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1、 爱朗爱朗“金秋欢乐采摘行金秋欢乐采摘行”，“金秋欢乐金秋欢乐摄影活动”方案 “水果乐园水果乐园”主题主题活动名称活动名称：“金秋欢乐采摘行”，“金秋欢乐摄影活动活动主持者活动主持者：园长、教师、家委会委员 活动对象活动对象：中班幼儿及家长、教师 活动时间活动时间：10 月 活动地点活动地点：某个农场活动目标：活动目标： 1、通过“寻找秋天”的过程引导幼儿亲近、观察大自然的变化和神奇，感受秋天里植物、 气候的主要变化以及人们的劳动景象；通过亲自采摘瓜果蔬菜，知道秋天是一个丰收的季 节，并能获取这些变化与人们生活关系的经验。激发幼儿探索大自然、热爱大自然的情感。 2、学习用摄影的方法记录自己眼中
2、的秋天，并鼓励幼儿大胆讲述、表达自己的发现和感 受，愿意和爸爸、妈妈、老师、同伴进行交流。 3、通过活动让幼儿体验和爸爸妈妈一起去寻找秋天的快乐，增进亲子感情。在活动中拉 近家园距离，加强家园互动交流，提高家园合作。活动准备活动准备 第一阶段第一阶段1、召开家长委员会，分工进行活动方案征集，确定农场一日游行程和具体方案。2、家长自愿报名确定参与名单。3、家委会代表进行费用收缴并安排具体活动行程。4、做好出游前安全防范和注意事项提醒：（按行程规定在幼儿园集合，交代有关事项） 。活动地点：活动地点： 某个果园 活动流程： 倡议书秋天，在我们成人眼里是那么美丽，因为秋天是收获的季节，一年四季的辛苦劳
3、作终于换来了累累硕果，可孩子对此并没有太深的体会。虽然我们运用了参观、多媒体等多种方式引导孩子去了解、认识秋天，去感受秋天丰收的喜悦。但由于地域条件的限制，在孩子眼里，只能看到简单的、表面的秋天现象，如：树落叶了、草变黄了、人们衣服增加了等等，对丰收的概念已无从感受，因此并不能真切地感受到秋天所蕴含的一些有价值的东西。为了让幼儿对秋天有一个更丰满、更立体，全方位的认识，我们爱朗国际班的教师在和家委会成员共同商量、协商后，决定由家长带领孩子参与“农场一日亲子游”，一起去大自然寻找秋天，通过观察自然景象、人们的劳动、感受天气变化以及亲自采摘蔬菜、瓜果等各种作物，多方面去捕捉、体验秋天的气息、丰收的
4、喜悦。并尝试把自己看到的、听到的、闻到的关于秋天的种种和爸爸妈妈一起用摄影的方法记录下来，把自己眼里看到的、感受到得秋天大胆地表达出来，由父母记录，去告诉更多的人。同时在“寻找秋天”的过程中加强亲子交流，体验温暖的父子、母子亲情，加强家园沟通，提高家园合作。活动流程：第二阶段实施：（金秋欢乐采摘行）第二阶段实施：（金秋欢乐采摘行）1、上午 7：30 幼儿园门口集合出发。（家长带孩子一律 7：15 分到园）2、分组：家长签到。确定家长代表组长，互留姓名号码方便联系。3、行前教育：（1）、对幼儿进行安全教育。例：不离开集体，不去危险场所，不做危险 动作等。（2）、检查幼儿衣着，做好出发准备。（3）
5、、介绍活动注意事项，教师联系方 式。4、出发至果园。5、9：30 左右农家桔园采摘桔子（或者苹果）；（1）、提醒幼儿跟着爸爸妈妈不随便离 开。（2）、提醒幼儿垃圾入袋，爱护花草树木，不乱扔瓜皮纸屑。6、10:30 点左右）农家挖红薯、摘番茄、黄瓜，感受采摘蔬果的快乐。7、12：00 清点人数，稳定幼儿情绪，准时返程。（或者安排集体吃饭）第三阶段延伸：（金秋欢乐摄影展）第三阶段延伸：（金秋欢乐摄影展）1、事先已提醒过家长引导孩子在活动过程中观察秋天，用摄影方式记录秋天。2、收集整理照片，记录孩子所想所感。3、展板形式展现金秋风采。爱朗小贴士：亲爱的家长： 您好！爱朗国际班这次秋游采摘活动不仅可以
6、使孩子和家长一起感受大自然的美丽风景，体验亲子采摘的快乐，更能进一步使孩子熟悉同伴，增进同伴间的友情，还为家庭间的相互交流打下基础。那么为了让我们的孩子能更好的参与这次亲子秋游活动，老师和家长要共同配合做好秋游前的准备，希望家长做好如下准备：1、对孩子进行安全教育，如：在车辆行驶过程中，不在车厢里走动；告诉孩子不能将头、手伸出窗外；不要让孩子离开自己的视线内。2、注意天气变化，早上和中午温差较大，请注意给孩子带衣服。3、请各位家长及时到达集合地点，准时出发。4、请家长在桔园中看护好孩子，教育孩子适可而止，不要浪费、糟蹋桔子（苹果），保护桔子（苹果）树。5、如有其它情况，请及时与老师及家长委员会联系。本着自愿参加的原则，请愿意去的家庭下周一下午把预收款交给某孩子妈妈（电话：）或者由教师收。安全预案：分组开展活动，有家长代表协助组织。爱朗国际班：全体教师
