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1、 爱朗爱朗“金秋欢乐采摘行金秋欢乐采摘行”,“金秋欢乐金秋欢乐摄影活动”方案 “水果乐园水果乐园”主题主题活动名称活动名称:“金秋欢乐采摘行”,“金秋欢乐摄影活动活动主持者活动主持者:园长、教师、家委会委员 活动对象活动对象:中班幼儿及家长、教师 活动时间活动时间:10 月 活动地点活动地点:某个农场活动目标:活动目标: 1、通过“寻找秋天”的过程引导幼儿亲近、观察大自然的变化和神奇,感受秋天里植物、 气候的主要变化以及人们的劳动景象;通过亲自采摘瓜果蔬菜,知道秋天是一个丰收的季 节,并能获取这些变化与人们生活关系的经验。激发幼儿探索大自然、热爱大自然的情感。 2、学习用摄影的方法记录自己眼中
2、的秋天,并鼓励幼儿大胆讲述、表达自己的发现和感 受,愿意和爸爸、妈妈、老师、同伴进行交流。 3、通过活动让幼儿体验和爸爸妈妈一起去寻找秋天的快乐,增进亲子感情。在活动中拉 近家园距离,加强家园互动交流,提高家园合作。活动准备活动准备 第一阶段第一阶段1、召开家长委员会,分工进行活动方案征集,确定农场一日游行程和具体方案。2、家长自愿报名确定参与名单。3、家委会代表进行费用收缴并安排具体活动行程。4、做好出游前安全防范和注意事项提醒:(按行程规定在幼儿园集合,交代有关事项) 。活动地点:活动地点: 某个果园 活动流程: 倡议书秋天,在我们成人眼里是那么美丽,因为秋天是收获的季节,一年四季的辛苦劳
3、作终于换来了累累硕果,可孩子对此并没有太深的体会。虽然我们运用了参观、多媒体等多种方式引导孩子去了解、认识秋天,去感受秋天丰收的喜悦。但由于地域条件的限制,在孩子眼里,只能看到简单的、表面的秋天现象,如:树落叶了、草变黄了、人们衣服增加了等等,对丰收的概念已无从感受,因此并不能真切地感受到秋天所蕴含的一些有价值的东西。为了让幼儿对秋天有一个更丰满、更立体,全方位的认识,我们爱朗国际班的教师在和家委会成员共同商量、协商后,决定由家长带领孩子参与“农场一日亲子游”,一起去大自然寻找秋天,通过观察自然景象、人们的劳动、感受天气变化以及亲自采摘蔬菜、瓜果等各种作物,多方面去捕捉、体验秋天的气息、丰收的
4、喜悦。并尝试把自己看到的、听到的、闻到的关于秋天的种种和爸爸妈妈一起用摄影的方法记录下来,把自己眼里看到的、感受到得秋天大胆地表达出来,由父母记录,去告诉更多的人。同时在“寻找秋天”的过程中加强亲子交流,体验温暖的父子、母子亲情,加强家园沟通,提高家园合作。活动流程:第二阶段实施:(金秋欢乐采摘行)第二阶段实施:(金秋欢乐采摘行)1、上午 7:30 幼儿园门口集合出发。(家长带孩子一律 7:15 分到园)2、分组:家长签到。确定家长代表组长,互留姓名号码方便联系。3、行前教育:(1)、对幼儿进行安全教育。例:不离开集体,不去危险场所,不做危险 动作等。(2)、检查幼儿衣着,做好出发准备。(3)
5、、介绍活动注意事项,教师联系方 式。4、出发至果园。5、9:30 左右农家桔园采摘桔子(或者苹果);(1)、提醒幼儿跟着爸爸妈妈不随便离 开。(2)、提醒幼儿垃圾入袋,爱护花草树木,不乱扔瓜皮纸屑。6、10:30 点左右)农家挖红薯、摘番茄、黄瓜,感受采摘蔬果的快乐。7、12:00 清点人数,稳定幼儿情绪,准时返程。(或者安排集体吃饭)第三阶段延伸:(金秋欢乐摄影展)第三阶段延伸:(金秋欢乐摄影展)1、事先已提醒过家长引导孩子在活动过程中观察秋天,用摄影方式记录秋天。2、收集整理照片,记录孩子所想所感。3、展板形式展现金秋风采。爱朗小贴士:亲爱的家长: 您好!爱朗国际班这次秋游采摘活动不仅可以
6、使孩子和家长一起感受大自然的美丽风景,体验亲子采摘的快乐,更能进一步使孩子熟悉同伴,增进同伴间的友情,还为家庭间的相互交流打下基础。那么为了让我们的孩子能更好的参与这次亲子秋游活动,老师和家长要共同配合做好秋游前的准备,希望家长做好如下准备:1、对孩子进行安全教育,如:在车辆行驶过程中,不在车厢里走动;告诉孩子不能将头、手伸出窗外;不要让孩子离开自己的视线内。2、注意天气变化,早上和中午温差较大,请注意给孩子带衣服。3、请各位家长及时到达集合地点,准时出发。4、请家长在桔园中看护好孩子,教育孩子适可而止,不要浪费、糟蹋桔子(苹果),保护桔子(苹果)树。5、如有其它情况,请及时与老师及家长委员会联系。本着自愿参加的原则,请愿意去的家庭下周一下午把预收款交给某孩子妈妈(电话:)或者由教师收。安全预案:分组开展活动,有家长代表协助组织。爱朗国际班:全体教师