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1、徐健顺教授简介【课程主题】当代学校国学教育体系方法【讲师简介】徐健顺,满族, 1969 年出生于青岛。 1991 年入中央民族大学中文系攻读硕士,师从裴斐先生治唐宋文学。2003 年在中央民族大学少数民族语言文学系获文学博士学位,师从李岩教授治朝鲜文学。2006 年在首都师范大学文学院博士后流动站出站,师从赵敏俐教授治中国古代诗歌。现任首都师范大学中国国学教育学院培训部主任、中华吟诵教育研究中心副主任, 中国教育学会传统文化教育中心副主任委员,中华吟诵学会秘书长, 国家社科基金重大项目子课题 “吟诵教育”负责人,全国吟诵工作的主要发起者与推动者,对于中华吟诵的研究十分深入,多年来一直全心投入吟
2、诵的采录、 整理、研究与推广。著作有名家状元八股文 、 命名中国姓名文化的奥妙、 声音的意义 、徐健顺吟诵文集、吟诵教程、我爱吟诵(合著)等。徐教授于 2010 年发起成立中华吟诵学会,并分别于2009 年10 月和 2011 年 11 月在北京举办第一、二“中华吟诵周”大型学术文化活动。致力于传统吟诵的抢救、研究和普通话吟诵推广,组织采录、收集了南怀瑾、周有光、叶嘉莹、霍松林等全国千余位吟诵传人的影音资料,将吟诵理论系统化,在全国做过数百场讲座、百余期培训,直接受众达数十万人。 在央视、北京电视台等诸多电视媒体进行吟诵表演,让更多人知道吟诵、喜爱吟诵。徐教授已经形成了一套完善的吟诵学体系,受
3、到了学术界、教育界、文化界、音乐界、国学界的关注,在国内外引起了巨大的反响。近年来徐教授在北京、上海、广东、山东、河北、河南、湖南、江苏、浙江、贵州、新疆等多个省市培训出上万名中小学语文教师,他们在教学中都运用吟诵的方法教学,对作品进行声韵分析, 提高了学生学习的兴趣和自主性,涌现出李宁、朱畅思、谢敏、杨杰、黄雄等一批批青年吟诵教学名师。徐教授每周讲课超过30 小时,从无间断,数次带病上课,把生命投入到吟诵事业当中, 他对吟诵推广的执着与坚定鼓舞着每一个学员。他不辞辛劳,不计名利,如很多学员所说徐老师是“用生命去挽救与弘扬中华吟诵”。徐老师以其君子风范和个人魅力,吸引了众多人投身于吟诵事业, 开辟出一片国学新天地, 也使得许多人拿着吟诵的钥匙进入了传统文化的大门。