《（北师大版）六年级语文下册教案 白衣天使 1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（北师大版）六年级语文下册教案 白衣天使 1（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、白衣天使白衣天使教学目标：教学目标：1了解南丁格尔的生平事迹，体会设立护士节的意义。通过理解文章的重点语句，深刻感受人物的伟大精神，从而感悟文章的主题思想。2有感情的朗读课文，提高学生归纳总结的水平，在和谐、宽松学习氛围中，促进学生自我学习、自我感悟的习惯和能力。3了解南丁格尔对医疗事业做出的巨大贡献，感受她献身护理工作，救死扶伤的崇高品德，激发学生对白衣天使的爱戴之情。重点难点：重点难点：1了解课文内容，深刻感悟文章的主题思想。2联系上下文理解文中的重点语句，锻炼学生归纳总结能力，提高学生分析理解的能力。3了解南丁格尔对医疗事业做出的巨大贡献，感受她献身护理工作，救死扶伤的崇高品德，激发学生
2、对白衣天使的爱戴之情。教学课时：教学课时：两课时教学设计：教学设计：第一课时教学过程：教学过程：一、设疑导入，激发兴趣一、设疑导入，激发兴趣同学们，你们知道“白衣天使”是人们对从事哪一种职业的人的美称么？板书课题：白衣天使二、初读课文，整体把握二、初读课文，整体把握1请同学们快速读课文，注意读准字音，读通句子，想想南丁格尔给你留下了怎样的印象？2学生用自己喜欢的方式读课文。3小组交流讨论。集体交流。三、再读课文，理清文章脉络。三、再读课文，理清文章脉络。1学生在读课文，熟悉课文内容。2给课文分段，概括主要内容。3学生再读课文，感受这种伟大的献身精神。四、学习第一段四、学习第一段1学生自由轻声朗
3、读课文第一段。2通过自主学习，你从中学到了什么知识？3你到过医院，护士们给你留下了怎样的印象？4教师简介南丁格尔。第二课时第二课时一、复习导入一、复习导入课文写了关于南丁格尔的哪些事情?二、学习课文第二段二、学习课文第二段1过渡：南丁格尔是护士这一职业的创始人。那么，究竟是什么力量让她从事这一职业呢？2请同学们快速默读课文，找出课文第二段中体现南丁格尔热爱职业、关心病人的句子来。3教师根据学生的回答，相机出示句子，并指导朗读与理解。三、学习课文第三段三、学习课文第三段1以小组为单位，自主学习课文第三段，互相交流感受。2在这一段中，南丁格尔的哪些方面让你特别感动？3如果南丁格尔此时站在我们的面前，你想对她说什么？4细读句子，谈谈体会。“在此之前，护理工作被视为下贱的职业。 ”5指导朗读，朗读南丁格尔所作贡献的句子。四、学习第四段四、学习第四段1指名读第四段，问：最让你感动的是什么？2是呀，这是一种忘我的献身精神，这是一种令人佩服的伟大精神，就是因为这样，人们在她逝世后，设立了“护士节”和“南丁格尔”奖。教师简介“护士节”和“南丁格尔”奖。3学到这儿，你想说点什么？五、总结全文，拓展延伸五、总结全文，拓展延伸1.说话训练：你佩服南丁格尔吗？为什么？2.身处和平时代的我们，生活中有这样具有南丁格尔精神的人吗
