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1、三年三年级级科学下册复科学下册复习题习题第一单元知识要点（复习题）一、 填空 1、植物在它们的生命过程中都要经历（出生）、（成长）、（繁殖）、（衰老）出生）、（成长）、（繁殖）、（衰老）直至（ 死亡死亡）的过程。 2、有些植物可以用（根、茎、叶根、茎、叶）繁殖后代，但我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（种种 子子）开始它们的新生命的。 3、不同植物的种子，它们的（形状）、（大小）、（颜色）（形状）、（大小）、（颜色）等各不相同。 4、有些种子太小，我们要用（放大镜放大镜）来看。 5、选种要选那些（饱满饱满）的、没有受过（损伤损伤）的种子。 6、播种方法：（选种、松土、下种、浇水选种、松土、下种、
2、浇水）。 7、通过观察，我们发现种子萌发先长（根）根），再长（茎和叶）茎和叶），植物的根总是向（下）下）生 长，根的生长速度（快）快）。 8、植物的根能够吸收土壤中的（水分水分和矿物质）矿物质），满足植物生长的需要，还能将植物（固固 定）定）在土壤中。 9、植物生长发育所需要的养料都是（绿叶）绿叶）提供的。 10、植物的叶子是（平展）平展）的，这样（有利于进行光合作用）有利于进行光合作用），植物在茎上的分布有利于 接受更多的阳光。 11、多数植物能自己制造“食物”养料，满足植物生长的需要。这些养料是由植物绿 色的（叶子）叶子）依靠（阳光）阳光）提供的能量，利用（二氧化碳二氧化碳和水）水）制成的
3、。 12、光和作用公式光和作用公式: : 阳光阳光 二氧化碳二氧化碳+ +水水 - 氧气氧气+ +养料养料 13、植物体内有叶绿体，因此大多数植物的叶子都是（绿色）绿色）。 14、植物的茎具有（支撑植物）支撑植物）及（运输水分和养料）运输水分和养料）的作用，植物的茎能（从下向上）从下向上） 将根吸收的（水分和矿物质水分和矿物质）运输到植物体的各个部分；（从上向下）从上向下）将绿叶制造的（养养 料料）运输到植物体的各个部分。 15、凤仙花的花包括（花萼）花萼）、（花瓣）花瓣）、（雄蕊）雄蕊）、（雌蕊）雌蕊）等部分。 16、果实是由花的（雌蕊）雌蕊）发育而成的，果实中有（种子）种子）。 17、凤仙
4、花的生长过程是：（种子、幼苗、生长、开花、结果）。种子、幼苗、生长、开花、结果）。凤仙花从播种到种子成 熟共（9595）天。 18、植物的生长发育需要（阳光阳光、土壤土壤、适宜的水分水分和温度）温度）等。 19、凤仙花的圣身体包括（根、茎、叶、花、果实、种子）根、茎、叶、花、果实、种子）。 20、茎的外部形态各不相同，如（凤仙花）凤仙花）的茎（直立茎）直立茎）；（牵牛花）牵牛花）的茎 （缠绕茎）缠绕茎）；（葡萄）葡萄）的茎（攀缘）攀缘）茎；（红薯红薯、南瓜）南瓜）的茎（匍匐茎）匍匐茎）。 21、1771 年，英国科学家普利斯特利发现绿色植物可以更新空气可以更新空气。 22、 播种凤仙花的方法是
5、选种、放土、下种、浇水选种、放土、下种、浇水。二、判断 1、植物的种子颜色、形状、大小都是一样的。 （ ）2、1771 年，英国科学家普里斯特利发现绿色植物可以更新空气 （ ） 3、绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧（ ） 4、植物的叶片交叉生长，伸向四面八方是为了好看。 （ ） 5、观察一朵凤仙花，我们可以直接用手把它的各部分撕下来 （ ） 6、不论种子怎么放，它的根总是向下生长的。 （ ） 7、植物都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程。 （ ） 8、不同植物的种子的形状、大小、颜色等各不相同。 （ ） 9、“一年之计在于春”，所以只有春天才是播种的季节
6、。 （ ） 10、植物一生生长所需养料全部是叶通过光合作用提供的。 （ ） 11、植物在生长过程中需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等条件 （ ） 12、种子萌发时最先长出茎。 （ ） 13、植物都是用根来繁殖后代的。 （ ） 14、不同植物的种子，它们的颜色各不相同。 （ ） 三、选择 （一）单项选择题 1、在自然条件下，（ A A ）植物可以用根、茎、叶繁殖后代。 A有些 B很多 C全部 2、植物自己制造“食物”的器官是（ C C ）。 A根 B茎 C叶 D根、茎、叶 3、植物叶片交叉生长，伸向四面八方，主要是为了（ B B ）。 A植物身体的平衡 B能最大限度地接受太阳光 4、绿色开花植物
7、生长一般都要经历一定的生命周期（ A A ）。 A种子萌发、幼苗生长、营养生长、开花结果； B出生、生长发育、繁殖、衰老、 死亡。 5、蚕一生一共要蜕（ B B ）次皮 A、3 B、4 C、56、蚕最喜欢吃（ A A ）。 A、桑叶 B、白菜叶 C、莴苣笋叶 7、蚕一生的生长变化过程是（ A A ）。 A、卵幼虫蛹成虫 B、幼虫卵蛹成虫 C、卵蛹幼虫成虫 D、卵幼虫成虫蛹 8、下列动物那种是变态动物（ A A ）。 A、蚕 B、袋鼠 C、猫 12、下面的动物中幼年期和成年期变化很大的动物是（ C C ）。 A、袋鼠 B、鸡 C、蚂蚁 13、以下哪种动物的生长周期最长：（ B B ） A、猫 B
8、、乌龟 C、蝴蝶 14、以下哪种动物的生长周期最短：（ A A ） A、蜻蜓 B、山羊 C、鱼 15、以下哪种动物的生长周期与蚕不同：（ A A ）A、鸡 B、蝴蝶 C、飞蛾 16、蚕蛾的胸部长有（ C C ）足和（ B B ）翅膀。 A、1 对 B、2 对 C、3 对 （二）、多项选择题 1、绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期：（ABCDABCD） A、种子萌发 B、幼苗生长 C、营养生长 D、开花结果 2、绿色开花植物有（ABCDEFABCDEF ）等器官。 A、根 B、茎 C、叶 D、花 E、果实 F、种子 3、植物在生长过程中需要（ABDCABDC ）等条件。 A、阳光 B、土
9、壤 C、适宜的水分 D、温度 4、植物在它们的生命过程中都要经历（ABCDEABCDE）的过程。 A、出生 B、成长 C、繁殖 D、衰老 E、死亡 5、做好凤仙花播种前的准备工作：（ ABCDABCD ） A、准备一些凤仙花的种子 B、查阅凤仙花的有关资料 C、了解凤仙花的栽培方法 D、准备播种所需要的材料和工具 6、种植植物是一项长期的观察研究活动，需要做好（ABCABC ）等多项工作。 A、管理 B、观察 C、记录 D、播种 7、做观察记录要注意将播种凤仙花、芽出土、出现花芽、开花、果实成熟的准确时间记录 下来，还可以用（ BCDCD ）等方式写观察日记。 A、数字 B、文字 C、图画 D
10、、照片 四、连线将下面的植物与它们的外部形态连线。将下面的植物与它们的外部形态连线。 凤仙花 牵牛花 葡萄 红薯匍匐茎 直立茎 缠绕茎 攀缘茎 五、问答 1、做好播种前的准备工作： 答、准备一些凤仙花的种子。准备一些凤仙花的种子。 查阅凤仙花的有关资料，了解凤仙花的栽培方法。查阅凤仙花的有关资料，了解凤仙花的栽培方法。 准备播种所需要的材料和工具。准备播种所需要的材料和工具。 2、光合作用原理？ 答、绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气。绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气。阳光阳光 二氧化碳二氧化碳+ +水水 - 氧气氧气+ +养料
11、养料 3、小老鼠为什么没有被憋死？ 答、玻璃罩中的盆栽植物能利用小老鼠呼出的二氧化碳进行光和作用，并释放出氧气，供玻璃罩中的盆栽植物能利用小老鼠呼出的二氧化碳进行光和作用，并释放出氧气，供 玻璃罩里的小老鼠呼吸作用，所以小老鼠短时间不会被憋死。玻璃罩里的小老鼠呼吸作用，所以小老鼠短时间不会被憋死。4、请你设计一个实验研究植物茎的作用，请写出实验需要的材料和实验步骤。 实验材料：一段新鲜的芹菜、装有红色水的烧杯一段新鲜的芹菜、装有红色水的烧杯 实验步骤：取一段新鲜的芹菜和装有红色水的烧杯取一段新鲜的芹菜和装有红色水的烧杯 将芹菜放入烧杯中，观察芹菜的变化将芹菜放入烧杯中，观察芹菜的变化实验结果：
12、我发现芹菜的茎变红我发现芹菜的茎变红。 实验结论：植物的说明茎（具有）运输水分的作用。植物的说明茎（具有）运输水分的作用。 5、 凤仙花的主要生长过程；画一朵凤仙花，并标出各个部分的名称 种子种子 幼苗幼苗 生长生长 结果 开花 7、 6、 请你设计一个实验研究植物根的作用，请写出实验需要的材料和实验步骤。 实验材料：植物油、带根的植物、试管、水植物油、带根的植物、试管、水 实验步骤：选择一棵带根的植物装入有水的试管中。选择一棵带根的植物装入有水的试管中。 将植物的根浸泡在试管里的水中。将植物的根浸泡在试管里的水中。 在水面上滴一些植物油，使试管中的水不会被蒸发到空气中去并在水面处做好标记。在
13、水面上滴一些植物油，使试管中的水不会被蒸发到空气中去并在水面处做好标记。 观察试管中的水量有什么变化。观察试管中的水量有什么变化。 实验结果：我发现试管中的水在慢慢（变少）我发现试管中的水在慢慢（变少）。 实验结论：植物的根（具有）吸收水分的作用。植物的根（具有）吸收水分的作用。第二单元知识要点（复习题）一、填空 1、蚕的生命是从卵卵开始的，一个蚕卵就是一个生命生命。蚕卵近似圆形圆形，看上去很像 小米粒小米粒。2、蚕卵孵化需要适宜的温度温度和湿度湿度，小蚕吃的桑叶要切成碎片碎片或条条；除了保持小蚕房间的 清洁，还要注意把小蚕放在空气流通空气流通的地方，不要在养蚕的房间里喷洒杀虫剂杀虫剂。 3、刚孵出的蚕宝宝是黑褐色黑褐色的，像小蚂蚁，所以叫做蚁蚕蚁蚕。 4、蚕生长到一定的阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫 蜕皮蜕皮 。蚕每次蜕皮后身体都会发 生变化。蚕一生要蜕 5 5 次皮。第五次蜕皮是在蚕茧蚕茧中。 5、蚕用腹足腹足爬行，蚕身体两侧的小黑点是气门气门，是用来呼吸呼吸的。 6、我们可以用拍照拍照、画图画图、写观察日记写观察日
