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1、章章 节节 首首 页页章 节课 题年 月 日课时一课时主 备教 师任成俊参与备课教师授 课教 师李瑞 芳课型讲授课知 识 技 能1、使学生认识时间单位年、月、日，了解他们之间的关系。2、知道平年、闰年等方面的知识。3、记住每个月以及平年、闰年各有多少天。4、培养学生珍惜时间的良好习惯。过 程 方 法通过对历史年份的认识和制作年历，培养学生观察，分析和判 断推理能力。三维教学目标情感态度 价值观通过对历史年份的认识，使学生受到爱国主义教育，同时教育 学生珍惜时间。教 学重 点认识时间单位年月日，了解他们之间的关系，通过大小月。平 年、闰年的知识。教 学难 点判断平年，闰年，记住各月的天数。板书设
2、计 年 月 日一年有 12 个月 一年有 365 天 31730428365 天366 天 31730429366 天每月有 31 天的是：一、三、五、七、八、十、十二月。（大月）每月有 30 天的十：四、六、九、十一月。（小月）二月份：28 天 平年 29 天 闰年课后反思:教学过程设计教学过程设计 教师活动预设预设学生行为及设计 理念补充修订一、创设情景，导入课题。1、复习旧知，引出新知。这时刻里有哪些表示时间的单位？哪些是我们学过的？你还发现了什么？那么让我们一起来学习年、月、日。（板书：年、月、日）二、自主学习，探索新知。1、初步认识年月日。还有很多有意思的时刻。（课件出示）介绍：19
3、49 年 10 月 1 日中华人民共和国成立。这是个伟大的日子，请大家读一读这时间。展示奥运会开幕式图片。这也是一个激动人心的时刻，同学们知道是哪年哪月哪日？还有很多有意义的日子，来看看。出示植树节图片。（3 月12 日）六一节（6 月 1 日）2、学生介绍有意义的日子。一年中还有哪些有意义值得纪念的日子？大家一起在年历上标出来。（人手一张年历，各种不同的年份）学生汇报。3、自主探索，发现年历的知识。年历上有这么多有意义的日子呀，其实年历上还可以找到很多信息和知识！（时、分、秒）还发现了年 月 日。你在图上发现了什么？ 生回答：1、中国成立的日子。北京奥运会举办的日子。2008年8月1日生自由
4、回答生拿出年历观察。通过经历过 的事情引入 课题，学生 兴趣高涨。课件出示图 片与视频， 学生对于年 月日的知识 产生了很大 的兴趣。观察年历自 己发现知识。4、学生汇报探索到的有关年历的知识。5、学习大月小月的记忆法。能记住哪些是大月，哪些是小月么？用什么方法记忆的？拳头记忆法。凸起的地方每月是 31 天，凹下去的地方每月是 30 天（二月除外）一边指一边读：一月大，二月少，三月大，四月小（二月不是小月，我们为了方便记住它比别的月份都少几天，我们读二月少），七月大，八月大（七月完是八月，这2 个连着的月份都是大月）用歌诀记忆法。一三五七八十腊，三十一日永不差。（腊是十二月，这是帮助记忆大月的
5、歌诀。）这么多记忆的方法，现在考考大家，老师说一个月，看看你们能不能很快说出这个月的天数？（最后问到二月，有人说 28 有人说 29）请四人为一个小组讨论下， 看看哪组获得的信息多。一年有 12 个月。每月有 31 天的是：一、三、五、七、八、十、十二月。（大月）每月有 30 天的十：四、六、九、十一月。（小月）二月份有的是 28 天，有的是 29 天。一年有 365 天，366天。（请同学们在本子上算一算，用什么方法算好呢？）31730428365天 31730429366天（让学生说说，学生知道让 学生来介绍。）生练习拳头记忆法。学生实际操 作。歌诀法便于 记忆。6、学生质疑，引导解决。一
6、起来研究下这特殊的二月。（每位学生来说下自己手中的年历 2 月份的天数，课件展示表格）发现了什么？（引导学生说出四年一闰）介绍平年和闰年。平年一年有 365 天，闰年一年有 366 天。为什么有时 28 天，有时 29天呢？观看录像。那奥运会 2008 年是平年还是闰年？1994 年呢？你们是哪一年出生的？你们出生的那年是平年还是闰年？7、有关闰年的小练习。你们过了几个生日了？小明的生日是 1996 年 2 月 29 日，请问他到现在为止过了几个生日了？三、总结。1、这节课我们学习了什么知识？（学生汇报）2、珍惜时间的思想教育。马上就要下课了啊，时间过得真快。那我们这节课不仅学到了那么多知识还学到了要珍惜时间！老师摘录了一些珍惜时间的名人名言，和大家共勉。四、扩展练习。前面学习了中华人民共和国年份199619971998199920002001200220032004 二月的天数292828282928282829生读歌诀法现在同学们对什么问题还有疑问？引导学生提出（1、到底什么时候是 28 天，什么时候是 29 天呢？2、为什么要有时 28 天有时 29 天呢？）自己发现平 年与闰年的 区别，要培 养学生的观 察思考能力。成立的时间是？1949 年是平年还是闰年，回去思考一下。
