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1、第一部分 知识网络|Hh矶aeEssaacadaaAas|5e司nmmsallnsmslrpm|nssllraasx|apesqjsn|【awnesjomalassl|vasl|amex|nesglsssljnalevasallasllmsjlasllaw|mmsllmwsjellasa|sssj|avmesl|nlhnsslJeamllanallnbellatDnInag1smwg|Ianalagallas|匹LTL_左T一_111FPapsnaiF64E书河APaRawmasasaanEarangP|名师点拨|高考考试大纲和考试说明明确要求的考点内容,可称之为高考考查的“明线“;而命题注重
2、考查学生的学习能力和学科素养,则可称为高考考查的“暗线“,即考查学生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。高考地理和题以“能力立意“为主导。注重考查学生的地理学习能力和学科素养,即学生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力,具体考查学生获取和解读地理信息的能力,调动和运用地理知识、基本技能的能力,掖述和闸释地理事件、地理基本原理与规律的能力,论证和探讨地理问题的能力。-因此在复习备考期间,要特别注重培养学生学习地理的能力和地理素养,强化规范审题、规范用语、规范解答、规范书写等方面的训练。能力一“获取和解读地理信息1-.地理信息的分类(D数字信息:数字信息一般包括两类,一类是绝对数值,体现树地理要素的状态,该类问题多从地理要素的定性角度进行考查;古一类是变化数值,一般由一组不同数字组成,体现地理要素的变化特征,该类问题多考查地理要素随时间或空间的变化及区域差异。(2)自然地理要素信息:包括材料中涉及的所有自然地理要素,这些信息包含在题十、图示、图例中。如气候、河流、植被、湖泊、地质构造、地形、气压、风向等要素。(3)人文地理要素信息:包括材料中涉及的所有人文地理要素,如城市、居民点、农田、工业区、道路、桥梁、建筑等要素。