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1、普通话水平测试易错字词一、单音节字词犬屯穴尔窜佟佘剜券劈凑泼隋郓邹谬讹幅增塌坡垧涮沓汞宰寨吨咱啮嘭吭荀苗莫蔫恽惰骟蹑踹踝瓮亩笙筒瞥瞒瞟碾槛梗栓裆粟拗掂掸捂抡揣掷掖搓捻撤奴疮疟蝻蚌蛆镖铐铙铡镍絮砖艇鲵褶襄秤秆膀膻颊畔二、双音节词语处女勉强莲子号召吵嚷参与窥测矿藏高粱笼罩狭隘衰落纳税宁愿 文娱偶尔 切合 旋风强迫捧场 肖像凶横叵测拓片 颓废 撇开 孵化追溯照片卓越琢磨嘱咐钻戒钻床针灸儿化词：抓阄儿蒜瓣儿针鼻儿一溜儿轻声词：摆设牙碜泥鳅指甲盘缠掂量云彩勤快码头普通话常见易错读音词语选编挨打（ id）狭隘（ xii）蝙蝠（ bi nf） 同胞（ t?n b o）波浪（ b l n） 蚌埠（ ban b
2、）哺育（ b y） 匕首（ b sh u）不必（ b b）玻璃（b l） 萝卜（lu?bo）胳膊（y bo）巡捕（x nb）粗糙（ c c o）差错（ch cu?）乘车（ c h?n chy）铅笔（ qi nb）炽热（ch ra） 处理（ ch l）唱片（ ch n pi n） 惩 罚（ch?n f）创伤（ ch n sh n） 对称（ du chan） 绰号（ chu?h o） 忏悔（ ch nhu）参差（ cync?） 受挫（ sh ?ucu?） 答复（ d f）逮捕（ d ib）颠倒（ di nd o） 提防（ d?fan）档次（ d n c） 癫痫（di nxi n） 追悼（ zhu?
3、d o） 堤坝（d?b）订正（d ngzhan）呆板（d ib n） 婀娜（ynu?） 而且（?rqit ） 阿谀（y y）理发（ l f）复杂（ f z）符合 （f h?） 功夫（ g n fu） 腹腔（ f qi n）气氛（ q fyn） 仿佛（ f n f）讣告（ f o） 果脯（ u f）王冠（ w nu n） 供给（ n j）山冈（ sh nn）供认 （? ngran）疙瘩（y da） 楼阁（ l?u?）一会儿（ y?hu r） 混乱（ h nlu n） 几乎（ j?h） 教诲（ ji ohu）罕见（ h nji n） 花猫（ hu m o） 恐吓（ k n ha） 奇数（ j?s
4、h） 雪茄（ xut ji）间断（ji ndu n） 角色（ ju?sa） 尽管（ j n u n） 粳米（ j?n m） 俊俏（ j nqi o） 颈椎（ j n zhu?） 根茎（y nj?n）校对（ ji odu）比较（ b ji o） 天津（ Ti nj?n） 疾病（ j b n）细菌（ x j n） 立即（ l j）解数（ xiash） 阶段（ jiydu n） 畸形（ j?x n）内疚（ naiji）发酵（ f ji o） 汲取（j q） 脊梁（ j lian）针灸（zhynji）矩形（ j x n）夹层（ ji c?n）鲫鱼（ j y） 一刻钟（ y?kazh n） 看护（ k
5、nh）俘虏（ f l）质量（ zh li n）露天（ l ti n） 两栖（ li n q?） 蓓蕾（ bailt i） 伪劣（ wt ilia） 度量衡（ d li n h?n）例外（ l w i） 潦草（ l i oc o） 风靡（ fyn m）模具（ m j）勉强（ mi nqi n）联袂（ li nmai） 模糊（ m? hu） 女儿（ n? r） 呕吐（ut）乒乓（ p?n p n）糟粕（ z op?） 活泼（ hu?po） 包庇（ b ob）关卡（ u nqi）潜力（qi nl） 翘首（ qi osh u） 怯懦（ qian u?） 侵略（ q?nl?a） 强劲（ qi n j n
6、） 倾向（ q?n xi n）悄然（qi or n） 恰当 （qi d n）围绕（w?ir o） 仍然（ r?n r n） 妊娠（ ranshyn） 塞车（ s ichy） 教室（ ji osh） 宿舍（s sha） 漱口（sh k u） 游说（ y?ushu ）塑料（s li o） 虽然（su?r n） 骨髓（ su ）收缩（ sh usu）结束（ ji?sh）常识（ ch n sh）栓塞（ shu ns a）熟悉（sh x?） 丧钟（s n zh n）赡养（sh ny n）扫帚（s ozhou） 狩猎 （sh ?ulia）矢口（ sh k u） 艄公（ sh on）标识（ bi ozh）调
7、皮（ ti op） 蜕变（ tu bi n） 突出（ t ch）可恶（ kt w）纤维（ xi nw?i） 因为（ y?nwai） 违章（ w?iz h n） 肖像（ xi oxi n）眩晕（ xu ny n） 侮辱（ w r）向往（ xi n w n）琴弦 （q nxi n）混淆（ h nxi o） 挟持（ xi?ch）穴位（ xu?wai） 流血（ li xua） 徇私（ x ns ?） 削弱（xuyru?）乳臭（ r xi）膝盖（x? i）木屑（ m xia）咆哮（p oxi o）分析 （fynx?）奇袭（ q x）钥匙（y oshi）亚洲（ Y zh u）河沿（ h?y n）造诣（ z
8、 oy）酝酿（y nni n）友谊（y uy）参与（ c ny）殷红（ y nh?n）应用 （y n y?n）打颤（ d zh n） 责难（ z?n n） 装载（ zhu n z i） 暂时（ z nsh）脂肪（ zh?f n）运转（ y nzhu n） 碰撞（pan zhu n）卓越（ zhu?yua） 钻探（ zu nt n） 笨拙（banzhu）作坊 （zu fan）召开（zh ok i） 着重（ zhu?zh?n）证券（zhan qu n）挣脱（ zhan t u）高涨（g ozh n）沼泽（zh oz?） 琢磨（ zhu?m?）（ zu?mo） 憎恨（ z yn han） 浙江（ z
9、haji n） 挣扎（ zhyn zh）确凿（ quaz o） 编纂（ bi nzu n）三、形近字：跪脆洒酒捧棒醋蜡腊坡玻仍扔扛杠拔拨泼锹揪揣踹坑炕跨垮挎普通话水平测试应试技巧之单音节字词应试读单音节字词是普通话水平测试中的基础检测。读单音节字词100个( 排除 轻声、儿化音节 )，就是检测应试人3550个常用字词的正确读音，考查应试人 普通话声母、韵母和声调的发音水平。一个音节的声母、韵母、声调是一个完 整的统一体，任何一项错了，这个音节就错了；如果读得不到位，不完整，就 是缺陷或欠缺，错误扣01 分，欠缺扣 005 分。此项成绩占总分的10，即 10 分。（一）声韵调要标准1声母要发准。
10、在100 个音节里，每个声母出现一般不少于3 次，方言里 缺少的或易混淆的声母酌量增加12 次。声母要发准，是指发音要找准部位， 方法正确。 一是不能把普通话里的某一类声母的发音读成另类声母，比如 zh、 ch、sh 与 z、c、s，f 与 h，n 与 l 不分。再者是把普通话里的某一类声母的正 确发音部位用较接近的部位代替，造成读音缺陷。训练：(1) 注意发准自己方言的难点音资薄彩谬烹融镀毡远询稳烫栓犬中联绿筐凝景蘸椒航尊缝笋城红省智(2) 听同学读下列字词，判断他的读音是否正确能肥尝庇哺沸鹅概穗喷酿畔秘券横闹族滞昨杏祥膝项研酵坐郑综冲画2韵母要到位。 100个音节里，每个韵母的出现一般不少
11、于2 次，方言里 缺少的或易混淆的韵母酌量增加12 次。韵母有单韵母、复韵母和鼻韵母。单 韵母要单纯，发出来的音要吐字如珠，一个就是一个，不拖泥带水。复韵母和 鼻韵母都要有动程，要有变化；变化要自然、和谐，归音要到位，发出来的音 要圆润。韵母的读音缺陷多表现为合口呼、撮口呼的韵母圆唇度明显不够，语 感差；或者开口呼的韵母开口度明显不够，或者复韵母舌位动程明显不够等。 训练：读下列汉字。注意口腔、舌位、唇形要到位。膏 蚕 伙 簸 额 球 霜 绕 拿 藕 面 税 抓 停 进 常 送 决 想 当段 孙 庄 能 甩 穷 赞 审 赛 经 宣 翁 寻 贴 妙 笛 许 族 耳 迟3声调要发全。声调方面，调型
12、、调势基本正确，但调值明显偏低或偏高， 特别是四声的相对高点或低点明显不一致的，判为声调读音缺陷。尤其是上声 字的发音，上声是降升调，先降后升，调值是214 度，如果发音时只降不升， 调型就成降调了， 调值成了 21 度。读单音节字词的声韵调要标准，要和谐自然， 不能把声韵调割裂开来，顾此失彼。( 二) 不要将形近字误读汉字的形体很多是相近或相似的，单独认读，稍不注意很容易读错。形近字 误读有两种情况，一是有的人朗读过快，把很简单的字也读错了，如把“太” 读作“大”。二是有些日常生活中不多用的字，或在词语中能念准，而单字一 下子难以念准的字，极易念错。比如“赅”、“骇”在书面上有“言简意赅”、
13、 “惊涛骇浪”之词，如单独出现，一下子难以把握，可能读错。当然这与应试 人的文化水平也有关系。( 三) 多音字可选读一音单音节字词中有不少多音字，朗读时念任何一个音都是对的。比如“处”， 念 ch 或 ch都算对。不必费时间琢磨到底读哪一个音，分散精力，影响情 绪。（四) 速度要快慢适中读 100 音节，限时 3 分钟。超时扣分 (34 分钟扣 05 分，4 分钟以上扣 0.8 分) 。读单音节字词，只要每个音节读完整，一个接个地往下读，就不会 超时。有的人担心时间不够，快速抢读，有的字未读完全，“吃”掉了，降低 了准确率，因此切忌抢读。朗读也不能太慢，能每个字都揣摩或试读，速度 太慢，说明基
14、础太差，不熟练，准备不足。而超时则要一次性扣分。( 五) 要从左至右横读单音节字词 100 个，测试题一般分为10 排，每排 10 个字。朗读时从第一排 起从左至右，不要从第一个字起从往下读。( 六) 读错了及时纠正一个字允许读两遍， 即应试人发觉第一次读音有口误时可以改读，按第二次 读音评判。如果对有的字拿不准是否读错了，不必再去想它，以免影响后面的 朗读。找一份单音节字词的模拟试卷，在3 分钟时间之内读完。并请同学记录 哪些字读错了，错在哪里。普通话水平测试应试技巧之双音节字词应试朗读双音节词语50 个，除考查应试人声母、韵母和声调的发音水平外，还 要考查上声变调、儿化和轻声的读音。朗读双
15、音节词语50 个，实际上也是 100 个单音节，声母、韵母的出现次数大体与单音节字词相同。此外，上声和上声 相连的词语不少于2 次，上声和其他声调相连不少于4 次；轻声不少于 3 次； 儿化不少于 4 次。此项成绩占总分的20，即 20 分。读错一个音节的声母、韵母或声调，扣 0.2 分。读音有明显缺陷，每次扣0.1 分。此项限时 3 分钟，超时扣分 (超 34 分钟扣 1 分，超 4 分钟以上扣 1.6 分) 。朗读双音节词的要求与单音节字词基本相同，但比朗读单音节字词有更高的 要求。结合测试，提出以下几点要求和注意的问题。(一)读双音节词要区分几组并列在一起的难点音1平翘相间音赞助 zn zh 宗旨 zn zh 珠子 zh zi 尊重 zn zh n储藏 ch c n残虫 cn ch n长处 chn chu 插座 ch
