2017届高三理科数学一轮总复习第四章 平面向量(教师用书)

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1、第四章 平面向量高考导航考试要求重难点击命题展望1.平面向量的实际背景及基本概念 (1)了解向量的实际背景; (2)理解平面向量的概念,理解两个向量相等 的含义; (3)理解向量的几何表示. 2.向量的线性运算 (1)掌握向量加法、减法的运算,并理解其几 何意义; (2)掌握向量数乘的运算及其几何意义,理解 两个向量共线的含义; (3)了解向量线性运算的性质及其几何意义. 3.平面向量的基本定理及其坐标表示 (1)了解平面向量的基本定理及其意义; (2)掌握平面向量的正交分解及其坐标表示; (3)会用坐标表示平面向量的加法、减法与数 乘运算; (4)理解用坐标表示的平面向量共线的条件. 4.平

2、面向量的数量积 (1)理解平面向量数量积的含义及其物理意义;(2)了解平面向量的数量积与向量投影的关系;(3)掌握数量积的坐标表达式,会进行平面向 量数量积的运算; (4)能运用数量积表示两个向量的夹角,会用 数量积判断两个平面向量的垂直关系. 5.向量的应用 (1)会用向量方法解决某些简单的平面几何问 题; (2)会用向量方法解决某些简单的力学问题及 其他一些实际问题.本章重点: 1.向量的各种运算;2.向量的坐标运算 及数形结合的思想;3.向量的数量积在 证明有关向量相等、 两向量垂直、投影、 夹角等问题中的应 用. 本章难点: 1.向量的直角坐标 运算在证明向量垂 直和平行问题中的 应用

3、; 2.向量的夹角公式 和距离公式在求解 平面上两条直线的 夹角和两点间距离 中的应用.向量是近代数学中重 要和基本的数学概念之一, 它是沟通代数、几何与三 角函数的一种工具,有着 极其丰富的实际背景,同 时又是数形结合思想运用 的典范,正是由于向量既 具有几何形式又具有代数 形式的“双重身份”,所以 它成为中学数学知识的一 个交汇点.在高考中,不仅 注重考查向量本身的基础 知识和方法,而且常与解 析几何、三角函数、数列 等一起进行综合考查. 在考试要求的层次上更加 突出向量的实际背景、几 何意义、运算功能和应用 价值.知识网络4.1 平面向量的概念及线性运算典例精析 题型一 向量的有关概念

4、【例 1】 下列命题:向量AB的长度与BA的长度相等;向量 a 与向量 b 平行,则 a 与 b 的方向相同或相反; 两个有共同起点的单位向量,其终点必相同;向量AB与向量CD是共线向量,则 A、B、C、D 必在同一直线上.其中真命题的序号是 . 【解析】对;零向量与任一向量是平行向量,但零向量的方向任意,故错;显然错;AB与CD是共线向量,则 A、B、C、D 可在同一直线上,也可共面但不在同一直线上,故错.故是真命题的只有. 【点拨】正确理解向量的有关概念是解决本题的关键,注意到特殊情况,否定某个命题只要 举出一个反例即可. 【变式训练 1】下列各式:|a|aa;(ab) ca (bc);O

5、AOBBA;在任意四边形 ABCD 中,M 为 AD 的中点,N 为 BC 的中点,则ABDC2MN;a(cos ,sin ),b(cos ,sin ),且 a 与 b 不共线,则(ab)(ab). 其中正确的个数为( ) A.1B.2C.3D.4【解析】选 D.| a|aa正确;(ab) ca (bc); OAOBBA正确;如下图所示,MN=MD+DC+CN且MN=MA+AB+BN,两式相加可得 2MNABDC,即命题正确;因为 a,b 不共线,且|a|b|1,所以 ab,ab 为菱形的两条对角线, 即得(ab)(ab). 所以命题正确. 题型二 与向量线性运算有关的问题 【例 2】如图,A

6、BCD 是平行四边形,AC、BD 交于点 O,点 M 在线段 DO 上,且DM=DO31,点 N 在线段 OC 上,且ON=OC31,设AB=a, AD=b,试用 a、b 表示AM,AN,MN.【解析】在ABCD 中,AC,BD 交于点 O,所以DODB (ABAD) (ab),121212AOOCAC (ABAD) (ab).121212又DMDO, ONOC,1313所以AMADDMbDO13b (ab) a b,13121656ANAOONOCOC13OC (ab) (ab). 43431223所以MNANAM (ab)( a b) a b.2316561216【点拨】向量的线性运算的一

7、个重要作用就是可以将平面内任一向量由平面内两个不共线的 向量表示,即平面向量基本定理的应用,在运用向量解决问题时,经常需要进行这样的变形. 【变式训练 2】O 是平面 上一点,A、B、C 是平面 上不共线的三点,平面 内的动点 P满足OPOA(ABAC),若 时,则PA(PBPC)的值为 .12【解析】由已知得OPOA(ABAC),即AP(ABAC),当 时,得AP (ABAC),1212所以 2APABAC,即APABACAP,所以BPPC,所以PBPCPBBP0,所以PA (PBPC)PA00,故填 0.题型三 向量共线问题 【例 3】 设两个非零向量 a 与 b 不共线.(1)若ABab

8、, BC2a8b, CD3(ab),求证:A,B,D 三点共线; (2)试确定实数 k,使 kab 和 akb 共线.【解析】(1)证明:因为ABab, BC2a8b, CD3(ab),所以BDBCCD2a8b3(ab)5(ab)5AB,所以AB, BD共线.又因为它们有公共点 B,所以 A,B,D 三点共线. (2)因为 kab 和 akb 共线, 所以存在实数 ,使 kab(akb), 所以(k)a(k1)b. 因为 a 与 b 是不共线的两个非零向量, 所以 kk10,所以 k210,所以 k1. 【点拨】(1)向量共线的充要条件中,要注意当两向量共线时,通常只有非零向量才能表示与 之共

9、线的其他向量,要注意待定系数法的运用和方程思想. (2)证明三点共线问题,可用向量共线来解决,但应注意向量共线与三点共线的区别与联系, 当两向量共线且有公共点时,才能得出三点共线.【变式训练 3】已知 O 是正三角形 BAC 内部一点,OA+2OB+3OC=0,则OAC 的面积与OAB 的面积之比是()A.B.3223C.2D.13【解析】如图,在三角形 ABC 中, OA2OB3OC0,整理可得OAOC2(OBOC)0.令三角形 ABC 中 AC 边的中点为 E,BC 边的中点为 F,则点 O 在点 F 与点 E 连线的处,即 OE2OF.13设三角形 ABC 中 AB 边上的高为 h,则

10、SOACSOAESOECOE ( )12h2h2 OEh,12SOAB ABh ABh,121214由于 AB2EF,OE EF,所以 AB3OE,23所以hhABOE4121 .故选 B.S OACS OAB23总结提高 1.向量共线也称向量平行,它与直线平行有区别,直线平行不包括共线(即重合)的情形,而向 量平行则包括共线(即重合)的情形. 2.判断两非零向量是否平行,实际上就是找出一个实数,使这个实数能够和其中一个向量把 另外一个向量表示出来. 3.当向量 a 与 b 共线同向时,|ab|a|b|; 当向量 a 与 b 共线反向时,|ab|a|b|; 当向量 a 与 b不共线时,|ab|

11、a|b|.4.2 平面向量的基本定理及其坐标表示典例精析题型一 平面向量基本定理的应用【例 1】如图ABCD 中,M,N 分别是 DC,BC 中点.已知AM=a,AN=b,试用 a,b 表示AB,AD与AC【解析】易知AMADDMADAB,12ANABBNABAD,12即 .21,21baADABABAD所以AB (2ba), AD (2ab).2323所以ACABAD (ab).23【点拨】运用平面向量基本定理及线性运算,平面内任何向量都可以用基底来表示.此处方程 思想的运用值得仔细领悟.【变式训练 1】已知 D 为ABC 的边 BC 上的中点,ABC 所在平面内有一点 P,满足PABPCP

12、0,则| ADPD等于( )A. B. C.1 D.21312【解析】由于 D 为 BC 边上的中点,因此由向量加法的平行四边形法则,易知PBPC2PD,因此结合PABPCP0 即得PA2PD,因此易得 P,A,D 三点共线且 D 是 PA的中点,所以| ADPD1,即选 C.题型二 向量的坐标运算 【例 2】 已知 a(1,1),b(x,1),ua2b,v2ab. (1)若 u3v,求 x;(2)若 uv,求 x. 【解析】因为 a(1,1),b(x,1), 所以 u(1,1)2(x,1)(1,1)(2x,2)(2x1,3),v2(1,1)(x,1)(2x,1). (1)u3v(2x1,3)

13、3(2x,1) (2x1,3)(63x,3), 所以 2x163x,解得 x1.(2)uv (2x1,3)(2x,1) 3),2(12xx(2x1)3(2x)0x1. 【点拨】对用坐标表示的向量来说,向量相等即坐标相等,这一点在解题中很重要,应引起 重视.【变式训练 2】已知向量 an(cos,sin)(nN*),|b|1.则函数n7n7y|a1b|2|a2b|2|a3b|2|a141b|2 的最大值为 . 【解析】设 b(cos ,sin ),所以y|a1b|2|a2b|2|a3b|2|a141b|2(a1)2b22(cos ,sin )(cos ,sin )77 (a141)2b22(co

14、s,sin)(cos ,sin )2822cos( ),所以 y 的最大值为141714177284.题型三 平行(共线)向量的坐标运算 【例 3】已知ABC 的角 A,B,C 所对的边分别是 a,b,c,设向量 m(a,b),n(sin B,sin A),p(b2,a2). (1)若 mn,求证:ABC 为等腰三角形;(2)若 mp,边长 c2,角 C ,求ABC 的面积.3【解析】(1)证明:因为 mn,所以 asin Absin B. 由正弦定理,得 a2b2,即 ab.所以ABC 为等腰三角形. (2)因为 mp,所以 mp0,即 a(b2)b(a2)0,所以 abab. 由余弦定理,

15、得 4a2b2ab(ab)23ab, 所以(ab)23ab40. 所以 ab4 或 ab1(舍去).所以 SABC absin C 4.1212323【点拨】设 m(x1,y1),n(x2,y2),则mnx1y2x2y1;mnx1x2y1y20. 【变式训练 3】已知 a,b,c 分别为ABC 的三个内角 A,B,C 的对边,向量 m(2cosC1,2),n(cos C,cos C1).若 mn,且 ab10,则ABC 周长的最小值为( )A.105B.10533C.102D.10233【解析】由 mn 得 2cos2C3cos C20,解得 cos C 或 cos C2(舍去),所以12c2a

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