语法综合练习及解题提示

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1、 语法综合练习及解题提示 2005-06-17 一、 解释下列名词概念1句子 2词组 3词 4语素5词类 6形态 7词缀 8词尾9语法 10词根 11异根 12合成词 13语法意义 14语法形式 15派生词 16单纯词 17复合词 18语法手段 19语法范畴 20变词语素21成分 22直接成分二、填空1、_是大家说话的时候必须遵守的习惯，不是语言学家规定的。2、语法的_和_构成一种语言的语法规则。3、语法单位主要有_、_、_、_。4、句子按其语气可以分为陈述、疑问、祈使、感叹等不同的类型，例如“什 么书他都喜欢看”是_。5从意义和作用看，词可以分为_和_两大类。6语法研究通常以词为界，词以上的

2、规则叫_，词以下的规则叫 _。7根据在词中的不同作用，一般把语素分成 _、_、_三类，例如“讨论”中的两个语素是_， “looked”中的 ed 是_， “worker”中的 er 是_。8_的主要作用是改变一个词的形式，但不能构成新词。9一个词，除去它的词尾，就是它的_。10根据语素在词中的不同作用，把词根和词缀叫作_语素，把词 尾叫作_语素。11汉语语素中，大部分是_语素，_不多，没有 _。12_是由两个或两个以上构词语素组成的词。13由词根语素按一定的规则组合起来构成的词，称为_。由词根 语素和词缀组合起来构成的词称为_，其构词规则又叫作_，或叫 _。14_、_、_、_、_是语 言里最基

3、本的结构格式。15体现语法形式的语法手段主要有_、_、_ 和_。16直接组合起来构成一个更大的语法单位的两个组成成分叫做 _。17词形变化的多数形式是_，也有一些使词根内部的元音和辅音 _。 18几种句子格式表示相同或相近的结构意义，称为_。同一个句子表示几种不同的结构意义，称为_。19从语法结构角度分类，一般把世界上的语言分为 _、_、_、_四种类型，汉语属于_。22孤立语的主要特点是缺乏_；屈折语的主要特点是有丰富的 _。三、单项选择1下列说法正确的是（ ）A语法的组合规则是潜在的B 语法的聚合规则是潜在的C语法的组合规则存在于书面语言中D 语法的聚合规则存在于书面语言中 2下列说法不正确

4、的一项是（ ） 。A组合规则为句子的生成提供了无数的可能B 聚合规则为句子的生成提供了无数的可能C我们日常使用语言离不开语法规则D 语法规则是人人都必须遵守的 3 （ ）在语言中处于枢纽地位，一般把作它为分析语法结构的最重要的语法 单位。A句子 B.词组 C.词 D.语素 4对英语单词“kindnesses”的分析， （ ）是正确的。Akind 是词干B ness 是词尾Ces 是词缀，严格说是后缀。D kind 和 ness 都是构词语素5下列各组词中全都属于复合词的一组是（ ）A领导 大街 readerB 国家 月球 railwayC老师 刷子 unlikeD 考虑 作家 classmat

5、e 6下列说法（ ）是正确的。A “离开、环境 比拟、协议”都是派生词B “study. look. think.door”都是派生词C “变化、广义、扒手、左手”都是复合词 D “留心、伤心、老鼠、impossible”都是合成词。7下列词组中全都属于述宾结构的一组是（ ） 。A太阳红 月儿明 I read the bookB 吃干净 放在一边 the sun risesC看电影 种庄稼 to play football D 金色的年华 红五月 to leave a good memory8下列词组（ ）的结构与“我的故乡”相同。A休息几天 太可笑B the red sun a warm w

6、elcomeCto waken me to tell herD 祖国富强 人民幸福 9下列词组只有（ ）没有歧义。A两个朋友送的箱子B 发现了敌人的伏兵C找到了叔叔的孩子D 折断了果树的枝干10英语动词“be”有八种变化形式，下列句子中，只有（ ）使用正确。A He be good child.B I am a teacher.C They is peasant.DYou was workers.11俄语、汉语、日语三种语言所属的语法结构类型按次序是（ ） 。A粘着语屈折语孤立语B 屈折语粘着语孤立语C孤立语屈折语粘着语D 屈折语孤立语粘着语12下列句子符合英语语法规则的是（ ） 。AHe a

7、m a studentes.BShe is a students.CI were a student.DYou are a student.13英语名词后面加上词尾 s 或 es，这种变化属于语法范畴中的（ ）变化。A性 B数 C格 D体14与“春光明媚”结构相同的组合是：A阳光的温暖 B马上开始 CThe sun rise. DWorker and peasant.15英语动词的词形变化一般有（ ）种，但动词 be 的变化形式有 8 种。A8 种 B5 种 C7 种 D6 种16 “John is reading the newspaper”变成被动语态是（ ） 。AThe newspape

8、r is reading by John. BThe newspaper is by John reading.CThe newspaper is being read by John.DThe newspaper is being readed by John.17下列句子没有多义的是（ ） 。A他在甲板上写字。B他在黑板上写字。C他在阳台上写字。D他在列车上写字。18下列句子有歧义的一句是（ ） 。A那里的茶花很多。B那里的杜鹃很多。C那里的月季很多。D那里的玫瑰很多。19英语“He writes a letter ”中动词 writes 中的 s 表示的语法意义是（ ） 。A性 B数 C

9、人称 D格20下列说法正确的一项是（ ） 。A一般把词尾叫做变词语素。B语法意义是反映语法形式的。C语法范畴中的“格”即语法格式。D汉语属于屈折语。四、判断正误说明：请简要说明理由。1 组合规则是客观存在的，大家必须共同遵守。2 聚合规则是潜在的，意思是聚合规则并不存在。3 语言中组合规则的存在简化了语法结构，是语法概括性的一种反映。4 分析“王冕七岁时死了父亲”这个句子，可以得到“七岁时死了”这个 成分。5 分析“王冕七岁时死了父亲”这个句子，可以得到“死了父亲”这个成 分。6 分析“王冕七岁时死了父亲”这个句子，可以得到“王冕七岁时”这个 成分。7 分析汉语或英语任何一个词，都可以得到词根

10、语素。8 分析汉语任何一个词，都可以得到词根或词缀这些语素。9 词尾具有构成新词的功能。10 词缀和词尾的本质区别是：词缀的位置不固定。11 单纯词就是由一个音节构成的词。12 合成词就是由词根和词根构成的词。13 复合词就是由两个以上语素构成的词。14 现代汉语的词以合成词为主，其中大多属于复合词。15 “学习雷锋”和“雷锋学习”的语法意义不同。16 “爸爸的妈妈”与“爸爸和妈妈”的语法意义的区别原因是形态不同。17 语法意义通过语法形式表现出来。18 汉语构成语法形式的手段主要是形态变化、词序和虚词。19 现代汉语划分词类的标准是词的形态变化。20 英语词的形态变化的主要手段异根。21 语

11、法范畴就是语法意义的归类。22 英语表示复数的方法就是在所有名词后面加上词尾 s。23 英语表示级的变化是附加词尾 er、est，例如 good 的比较级是 gooder， 最高级是 goodest。24 英语的代词只有主格和宾格两个格。25 所谓句法多义，就是一个句子表达多个判断。五、分析题1分析下列词语中的语素类别拖拉机 乒乓球 电烙铁 教育家 老虎凳teacher dislike useful income unhappiness2用层次分析法分析下列句法结构（1）这是一条开满鲜花的小路（2）看打乒乓球的小女孩（3）我们热爱我们伟大的祖国（4）认真修剪苹果树的枝干（5）热情招待修剪苹果树

12、的技术员3变换下列句子，使其具有句法同义关系（1）（2）老王同志按时完成了组织上交给他的任务4、请用前后增加成分的方法把下列句法多义的句子变成单义句。（1）咬死了猎人的猎狗（2）三个少数民族学生5指出下列合成词的具体的构造方式围棋 围墙 解围 围裙 围困 围脖 围嘴 围子 围歼 包围 围巾 外围网兜 法网 天网 网球 网眼 网络 网页 网友 上网 网站 网名 联网口红 口吃 口齿 口罩 天蓝 天亮 六、问答题1为什么说聚合规则是潜在的？2词缀和词尾有哪些不同？3复合词和派生词有什么异同？4 “海洋宽阔”和“宽阔海洋”的语法意义有什么不同？造成这种不同的原 因是什么？5什么是语法意义？什么是语法

13、形式、二者有什么样的关系？6举例说明实词和虚词的区别。7形态变化有那几种情况？举例说明。8举例说明什么是数、格、时、级。9英语中时、体、级是通过什么手段构成的？举例具体说明其构成情况。10语法范畴有哪些共同特点？附：参考答案提示一、 解释下列名词概念1句子是交际中基本的表述单位，是语言中最大的语法单位。2词组是词和词按照一定规则组合起来的单位，作用相当于词。3词是造句时能独立运用的最小语法单位。4语素是语言中音义结合的最小单位。5词类是按照词的句法功能所划分出来的类别。6形态是指词与词组合时，由于表示语法意义的需要而发生的词形上的变化。7词缀是粘附在词根上构成新词的语素。8词尾词尾是粘附在词（

14、词根或词缀）后面，表达某种语法意义的语素，词尾只能改变一个词的形式，不能构成新词。9语法是词的构成、变化、组合规则的总和。10词根是词的核心部分，是体现词的词汇意义的语素。 11异根是词的形态变化之一，用不同的词根形式来表示语法意义。12合成词是由两个以上语素构成的词。 13语法意义是语法单位在组合中所产生的关系意义。14语法形式是语法意义在语言中的外部表现，是语法意义的外部标志。15派生词是由词根语素和词缀组合起来构成的词。16单纯词是由一个词根语素构成的词。 17复合词是由两个以上的词根语素按一定规则组合起来构成的词。18语法手段是表达语法意义的同一性质的语法形式概括成的类别，也即构 成语法形式的方式。19语法范畴是由词的变化形式所表示的语法意义方面的聚合归类。20变词语素就是不能构成新词，只能改变词形的语素。21成分就是构成一个词组或句子的所有结构单位。22直接成分就是直接组合起来构成一个更大的语法单位的两个组成成分。二