小升初语文阅读题训练(附答案)

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1、小升初语文阅读题训练(一)森林是绿色的宝库地球上郁郁葱葱的森林,是自然界巨大的绿色宝库。森林是制造氧气的工厂,一亩森林每天生产的氧气能满足65 个人一天的需要。森林能吸收有害物质,一公顷的柳杉林,每天可吸收二氧化硫60 千克。森林能防止水土流失,20 厘米厚的表土层,如果被雨冲刷干净,林地需要 57.7 万年,草地要8.2 万年,耕地是26 年,裸( lu)地只要 18 年。森林能涵养水源,树冠就像一把张开的伞,可以截留20%的雨量, 5 万亩森林的储水量,相当于一个100万立方米的小型水库。假如没有森林,地球将会有450 万个物种灭绝, 洪水将泛滥,沙漠将不断扩大,人类的生存环境也会大大恶化

2、,因此保护森林就是保护人类自己。1. 根据短文内容,任选下面一个关联词语写一句话。(0.04)不但, 而且因为, 所以只要, 就_ 2. 根据短文内容选择,对的画“”,错的画“” 。 (0.06)(1)这段话主要运用了比较说明的方法。( )(2)这段话主要运用了假设说明的方法。( )(3)这段话主要运用了数字说明的方法。( )3. 短文是围绕哪句话写的?用“_”画出来。(0.02)4. 森林对人类有哪些重要作用?概括地写出来。( 0.04)(二)购买上帝的男孩一个小男孩捏着1 美元硬币,沿着街边的商店一家一家地询问:“请问您这儿有上帝卖吗?”店主有的说没有,有的嫌他在捣乱,都不爱搭理他。天快黑

3、了,第29 家商店的店主 一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩: “你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老人,他叫邦迪,父母很早就去世了,他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人, 前不久从脚手架上摔下来,至今昏迷不醒。医生说,只有上帝才能救他。邦迪想:上帝一定是种奇妙的东西,我把上帝买回来,让叔叔吃了,他就会好的。老人听完眼睛湿润了,问:“你有多少钱?” “1 美元。” “孩子,眼下上帝的价格正好是1 美元。 ”老人接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说:“_ _ 。 ”邦迪喜出望外将饮料抱在怀里兴冲冲地回到了医院一进病房他就开心地嚷道叔叔我把上帝买回来了您很快就会好起来的

4、。几天后, 一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术,终于治好了帕特普鲁的病。帕特普鲁出院时,院方告诉他, 有个老人帮他把钱付清了,那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长,退休后开了家商店打发时光。帕特普鲁听后激动不已,他立即和邦迪去感谢老人,可老人不在, 出国旅游去了。 后来帕特普鲁接到了老人的一封信,信中说:“您能有邦迪这个侄儿,实在是太幸福了,为了救您, 他拿着 1 美元到处购买上帝 , 感谢上帝,是他挽救了您的生命。 但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!”1. 结合上下文解释下面词语的意思。(0.02)喜出望

5、外: _ 2. 给第四自然段加上适当的标点符号。(0.03)3. 在短文中的横线上写出恰当的语言。(0.02)4. “医生说, 只有上帝才能救他。 ” 这句话的意思是说_。小男孩邦迪心中的“上帝”指的是_。你认为“真正的上帝”指的是_。 (0.06)5. 文中的哪些内容让你感动?为什么?(三)朋友小儿今年 4 年级, 每天放学后都忙着呼朋唤友,打打闹闹互换各类卡片;周末还要组织同学们搞小队活动,上兴趣班,看上去忙得很。()星期天下雨,搞不成活动,没有小朋友来, 他()会拉开窗户朝外面看他养的几盆花草。冬日的冷雨打在金盏菊小小的花瓣上,花芯里积着一小弯盈盈浅水,他就在作文里马马虎虎地写道:“雨溅

6、在花瓣上,乒乒乓乓像放鞭炮 , ”我忍不住笑道:“儿子,太夸张了吧。 ”10 多岁的男孩,心思都在玩上,教会他细细观察人和事,不是件简单的事。现在的小孩都是独生子女,婴幼儿时期,()年龄小,()只要给他们吃饱、穿暖,健健康康的就行了。 长成小小少年,就有了他们自己的兴趣和玩伴了。为人父母的, 并不是每时每刻都懂得孩子的心的,以为只要把孩子所有的空闲时间都利用起来,就能使孩子充实、快乐。其实,小小少年在空闲时间里,最想要的是朋友的友谊。记得儿子上幼儿园时,一天傍晚, 从外面玩回来, 满头汗,花猫脸, 浑身上下泥迹斑斑,手里却举着一捧新鲜的桂花枝,说是阿婆朋友送的。我没大留意他的话,随手拿了只玻璃

7、杯装了点水递给他,让他自己摆弄。过了几天,儿子又带回一捧缀满绿叶红果的桔树枝。一进门就对我说:“阿婆朋友家的桔子多好吃呀,妈妈,你也吃一个。”我看着他,问: “阿婆朋友到底是谁呀?”儿子说:“上次我和小朋友们在阿婆家外面玩,周寒生鼻子出血了,阿婆给他止了血。阿婆还说,下次,我们有困难就找她,她是我们的朋友!”哈哈,笑死我了,瞧瞧我的儿,一点点大的人,就在外面交了老太太朋友了。后来, 我们搬家了, 儿子也上一年级了。一天放学回家,儿子脖子上挂了一只红绒线编的小网袋, 里面是一只绿壳鸭蛋。儿子兴奋得结结巴巴,过了好长时间,我才听清了这只鸭蛋的来历。后来,我真的好感动,为这一老一少纯真的感情。1写出

8、下列词语的近义词。留意()纯真()2给本文第1、2 自然段的括号内填上适当的关联词。3根据自己的观察和体验,修改“儿子”在作文中马马虎虎写的那句话。原来的句子:雨溅在花瓣上,乒乒乓乓像放鞭炮,改后的句子4根据提示,补充文章最后一自然段留下的空白。(提示:这一天可能是什么日子?是谁给“儿子”送的鸭蛋?)5本文为了表现阿婆和儿子纯真的友谊,依次写了哪3 件事 ?(概括每件事,字数不超过 15 个)(1 (2 (3 6读了本文,你有什么感想?请写出最想说的一句话。(四)高贵的施舍一个乞丐来到我家门口,向母亲乞讨。这个乞丐很可怜,他的整条右手臂断掉了,空空的衣袖晃荡着,让人看了很难受。我以为母亲一定会

9、慷慨施舍的,可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说: “你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”乞丐生气地说:“我只有一只手, 你还忍心叫我搬砖。 不愿给就不给, 何必刁难我! ”母亲不生气,俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬,搬了一趟才说:“你看,一只手也能干活。我能干,你为什么不能干呢?”乞丐怔住了, 他用异样的目光看着母亲,尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下,终于俯下身子,用他惟一的一只手搬起砖来,一次只能搬两块。他整整搬了两个小时,才把砖搬完,累得气(chu n)如牛,脸上有很多灰尘,几络乱发被汗水濡湿了,斜贴额头上。母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。乞丐接过去,很仔细地把脸面和脖子擦一遍,白毛巾变成了黑毛巾。

10、母亲又递给乞丐20 元钱。乞丐接过钱,很感激地说:“谢谢你。”母亲说:“你不用谢我,这是你自己凭力气挣的工钱。”乞丐说:“我不会忘记你的。 ”对母亲深深地(j)一躬,就上路了。过了很多天, 又有一个乞丐来到我家门前,向母亲乞讨, 母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前,照样给他20 元钱。我不解地问母亲: “上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后,这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后,还是放在屋前?”母亲说:“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。”我嘟着嘴说:“那就不要搬了。 ”母亲摸摸我的头说: “对乞丐来说,搬砖和不搬砖可就大不相同了。”此后还来过乞丐,我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。几年后

11、,有个很体面的人来到我家。他西装革履,气度不凡,跟电视上那些老板一模一样。美中不足的是,这个老板只有一只左手,右边是一条空空的衣袖,一荡一荡的。老板用一只独手握住母亲的手,俯下身说:“如果没有您,我现在还是个乞丐;因为当年您教我搬砖,今天我才能成为一个公司的老板。”母亲说:“这是你自己干出来的。”独臂老板要把母亲连同我们一家人迁到城里去住,做城市人,过好日子。母亲说:“我们不能接受你的照顾。”“为什么?”“因为我们一家人个个都有两只手。”老板坚持说:“我已经替你们买好房子了。”母亲笑笑说:“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。”注音或写汉字4 分气 chu n()如牛j()了一躬西装革履()

12、衣袖()1、写出下列词语的反义词2 分高贵慷慨2、造句2 分气度非凡美中不足3、母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍?4、文中的“我”请求母亲,不要乞丐搬砖头了,母亲却说“对乞丐来说,搬和不搬可就大不相同了”母亲这句话的意思是什么?5、读完全文,你认为文中的母亲是怎样一个他人?请简要概括。6、如何理解“高贵的施舍”这个标题?答案:(一)森林是绿色的宝库1.小红不但学习成绩优秀,而且体育成绩也特别棒。2.( 1)这段话主要运用了比较说明的方法。()(2)这段话主要运用了假设说明的方法。()(3)这段话主要运用了数字说明的方法。()4.答:森林的作用有制造氧气、吸收有害物质,防止水土流失,涵养

13、水源,没有森林就会物种灭绝、洪水泛滥、沙漠扩大,生存环境恶化。(二)购买上帝的男孩1.喜出望外:因为意外的惊喜而感到高兴。2. 给第四自然段加上适当的标点符号。3.在短文中的横线上写出恰当的语言。4.医生说,只有上帝才能救他。”这句话的意思是说叔叔的病很重,很难治好。小男孩邦迪心中的“上帝”指的是吃了能治病的奇妙东西。你认为“真正的上帝”指的是人们的爱心。5.答:文中的小男孩拿着1 美元硬币到处去买上帝和那个老人出钱救了邦迪的叔叔而不图感谢让我感动,因为他们能说明人们都是有爱心的。(三)朋友1留心纯洁2即使 也因为 所以 3雨溅到花瓣上,像晶莹的珠子滚落玉盘。4这一天是阿婆的生日,阿婆愿儿子像那“ 绿壳鸭蛋 ” 一样出色和与众不同。5阿婆送儿子桂花枝阿婆给儿子结满果实的桔树枝阿婆送给儿子 “ 绿壳鸭蛋 ”6再小的孩子也需要朋友。(四)高贵的施舍1、喘鞠l xi 2、高贵 低贱慷慨 吝啬(小气)3、略4、她要教会乞丐凭自己的力气挣钱5、意思是:不劳动就接受别人的施舍,对乞丐来说是降低人格的举动,是可耻的;劳动后接受给予者的钱财是凭自己的能力所得,是光荣的。给予者和接受者之间是平等的。6、母亲是个有同情心,懂得尊重别人,并且很有骨气,自尊自立的人。7、“ 高贵 ” 的本义是气质高雅或地位优越;“ 高贵的施舍 ” 的含义是 “ 不同寻常的,能激励人自强自立的施舍。”

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