《河北省邯郸市涉县第三中学九年级语文上册25哨子(第1课时)学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省邯郸市涉县第三中学九年级语文上册25哨子(第1课时)学案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1 25 哨子课前预习A、本文的论点是什么？B 、本文是怎样列举“哨子”现象，从中归纳引出论点的？C、体会文章语言表达生动活泼的特点。课堂练习关于课文结构。第一部分（第1-2 段） ：第二部分（第3-10 段） ：第一层：（3 段） ：第二层（ 4-9 段） ：第 三层（第10 段） ：三、研读课文。先齐读课文，再分组讨论全文的结构层次（组内推选代表讲解，其他同学补充）。文章的论点是什么？文中怎样列举“哨子”现象，从中归纳出论点的 ？课后复习课文以“哨子”比喻对其价值作出错误估价的事物。一一列举评述：必做题2 A、哨子恩宠荣禄（权势）； B、哨子所谓名望；B、C、哨子财产； D、哨子寻欢作乐；C、 E、哨子远远超出生活水平的享受；D、 F 、哨子依从父母之命或贪求荣华付出了太高的代价。E、找议论文的论点：一篇议论文，一般说来论点言简意赅，一目了然，读者比较容易捕捉。论点的出现也有一定的规律，有时标题就是论点，如：中国共产党八十年的奋斗业绩和基本经验 ，有时论点在论述的过程中，如想和做；有时在文章的结尾。 “哨子”一文，依次运用了六个事例，从六个不同的角度论证了论点。F、选做 题G、1、本文生字词听写积累。H、2、加红线的字注音并释义，再解释词语。I 、热衷（） ： 懊恼（） ：J、恩宠荣禄： 人面兽心：K、 3 、用“当”或者“假如”为引起词，试写几段段间排比句，不低于四组。
