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1、篇一：感恩黑土地阅读短文答案1. 作者在文中介绍了主要介绍了东北哪些方面的内容？请简要回答。2. 文章的标题是“感恩黑土地”， 请问作者为什么要感恩黑土地？4. 文中第三段主要是从哪个角度来描写景物？文中最后一段采用的是什么表达方式？5. 选择恰当的角度赏析下列句子。（1）高粱酡红了她的脸色，玉米穗映衬着她的裙摆，大豆挺起了她的胸围。篇二：感恩黑土地阅读短文答案感恩阅读答案一直以来 , “感恩”在我的心中是“感谢恩人”的概念。“恩人”于己有大恩大德者。而在美国的一次遭遇却让我悟出了感恩的另一层意味。那是在洛衫机的一家旅馆。 早晨 , 我在大堂的餐厅里就餐时, 发现自己的右前个黑人孩子 , 在餐
2、桌上埋头写着什么.在就餐的时间就餐的地方 , 这三个孩子却没做与吃饭有关的事. 我难以按耐心中的好奇. 试探着走过去 . 在这些孩子的允许下 , 我坐在他们的身旁. 看到我这样一个肤色不同的外国人到来, 他 着眼镜的男孩子是老大, 女孩 89 岁是老二 , 另外一个小男孩56 老三 . 从谈话中我了解到他们和母亲是暂时住在这家酒店的, 因为他们正在搬家, 新房还未安顿好 . 当问他们在做什么时 , 老大回答说正在写感谢信。他一副理所当然的神情让我满脸疑惑 . 这三个孩子一大早起来写感谢信?我愣了一阵后问到:“写给谁的?“ “给妈妈的 “我心中的疑团一个未解一个又生 .“为什么 ?“我又问道.“
3、我们每天都写, 这是我每天必须做的功课.“孩子回答道. 哪有每天都写感行字 , 妹妹写了有56 行, 小弟弟只写了23 行. 再仔细看其中的内容. 却 是诸如“路边的野花开得真漂亮“ ,“昨天吃的比萨饼很香“ “昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事 : 之类的简单语句. 我心头一震 . 原来他们给妈妈的感谢不是专门感谢妈妈给他们帮了很大的忙 , 而是记录下他们幼小心灵中感觉很幸福的一点一滴. 他们还不知道什么叫大恩大德,只知道对于每一件美好的事物都应心存感激 . 他们感谢母亲辛勤的工作, 感谢同伴热心的帮助, 感谢兄弟姐妹之间的相互理解，他们对于许多我们认为是理所当然的事都怀有一颗“感恩的心“.
4、 其实 , “感恩”不一定要感谢大恩大德, “感恩”可以是一种生活态度, 一 种善于发现美并欣赏的道德情操. 人生在世 , 不如意事十有八九. 如果我们囿于这种“不如意“之中, 终 日忐忑不安 , 那生活就会索然无趣相反, 如果我们像这些孩子一样 , 拥有一颗“感恩“的心, 善于发现事物的美好, 感觉平凡的美丽, 那我们就会以坦然的心境开 阔的胸怀来应对生活中的酸甜苦辣, 让原本平淡的生活焕发出迷人的光彩! 三个黑人孩子写感谢信的目的是什么?( 用第三段中的原话回答) 三个孩子除感谢妈妈、铜板、兄弟姐妹外，还感谢什么? 对所遇之事，“我”的感情有哪些变化? 如何理解“感恩不一定要感谢大恩大德，
5、感恩可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操”? 我们生活中应该“感恩”的太多太多。读罢此文，你觉得最急于表达感恩之情的是哪些人和事? 参考答案：记录下他们幼小心灵中感觉很幸福的一点一滴。“每一件美好的事物” ，包括大自然。好奇疑惑不可思议心头一震我们应该怀有一颗感恩之心，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，那我们就会以坦荡的心境、开阔的胸怀来应对生活中的酸甜苦辣，让原来平淡的生活焕发出迷人的光彩。要求： 言之成理。学会感恩阅读答案感恩的心阅读答案感恩雨阅读答案感恩河阅读答案学会感恩答案感恩黑土地阅读答案感恩母亲节阅读答案感恩的心阅读理解感恩阅读阅读学会感恩篇四：感恩黑土地阅读短
6、文答案1江南的“水性”指江南之水不仅变幻无穷，温婉柔美，而且具有坚韧与顽强的性情，又富有灵气，涵盖秀慧与智巧。黑土地中“我”的“土性”指的是“我”汲取黑土地的营养而逐渐形成的博大宽广的胸怀，坚韧不屈的精神品质。 2 内容上：老子的话，一语道破了水的柔弱秀美与坚韧顽强的两重性，为作者的看法找到了理论依据；结构上：承上启下，既解答了上文的提问，又自然过渡到下文对江南之水两重性的写作上。w 3 略。( 这是一道开放题，提倡大胆发表自己的见解，注意阐明理由，要层次分明。) 4开头这句话定下了全文的感情基调，也是作者行文的线索，强调了“我”与黑土地的亲密关系，黑土地浇铸了“我” 的灵魂， “我” 对黑土地充满了感激之情。 5 正是因为黑土地博大恢宏、幽远深邃，融自然、历史和人生于一卷，我们不可能一下子读懂这部鸿篇巨著，只有经过灵魂的历练和长期的思索， 我们才能渐渐悟出她博大丰富的精髓。 6 略。 7 江南之 “水” 和北方 “黑土”二者精神的相通之处是：它们都滋养了一方风物，一方人：都孕育了一种独特的文化属性：都具有博大温柔、 坚韧顽强的性情： 都能给人以人生的感悟，给人以对生命意义的思索。
