《（长春版）四年级语文上册教案 群英降马 2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（长春版）四年级语文上册教案 群英降马 2（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、8 83 3 群英降马群英降马教学目标：教学目标：1掌握一类生字 11 个，二类生字 13 个，能够正确书写和拼读。培养学生的语言感悟能力。2理解课文内容，有感情地朗读课文。3理解课文内容，体会降马人的勇敢。教学重点、难点：教学重点、难点：理解课文内容，体会人物特点。教学准备：教学准备：多媒体、生字卡 第一课时第一课时教学内容教学内容：1初读课文，了解课文内容。2指导学习本课生字新词，理解词意。教学过程：教学过程：一、由题导入课文一、由题导入课文。有这样一匹马，出现在武侠小说大师金庸先生的射雕英雄传中，众多的武功高手都奈何不了它。这究竟是怎样的一匹马？金庸又是如何来描述它的？现在，就让我们一起
2、去看一看群英降马吧！ 1教师范读。2指名分段读。3文章主要讲了一件什么事？二、学习本课生字新词二、学习本课生字新词。1.默读课文，画出生字和生词。2.学习一类生字。3通过不同的方法让学生记忆课文中的词语。三、总结复习。三、总结复习。四、作业四、作业：书写生字。第二课时第二课时教学内容：教学内容：1学习课文，了解“群英”降马的经过。2在理解课文的过程中，体会准确运用动词展现事物特点及通过对话交待情节的写法。教学过程：教学过程：一、整体感知，理清层次。一、整体感知，理清层次。1默读课文。划分段落：一、小红马扰乱马群。 （1） ；二、小红马的来历。 （2-3） ；三、降马经过。 （4-5）2讲读课文
3、。（1）学习第一段（训练学生抓重点词句理解课文的能力） 。（2）你读懂了什么？(小红马三次冲进马群捣乱，众牧人想尽办法却治不住它。) （3）从哪些词可以看出小红马跑得快？那这是一匹什么样的马呢？3学习第二段 （以读代讲） 。(1)指名读。(2)分角色读，讲一讲这样读的理由（提示、指导） 。(3)齐读。4学习第三段。（1）从文中的什么地方可以看出这是匹厉害的畜生？（2）群英降马，突出了谁熟悉马性，身手高强？由此可以看出，他还是一个怎样的人？二、总结。二、总结。可以指出：对照内容，看题目，你发现本文有哪些不足吗？三、作业：三、作业：预习下一课。第三课时第三课时教学内容：教学内容：完成课后练习题。教学过程教学过程：一、读词语，说意思。一、读词语，说意思。二、换个词而句意不变。二、换个词而句意不变。三、读成语，讲故事。三、读成语，讲故事。四、板书设计：四、板书设计：群英降马降马经过 小红马的来历 小红马扰乱马群
