要机制是反馈调节 D激素间的拮抗作用不利于维持人体内环境的稳态与生长发育激素间的拮抗作用不利于维持人体内环境的稳态与生长发育 8玉树地震时玉树地震时，许多不幸的人被长时间困在了废墟中。为了维持内环境的相对稳定，机，许多不幸的人被长时间困在了废墟中。为了维持内环境的相对稳定，机 体需进行多项生理调节活动。下列有关描述中错误的是体需进行多项生理调节活动。下列有关描述中错误的是( ) A人体内环境渗透压降低人体内环境渗透压降低 B抗利尿激素抗利尿激素分泌增加分泌增加 C在饥饿状态下
7、，肝糖原会分解为葡萄糖在饥饿状态下，肝糖原会分解为葡萄糖 D胰岛胰岛 A 细胞活动增强细胞活动增强 9右图为人体的生命活动调节示意图，下列叙述错误的是右图为人体的生命活动调节示意图，下列叙述错误的是( )内外刺激神经系统内分泌腺效应器或靶器官激素ABCDEFGHA人体内的甲状腺激素可能完成人体内的甲状腺激素可能完成 H 过程过程 B饭后血糖升高时，人体可以通过饭后血糖升高时，人体可以通过“内刺激内刺激ACD”途径促进胰岛素的分泌途径促进胰岛素的分泌 C人在寒冷的条件下，可以通过人在寒冷的条件下，可以通过“刺激刺激ACD”，使甲状腺激素分泌增加，使甲状腺激素分泌增加 D当人的手被针刺时，可以通过
8、当人的手被针刺时，可以通过“刺激刺激ACD”，使手缩回，使手缩回 10长时间行走使脚掌磨出了水泡，几天后水泡消失。此时水泡中的液体主要渗入长时间行走使脚掌磨出了水泡，几天后水泡消失。此时水泡中的液体主要渗入 （ ） A组织细胞组织细胞 B毛细血管和各级动脉、静脉毛细血管和各级动脉、静脉 C各级动脉和静脉各级动脉和静脉 D毛细血管和毛细淋巴管毛细血管和毛细淋巴管 11.如图是作用于人体组织细胞新陈代谢的四大系统模式图，如图是作用于人体组织细胞新陈代谢的四大系统模式图，图中图中 1、2、 3、4 分别是（分别是（ ）A消化、循环、泌尿、呼吸消化、循环、泌尿、呼吸 B循环、呼吸、泌尿、消化循环、呼吸
9、、泌尿、消化C呼吸、泌尿、循环、消化呼吸、泌尿、循环、消化 D消化、泌尿、呼吸、泌尿消化、泌尿、呼吸、泌尿 12属于非条件反射的行为是属于非条件反射的行为是 ( ) A狗看到灯光分泌唾液狗看到灯光分泌唾液 B随着音乐节拍认真做操随着音乐节拍认真做操 C司机看到红灯紧急刹车司机看到红灯紧急刹车D切洋葱鳞茎时眼睛流泪切洋葱鳞茎时眼睛流泪 13以下可以口服的是以下可以口服的是( ) A胰岛素胰岛素 B.生长激素生长激素 C.抗体抗体 D.甲状腺激素甲状腺激素 14如右图为突触的部分结构，下列说法不正确的是如右图为突触的部分结构，下列说法不正确的是() Aa 的形成与高尔基体有关的形成与高尔基体有关
10、Bc 的释放与的释放与 b 的流动性有关的流动性有关 Cd 对对 c 的识别具有特异性的识别具有特异性 D若若 c 为乙酰胆碱，则在为乙酰胆碱，则在 e 处膜电位由外负内正变为外正内负处膜电位由外负内正变为外正内负高一月清 生物试题 第 页 共 10 页315某哺乳动物在某哺乳动物在 20的环境中产热速率为的环境中产热速率为 Q1，散热速率为，散热速率为 Ql；进入；进入 0环境环境 30 min 后的产热速率为后的产热速率为 Q2，散热速率为，散热速率为 Q2，则，则( ) AQlQ1Q2Q2 BQlQlQ2 ，Q2Q2 CQlQl，Q2Q2 DQ1Q1，Q2Q2 16某人因为严重呕吐，造成
11、细胞外液渗透压降低，尿量增多，下列正确说明了水盐丧失某人因为严重呕吐，造成细胞外液渗透压降低，尿量增多，下列正确说明了水盐丧失 的相对值和抗利尿激素变化的是的相对值和抗利尿激素变化的是( ) A.失水多于失盐，抗利尿激素增加失水多于失盐，抗利尿激素增加 B.失水多于失盐，抗利尿激素减少失水多于失盐，抗利尿激素减少 C.失盐多于失水，抗利尿激素增加失盐多于失水，抗利尿激素增加 D.失盐多于失水，抗利尿激素减少失盐多于失水，抗利尿激素减少 17激素、二氧化碳都可对动物生理活动进行调节，其调节过程中最根本的相同点是激素、二氧化碳都可对动物生理活动进行调节，其调节过程中最根本的相同点是( ) A. 都
12、是化学物质都是化学物质 B. 都是细都是细胞产生的胞产生的 C. 都通过体液的传送都通过体液的传送 D. 都能促进机体的生理活动都能促进机体的生理活动 18下列有关人体内环境及其稳态的描述，正确的是下列有关人体内环境及其稳态的描述，正确的是( ) A氧气、神经递质、胰蛋白酶都出现在细胞外液中氧气、神经递质、胰蛋白酶都出现在细胞外液中 B内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所 C寒冷时出现寒颤是稳态失调的表现寒冷时出现寒颤是稳态失调的表现 D内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动 19某人
13、因一次意外不幸使得他的下丘脑受到损伤，可能会导致他的某人因一次意外不幸使得他的下丘脑受到损伤，可能会导致他的 ( ) 睾丸的生长发育受到影响睾丸的生长发育受到影响 甲状腺激素的分泌受到影响甲状腺激素的分泌受到影响 体温调节受到影响体温调节受到影响 血糖调节受到影响血糖调节受到影响 水平衡的调节受到影响水平衡的调节受到影响 言语活动功能障碍言语活动功能障碍 A. B. C. D. 20人体刚刚进入相对寒冷的环境中一定发生的是人体刚刚进入相对寒冷的环境中一定发生的是( ) A皮肤温觉感受器兴奋皮肤温觉感受器兴奋 B下丘脑的分泌功能增强下丘脑的分泌功能增强 C甲状腺激素分泌量减少甲状腺激素分泌量减少 D皮肤血流量增加皮肤血流量增加 21有人到青藏高原后会出现头痛、乏力、心跳加快，甚至血压升高等症状。对于此现象有人到青藏高原后会出现头痛、乏力、心跳加快，甚至血压升高等症状。对于此现象 分析不正确的是分析不正确的是 （ ）A人体维持稳态的调节能力是有一定限度的人体维持稳态的调节能力是有一定限度的B当外界环境剧烈变化时内环境的稳态遭到破坏当外界环境剧
