《河北省邯郸市涉县索堡中学学中考化学一轮复习《化学专题框图推断题》导学案(无答案)-精》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省邯郸市涉县索堡中学学中考化学一轮复习《化学专题框图推断题》导学案(无答案)-精（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 课题化学专题框图推断题( 二) 以物质的用途为突破口1可以灭火的是_。2可以作消毒剂的是酒精、硫酸铜。3可以作食品保护气的是_。4可以作高能燃料的是_。5可用于冶炼金属的是_。6可用于建筑材料的是_。7可作补钙剂的是_。8胃液的主要成分，能帮助消化的是_。9可作干燥剂的是氢氧化钠固体、_、_。10能治疗胃酸过多的是碳酸钙、氢氧化铝、碳酸氢钠。11发酵粉的主要成分是_。12常用来改良酸性土壤的是_。13建筑材料：石灰石、大理石( 主要成分均为CaCO3) ；14改良酸性土壤：熟石灰Ca(OH)2 ；15食品干燥剂：生石灰(CaO)、铁粉；16波尔多液： CuSO4、Ca(OH)2。( 三)
2、以特殊反应条件为突破口1电解，写出化学方程式：电解水： _ 。2点燃，有 _参加的反应。(1) 金属在氧气中燃烧，写出化学方程式：铁丝燃烧：_。镁条燃烧： _ 。铝燃烧： _ _。(2) 非金属在氧气中燃烧，写出化学方程式：木炭完全燃烧：_。红磷燃烧：_。硫燃烧： _ 。氢气燃烧：_。甲烷燃烧： _ 。乙醇燃烧：_。3高温，写出化学方程式：(1) 高温煅烧CaCO3：_。(2)C 高温还原CuO ：_。(3)C 和 CO2反应：_。(4)CO、Fe2O3高温炼铁： _。4加热，写出化学方程式：(1)KClO3分解： _ 。(2)KMnO4分解： _。(3)H2还原 CuO ：_ 。(4)CO
3、还原 CuO ： _。5催化剂，写出化学方程式：(1)KClO3分解： _。(2)H2O2分解： _。6CO2的实验室制法：_。CO2的检验： _。加热碱式碳酸铜：Cu2(OH)2CO32CuO + H2O + CO2碳铵（碳酸氢铵） “消失”并发出刺激性气味：NH4HCO3=NH3+CO2+H2O 石笋、钟乳石的形成过程：CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2 Ca(HCO3)2=CaCO3+CO2+H2O 我国古代湿冶法炼铜Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 稀盐酸除铁锈：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 工业制取烧碱：Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO
4、3用 NaOH 溶液吸收CO2（NaOH 固体变质的原因） ： 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 用 NaOH 溶液吸收SO2：2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O 方法技巧推断题的解题关键在于寻找“题眼”，物质的特殊结构、状态、颜色、类别、特性及反应特征、现象等都可作为题眼，应重点掌握。1锁定“题眼” ：全题兼顾，找到题目的突破口，并把题目的关键信息标注在题中。2 “顺藤摸瓜” ：根据找到的题目突破口，进行顺推或逆推，把推出的关键信息标在题干上，进而全面解答。3自我验证：把推出的答案代入原题中进行检验，确保推断和答案的正确性。针对性训练【归纳总结】( 一) 初中化学推断题中的“题
5、眼”1 颜色特征： (1) 固体：沉淀颜色： ( 简记为“一蓝一红五白”) 蓝色： Cu(OH)2； 红褐色： Fe(OH)3；白色： CaCO3、BaCO3、Mg(OH)2、BaSO4、AgCl；黑色固体：CuO 、 Fe3O4、MnO2、炭粉、铁粉、FeO ；红色固体：铜粉、Fe2O3( 红棕色 ) 、HgO 、Cu2O(砖红色 ) ；紫黑色固体：KMnO4、 I2；黄色固体：S；银白色固体：镁带、铁丝等金属单质。(2) 溶液：铜盐溶液：一般呈蓝色，如CuCl2、CuSO4、Cu(NO3)2溶液；铁盐溶液：一般呈黄或棕黄色，如：FeCl3、 Fe2(SO4)3、Fe(NO3)3溶液；亚铁盐
6、溶液： 一般呈浅绿色， 如：FeCl2、 FeSO4、 Fe(NO3)2溶液； KMnO4：溶液紫红色，其他溶液一般为无色。(3) 火焰颜色：S在 O2中燃烧 ( 蓝紫色 ) ；S、 H2在空气中燃烧 ( 淡蓝色 )；CO 、 CH4在空气中燃烧( 蓝色 ) 。2反应条件特征：有O2参加的反应条件一般为点燃；通电一般为电解H2O ；催化剂一般为KClO3分解制 O2，H2O2制取 O2；高温一般为CaCO3分解，C还原 CO2或 CuO ，CO还原 Fe2O3等；加热一般为KClO3、KMnO4等的分解， Cu与 O2反应， H2还原 CuO ，CO还原 CuO 。3物质特征现象：(1) 能使
7、澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是CO2。(2) 能使黑色CuO变红 ( 或红色 Fe2O3变黑 ) 的气体是H2或 CO ，固体是C。(3) 能使燃烧着的木条正常燃烧的气体是空气，燃烧得更旺的气体是O2，熄灭的气体是CO2或 N2；能使带火星的木条复燃的气体是O2。(4) 能使白色无水CuSO4粉末变蓝的气体是水蒸气。(5) 在 O2中燃烧火星四射的物质是Fe。(6) 在空气中燃烧生成CO2和 H2O的物质是有机物，如CH4、C2H5OH等。4元素或物质之最：(1) 地壳中含量最多的元素是O，最多的金属元素是Al 。(2) 人体中含量最多的元素是O 。 (3) 空气中含量最多的元素是N。(4)
8、 形成化合物最多的元素是C 。(5) 质子数最少的元素是 H。(6) 相对分子质量最小、密度也最小的气体是H2。(7) 相对分子质量最小的氧化物是H2O 。(8) 自然界中硬度最大的物质是金刚石。(9) 空气中含量最多的气体是N2。(10) 最简单的有机物是CH4。(11)最常用的溶剂是H2O。(12) 人体中含量最多的物质是H2O 。5组成元素相同的物质：CO2和 CO ；H2O2和 H2O ； Fe3O4和 Fe2O3；FeCl2和 FeCl3。6特定实验结果： (1) 向固体混合物中加水出现不溶物：原混合物中原来就有难溶物，如 CaCO3、Mg(OH)2等；原混合物中某些物质互相反应生成
9、沉淀，如BaCl2、Na2SO4、K2CO3的混合物。(2) 向固体混合物中加水后，得无色溶液 ( 或产生白色沉淀同时得到无色溶液) ， 则混合物中一定不含 Cu2、Fe3等。(3) 常见“不溶物 ( 沉淀) ”的性质： 有色沉淀 ( 我省常考蓝色沉淀，红褐色一般不考) ；难溶于酸的： BaSO4、AgCl( 我省一般不考 ) ；能溶于酸，无气体放出的常为Mg(OH)2等难溶性碱；能溶于2 酸，产生气体的多为碳酸盐，如CaCO3、BaCO3等；3 1(2015河北 )AI 表示初中化学常见的物质，其中C 是大理石的主要成分，各物质间相互转化关系如图所示( 反应条件已略去) 。请回答下列问题：(
10、1)C 的化学式为 _。(2)A 的一种用途是 _ 。(3) 上述转化中没有涉及的基本反应类型是_。(4) 反应的化学方程式为( 只写一个 ) _。2(2014河北 )A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图甲所示，部分反应条件、反应物及生成物已略去。图乙所示的是A、B、D、E的相关信息 ( 重叠部分表示两种物质的共同点 ) 。请回答下列问题：甲乙(1)A 的化学式为 _。(2) 反应的基本反应类型为_。(3) 物质 E的用途之一为_。(4) 反应的化学方程式为_ 。3(2011河北 )AG表示初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如下图所示(部分生成物已略去 ) ，其中
11、 A 为金属氧化物，E、F 为金属单质，且F 为紫红色，化学反应和的基本反应类型相同。请按要求填空：(1) 物质 C的化学式为 _。(2) 写出反应的一个化学方程式_。(3) 反应的基本反应类型是_。4(2015宁德 ) 甲、乙、丙、丁为初中常见的物质，丁是甲与乙、乙与丙反应的生成物之一，关系如图，其中“”表示转化关系。(1) 若甲、丙都含有氢元素，乙为O2，丙为最轻的气体，则甲可能是_( 填化学式，下同) 。(2) 若甲、丙都含有碳元素，甲是黑色固体单质，丁为红色金属单质，则丙是_。(3) 若丁为NaCl，乙为酸，甲、丙分别是碱和盐，则丙可能是_。写出甲和乙反应的化学方程式_ 。5(2015
12、石家庄42 中一模 )AI 是初中化学常见物质，B 是一种黑色粉末，D是光合作用的产物， H是一种常见的建筑材料。它们之间的相互转化关系如图所示。(1) 若 A为固态，则反应的化学方程式为_。(2) 若 A为液态，则图中C与_( 填字母 )是同一种物质。(3)E 的化学式可能为_( 写一种即可 ) 。(4) 写出反应的化学反应方程式_。6(2015邯郸二模)A、B、C、D为初中化学常见的不同类别的物质，且相对分子质量依次增大。如图所示“”表示相邻物质间能直接反应，B 是造成温室效应的主要气体，D 在工业上广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产。A B C D(1)A 所属物质类别是_( 填“单质”或“化合物”) ；(2)C 的用途有 _( 写一种即可 ) ；(3)C 与 D发生反应化学方程式_， 该反应的基本反应类型是_。7(2015泰州 ) 已知 A、B、C 、D、X 、Y、Z 均为初中化学常见的物质，相互关系如图所示，“”表示转化关系，“”表示相互之间能反应( 部分反应物、生成物以及反应条件省略) 。其中
