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1、第 1 课夏、商、西周的政治制度一、从禅让到王位世袭1、世袭制的确立：(1) 约公元前 _年，禹建立我国历史上第一个王朝_。中国出现早期国家政治制度。(2) 禹年老时沿用_ _ 的惯例，选举继位人。但是禹死后，他的儿子启夺得王位，并传位给自己的后代。这样，政治权力由“传贤”变成“传子”，王位在一家一姓中传承，“ _ ”的局面逐渐形成。原始社会后期的禅让制被_ _ 所取代。(3) 商朝建立后，王位有时_ _ ，有时 _ _ 。2、 王权的神秘：夏商的最高统治者为_ _ ，把自己的行为说成是天的意志，国家大事都通过占卜的方式来决定，王权具有了神秘色彩。3、夏商的行政管理制度：夏商时期已初步建立起一
2、套从中央到地方的行政管理制度。商朝中央设有 _ _ 、卿士等，掌管政务。地方封_ _ 和 _ _ ，侯、伯作为臣服于商朝的方国首领，定期向商王纳贡，并奉命征伐。二、等级森严的分封制1分封制的建立及其目的：公元前 _年 _ _ 伐纣灭商，建立周朝，史称西周。为了进行_ _ ，西周实行分封制。武王死后，其弟_ _继续推行分封制度，扩展周的统治范围。周初分封的诸侯，大多数是同姓子弟他们多被分封到重要地区。2分封制的内容: (1) 分封对象 : 周武王把 _ _ 分别授予 _ _ _ _ 让他们建立诸侯国，拱卫王室。(2) 被封诸侯义务: 分封制规定，诸侯必须对周天子服从命令，_ _、_ _、_ _和
3、_ _ 。(3) 被封诸侯权利: 在自己的封疆内，又对_ _ 实行再分封。卿大夫再将土地和人民分赐给士。卿大夫和士也要向上一级承担作战等义务。3、 分封制的作用：（ 1） 层层分封下去， 形成了贵族统治阶层内部的森严等级“_ ” 。(2) 加强了周天子对地方的统治。(3) 开发边远地区，扩大统治区域。(4) 形成对周王室众星捧月般的政治格局。(5) 西周成为一个延续数百年的强国。4、分封制的衰落：(1) 原因：在分封制下，周天子具有至尊权威，国家政权也逐渐由松散趋向严密。 受封的诸侯在自己的领地内，享有相当大的独立性，如_ _、_ _、_ _ 等。 (2) 衰落及瓦解：随着诸侯国势力的日益壮大
4、，到_ _，王权衰弱，分封制遭到破坏。 春秋时期的楚王问鼎，是诸侯国对分封制的公开挑战。战国末年， 分封制瓦解。三、血缘关系维系的宗法制1、目的：为了加强分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在_ _、 _ _和_ _继承上的矛盾，西周实行了与_ _ 互为表里的具有政治性质的宗法制。2特点：嫡长子继承制。宗法制是用_ _ 的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。它规定，周王称为天子，王位由_ _ 继承，为 _ _ ；其他儿子分封为诸侯，他们对天子来说是_ _，但在自己的领地内却是_ _。诸侯的爵位，也只有_ _才能继承，其他儿子领有封地成为_ _。卿大夫对诸侯来说是小宗，但在自己的领地内又是大宗
5、。卿大夫与士的关系，依此类推。 大宗可以命令和约束小宗，小宗必须服从大宗。_ _是天下的大宗，也是政治上的最高领袖。3、影响：宗法制保证了 _ _ _，有利于 _ _。答案：一、 1、 （1） _2070_；_夏 （2）禅让； _家天下；王位世袭制_ （3）父子相传；兄终弟及2、_巩固自己的统治3、相；侯；伯二、 1、1046；_周武王；有效的统治；_周公旦2、 （1）王畿以外的广大土地和人民；王族、功臣和古代帝王的后代（2）诸侯有为周天子镇守疆土；随从作战；交纳贡赋；朝觐述职的义务（3）卿大夫3、 （1） _天子诸侯卿大夫士_ 4、 （1）设置官员；建立武装；征派赋役（2）西周后期三、 1、
6、权力 _； _财产 _；_土地；分封制2、父系血缘关系；嫡长子_；_大宗 _；_小宗；大宗；嫡长子；卿大夫；周王3、各级贵族在政治上的垄断和特权地位_；_统治集团内部的稳定和团结_。第 2 课秦朝中央集权制度的形成一、诸侯争霸到秦朝统一1. 秦统一的背景：春秋战国诸侯争霸。（1）周室东迁：西周末年，王室衰微，西部少数民族来犯，_ _被杀，西周灭亡。公元前 _年，周平王东迁_ _ ，史称东周。（2） 春秋争霸： 春秋时期， 周天子大权旁落， 只能控制都城附近的地区。_ _、 _ _遭到破坏。诸侯不再听命于周天子。各诸侯国为了控制更多的_ _和_ _，相互间进行战争。（3）战国变法：战国时期，一些
7、强大起来的诸侯国纷纷改称“_” 。 一些诸侯国为了_ _，开始对本国的政治、军事等方面进行改革或变法，力图通过_ _来统一天下。（4）人民经受长期分裂和混战后也渴望统一。2. 秦朝统一： _ _ 变法以后，秦国的实力日益强大，秦王_ _ 在公元前 _年结束了长期的诸侯割据局面，建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝秦朝，定都 _ _ 。二、专制主义中央集权制度的形成1确立至高无上的皇权（1）皇帝称号的由来：秦王嬴政认为自己“德高三皇，功过五帝”，决定从“三皇”中取一个“皇”字，从“五帝”中取一个“帝”字，合成“皇帝”，作为自己的名号，以显示其权势和地位。从此， “_ _ ”成为我国最高
8、封建统治者的称谓，历代沿用。（2）皇帝的权力：全国的_、_、_等一切大权由皇帝总揽；中央和地方的主要官员由皇帝任免；军队的调动由皇帝控制，调动军队的凭据_由皇帝控制、 发给。（3）特征： 秦始皇首创的皇帝制度，一方面以 _显示了权力的不可转移，另一方面以_ _ 显示了地位的不可僭越。这是中国古代专制制度的重要特征。2建立较为完备的中央官制（“三公九卿”制）（1）职能： 秦始皇建立的中央机构中，_帮助皇帝处理全国政事，_兼理监察事物， _ _负责全国军事事务。丞相之下还有_，分别掌管着国家的各项具体事务，是中央政府的职能部门。（2）评价：秦朝中央的主要官职，在_ _、_ _和 _方面相互配合，彼
9、此牵制，军政大权操纵在皇帝手中。然而，对于军政大事的决策，一般先由丞相、御史大夫和诸卿进行朝议， 最后由皇帝裁决。 这就在一定程度上减少了君主专制下重大事情的决策失误。3地方全面推行郡县制（1）建立春秋战国时期，一些诸侯国已陆续在新兼并的地区设郡县。秦统一后，秦始皇采纳_ _建议，在全国范围内废除分封制，实行_，全国分为 _郡，由中央政府直接管辖。（2）建立地方官僚机构：_ _是郡的最高行政长官对上承受中央命令，对下督责所属各县。郡守定期向_ _汇报工作。县的长官称_ _或（ _） 。主要任务是治理民众，管理财政、_ _ 、_ _ 和兵役。郡守和县令，县长都由皇帝直接任命。（3）影响：秦朝通过
10、郡县制， 实现了对地方政权直接有效的控制。这套从中央到地方金字塔般统治机构的建立，把全国的每个地方、每户人家都纳人国家政治体制之中。4秦朝中央集权制度的影响：秦朝形成的中央集权制度，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，为历代王朝所沿用，且不断加强和完善。答案：一、 1、 （1）周幽王； 770；_洛邑（2）宗法制；分封制；土地；人民（3）_王_；富国强兵；兼并战争2、商鞅变法；嬴政；221_；_咸阳二、 1、 （1）皇帝；（2）政治 _； _经济 _；_军事；虎符（3）皇位世袭；皇权至上2、 （1）丞相 _；御史大夫；太尉；诸卿（2）地位 _；_职权 _； _权利 _ 3、 （1）李斯； _
11、郡县制 _；36 （2）太守；丞相；县令（县长）；司法 _；_狱讼第 3 课从汉至元政治制度的演变一、中央集权的发展1汉朝推恩令（1）原因：初期，地方在很长一段时间里往往还是_ _ 、_ _ 并存。封国是朝廷的依靠力量，但有时也会与朝廷对抗。（2）措施：汉景帝平定_ _；汉武帝颁布“_ _” ， 规定诸侯王死后，_ _继承王位，其他子弟分割部分土地为列侯，列侯归郡统辖。（3）结果：王国越分越小，中央集权得到加强。2唐中期藩镇割据（1）措施：朝廷在地方设置了许多_ _ 。节度使往往发展成为_ _ 。（2）结果：唐中期安史之乱后形成的_ _ 局面，持续一百多年，严重削弱了中央集权。3北宋（1）背景
12、：五代十国的分裂割据局面（2）措施： 军事上兵权收归中央；充实中央 _ _。行政上文臣担任地方长官，同时设 _ _ 负责监督。财政上，地方赋税大部分由中央掌控。（3）结果：改变了唐末五代以来_ _的局面，加强了中央集权；但是也形成了冗官、冗兵和冗费的局面，为北宋埋下了_ _ 的祸根。4元朝（1）措施：实行_ _ 制度。行省长官由朝廷任命。行省之下，分设_ _ ，边远民族地区设 _ _进行管理。行省拥有经济、军事大权，但行使权力时受到_ _的节制。（2）影响：行省制度便利了中央对地方的管理，加强了_ _ ，巩固了多民族国家的统一。它的创立，是中国古代_ _ 的重大变革，是中国_ _ 的开端。二、
13、君主专制的演进1汉朝中外朝制度（1）原因：汉初，丞相集决策、司法、行政大权于一身，位高权重。（2）目的：为了加强皇权（3）措施：汉武帝重用身边工作人员，参与军国大事，以削弱相权。2隋唐时期三省六部制（1）措施：唐朝中央的三省中书、门下和尚书，分别负责_ _ 、_ _ 和_ _ 。隋唐时期在尚书省下设_ _六部。（2）影响：三省的长官都是宰相，相权分散。三省相互牵制和监督，削弱了相权保证了皇权的独尊。 确立并完善了三省六部的管理体制。三省六部制度， 是中国古代政治制度的重大创造，此后历朝基本沿袭这种制度。3北宋（1）措施： _ _是最高行政机构，最高长官行使宰相职权。增设 _ _、_ _和_ _
14、 ，分割宰相的行政权、军权和财权。（2）影响：削弱了宰相的职权，皇帝得以总揽大权。4元朝（1）措施： _ _ 是最高行政机构，长官行使宰相职权。相权得到加强。（2）后果：元朝后期宰相的权势越来越大，有时甚至可以左右皇位的继承。三、选官、用官制度的变化1汉朝察举制（1）标准：汉武帝令郡国每年举荐孝、廉各一人，建立起人才选拔制度。（2）影响： _ _ 成为士大夫做官的主要途径。2魏晋南北朝时期九品中正制（1）标准：朝廷要职多由_ _ 担任。（2）影响：世家大族子弟依靠门第即可步人仕途，所以他们往往不注重提高才能。而真正有才学，但出身低微的人，很难到中央和地方出任高官。随着世家大族的没落，依靠门第选官的九品中正制已无法继续下去。3隋唐科举制（1）形成： _ _废除九品中正制，开始采用分科考试的方式选拔官员。隋炀帝时，政府开始设立 _ _ ，科举制形成。（2）影响：科举制是封建选官制度的一大进步。它把读书、考试与做官紧密联系起来，有利于打破特权垄断、扩大官吏人才来源，提高官员文化素质。科举取
