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-小学资源网投稿邮箱: -1-识字识字 2 2教材分析教材分析本课采用“词串”的形式,围绕“桂林山水”这一中心内容,安排了 12 个词语,分成四组。第一组词语展现了桂林山水的全貌;第二组词语生动地描绘了一幅富有民族情调的画面;第三组词语介绍了著名的三个景点;第四组词语着重描绘了漓江的景色,小竹筏在水中游,鸬鹚在水中戏,这生动有趣的画面尽收画廊中。根据这四组词还配以相应的图画。全课读来琅琅上口,有韵有味,学生边读边欣赏,边读边想象,真正融入词语所展现的画面中。这既能丰富学生的知识,积累语言,又能让学生感受语言的优美,受到美的熏陶。本课的教学重点是识字、写字。