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1、 给人改变未来的力量通辽人事考试信息网：http:/ 微博：通辽中公教育 微信:nmoffcn2014 年教师资格证考试中学教育心理学模拟试题（单选题）单项选择题1.教育心理学普遍认为西方第一本教育心理学出版于( )。A.1913年B.1914年C.1900年D.1903年2.能使我们对不同的情境做出不同的恰当反应，从而避免盲目行为的是( )。A.获得B.消退C.泛化D.分化3.半期考考得好，力求得到本学期的奖学金，属于( )。A.近景的直接性动机B.远景的间接性动机C.高尚的动机D.低级的动机4.( )是信息加工系统的核心。A.感觉记忆B.工作记忆C.长时记忆D.语义记忆5.态度与品德形成过
2、程经历的第二阶段是( )。A.依从给人改变未来的力量通辽人事考试信息网：http:/ 微博：通辽中公教育 微信:nmoffcnB.认同C.内化D.接受6.有人常常没有理由地一遍又一遍地做出某一种行为或某一系列行为，这属于( )。A.广泛性焦虑障碍B.强迫症C.创伤后应激症D.恐慌障碍7.经常看到主语在句子的开端部位，因而就认为主语就是句子开端部位的那个词，这属于( )。A.形象概括B.理性概括C.表象概括D.感性概括8.教学过程中首要事件是( )。A.引起学生注意B.提示教学目标C.引起先前经验D.呈现教学内容9.奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是( )。A.痕迹衰退说B.干扰说C.同化说D.
3、动机说10.水浒传一书中的林冲应该属于( )气质类型。A.粘液质B.抑郁质给人改变未来的力量通辽人事考试信息网：http:/ 微博：通辽中公教育 微信:nmoffcnC.胆汁质D.多血质11.创造活动的源动力是( )。A.需要B.兴趣C.好奇心D.理想12.心理学家维特罗克在20世纪70年代提出的学习模型是( )。A.作息加工模型B.学习过程模型C.生成模型D.开放学习模型参考答案参考答案1.D【中公专家解析】1903年桑代克出版的教育心理学是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。2.D【中公专家解析】题干是分化的作用。3.A【中公专家解析】题干是近景的直接性动机的典型体现。4.B【中公专家解
4、析】在工作记忆中，来自环境的信息与来自长时记忆的信息发生了意义上的相互联系，从而使人们能够进行学习和做出决策，是信息加工系统的核心。5.B【中公专家解析】态度与品德形成过程经历依从、认同与内化三个阶段。6.B【中公专家解析】有人常常没有理由地一遍又一遍地做出某一种行为或某一系列行为，这属于典型的强迫症。7.D【中公专家解析】感性概括是在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式。8.A【中公专家解析】教学活动必须是在学生集中注意的前提下进行，因此，引起学生注意是教学的首要事件。9.C【中公专家解析】同化说：奥苏伯尔认为，遗忘就其实质来说，是知识的组织与认知结构简化的过程。10.A【中公专家解析】林冲沉着老练，这种气质属于粘液质。给人改变未来的力量通辽人事考试信息网：http:/ 微博：通辽中公教育 微信:nmoffcn11.C【中公专家解析】好奇心可以引发个体进行各种探索活动。12.C【中公专家解析】维特罗克在20世纪70年代提出了人的学习的一般过程的生成学习模型。
