2018年北京市事业单位招聘考试《职业能力倾向测验》复习题库

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1、 冲刺线教育冲刺线教育-真题精选 20102016 年北京市事业单位招聘考试职业能力倾向测验真题精选及详解 一、言语理解与表达 (一)逻辑填空。每道题给出一个不完整的句子,请你从所给的四个选项中选出最恰当的一项依次填在横线处,使句子表达的意思完整、准确。 1为英雄金训华守墓 37 年的陈健,获得了“感动中国”2005 年度人物的称号。评委会给他的颁奖词是:一个生者对一个死者的承诺,只是良心的自我_,但是他却为此坚守 37 年,放弃了梦想、幸福和骨肉亲情。_火红的时代背景,他身上有古典意识的风范 填入划横线部分最恰当的一项是( ) 。 A约束 淡去 B制约 淡忘 C约束 淡忘 D制约 淡去 【答

2、案】A 【解析】第一空,“约束”有制约之意,但“制约”只能来自对方,而“约束”既可以来自对方,也可以来自自己。文中的束缚是来自“自我” ,故此处应选“约束” 。第二空,“淡去”是淡化、稀释的意思,“淡忘”则指印象逐渐淡薄以至于忘记。所填词语应与文中“火红的时代背景”搭配,用“淡去”表示对这种鲜艳的“火红”色背景的淡化、稀释,符合句意。因此 A 项正确。 2当时间_流逝,手边的书也渐渐发黄时,才觉察到还没有细细_年轻的滋味,年轻已与我们无声告别。 填入划横线部分最恰当的一项是( ) 。 A悄悄 品评 B匆匆 咀嚼 C悄然 品尝 D缓缓 品味 【答案】C 冲刺线教育冲刺线教育-【解析】BD 两项,

3、第一空,“匆匆” 、“缓缓”分别侧重于形容快慢,由“才察觉到” 、“无声告别”可知,文段强调的是时间流逝得悄无声息,而非快慢。第二空,“品尝”侧重在“尝” ,指仔细尝味道,通常与“滋味”搭配。符合文意。而“品评”侧重在“评” ,指辨别优劣、评议高下,通常与“文章”等搭配。因此 C 项正确。 3和我关系要好的同学很不平,执意拉着我去_说我考试作弊的主考老师。 填入划横线部分最恰当的一项是( ) 。 A问讯 B诘责 C讯问 D询问 【答案】B 【解析】B 项,“诘责”指诘问谴责,其中“诘”表追问、责问,用于文中表示向主考老师追问缘由、讲清情况,符合句意。AD 两项,由文中“不平” 、“执意”可知,

4、“问讯” 、“询问”的词义程度过轻,不符语境。C 项,“讯问”指严厉盘问、审问,用于对待“老师”不恰当。 4走向市场,发展我国的出版业,既要盯着市场做文章,_有关单位的自我生存能力,最大限度地让优秀文化产品增值;又不能唯市场是从,一味_市场低层次需求,让那些格调不高的文化产品大行其道。 填入划横线部分最恰当的一项是( ) 。 A扩大 限制 B维护 满足 C提高 降低 D增强 迎合 【答案】D 【解析】AC 两项,第二空,由“一味让那些格调不高的文化产品大行其冲刺线教育冲刺线教育-道”可知,作者对该现象是持否定批判态度的,故对市场低层次需求不应是“限制”或“降低”的。“迎合”与“满足”相比,具有

5、贬义,适用于修饰“低层次需求” ,符合文段感情色彩。因此 D 项正确。 5外交部副部长王光亚就日方 19 日下午决定继续非法扣押中方船长事件,向日本驻华大使丹羽宇一郎表示强烈愤慨和抗议。王光亚指出,日方如不立即无条件放回中方船长,中方将采取强烈_措施,其一切后果由日方承担。王光亚强调,日方制造的这起事件已经对中日两国关系造成了严重损害,今后_如何发展,完全取决于日方作何选择。 填入划横线部分最恰当的一项是( ) 。 A反击 事态 B反制 势态 C反击 势态 D反制 事态 【答案】D 【解析】文段是关于外交部副部长针对日方非法扣押中方船长一事的表态,措辞上应力求严谨,符合外交辞令的特点。AC 两

6、项,第一空,“反击”指对敌对人物或势力的进攻进行回击,多用在军事、体育竞赛中,不符外交语境。第二空,“势态”多指军事部署的形势和状态,也属于军事术语,不符语境。“反制”指对敌对人物和势力的行为进行回击,“事态”指事情的状态、局势,二者用于对日外交辞令符合语境。因此 D 项正确。 (二)语句表达。请根据题目要求,从词语、语气、语序、语法结构等方面对有关语句作出正确判断。 6好的散文不会让读者感到与作者生疏。作者在描摹眼中世界的同时,也在清晰地勾画着自身的影像。实际上,_,无论作品本身是优是劣。“作者形象”并不等同于作家的自画像,它是作家灵魂的投影,是展现在文字中的一种人生境界,是写作视角和阅读视

7、角综合的结果。 填入划横线处最恰当的一句是( ) 。 冲刺线教育冲刺线教育-A写作是一种意味深长的印记 B作品传达的是作者独有的情感体验 C每一篇散文都是人文情怀与精神价值的融合 D没有一部作品不在描绘着“作者形象” 【答案】D 【解析】由文意可知,划线处前文讲的是作者在描摹眼中世界的同时也在勾画着自身的影像,即“作者形象” ,后文讲的是“作者形象”是什么。根据话题统一原则,划线处句子也应围绕“作者形象”展开,因此 D 项正确。 7我从海湾那边返回时,是乘的船。_。我躺在铺位上,倾听那微风细浪的絮语,身子轻轻地摇晃着,不由想起那唱着催眠曲的母亲,和她手里的摇篮。 填入划线部分最恰当的一项是(

8、) 。 A皓月当空,风平浪静。船在月光与水波织成的羽纱中飘荡 B海浪笑着、叫着,舔食着天上的云朵,吞没了岸边的沙滩 C船外泛起的浪花,沸沸扬扬,一层紧追着一层,像秋天田野上盛开的棉朵 D水和空气织成了一张蓝色的大网,给人一种遐想,一种缥缈,一种思想的驰骋 【答案】A 【解析】A 项,由“我躺在铺位上,倾听那微风细浪的絮语,身子轻轻地摇晃着,不由想起那唱着催眠曲的母亲”可知,整个文段的意境是静谧、轻柔的,根据意境协调原则,“皓月当空,风平浪静。船轻轻飘荡”符合静谧轻柔的意境,B 项,文中说的是“微风细浪” ,而“笑” 、“舔食” 、“吞没”均说明海浪很大,与文中意境不协调。CD 两项,“盛开的棉

9、朵” 、“思想的驰骋”也均与静谧、轻柔的意境不符。 8有位盲人,一生从事着一件工作:种花。因为他父亲是远近闻名的花匠,子承父业,他别无选择。他天生是个盲者,从不知道花是什么样子。别人告诉他“花是美丽的” 。他便用自己的手指细细地触摸,从心灵到颤抖的指尖。真切冲刺线教育冲刺线教育-地体会美丽的含义:有人告诉他“花是香的” ,他便俯下身去用鼻尖小心地嗅出另一种芳香来。几十年过去了,盲者像对待亲人那样侍奉着花儿,他种出的花据说是小城最为美妙的。盲人种了一辈子花,却从没有见过花是什么样子,然而盲人是快乐的。因为_。 应填入划线处的最佳句子是( ) 。 A种植花卉比欣赏花卉更为有趣 B创造生活比欣赏生活

10、更为幸福 C创造美丽比欣赏美丽更为有趣 D种植花卉比欣赏花卉更为幸福 【答案】C 【解析】文段首先介绍了盲人一生以种花为业,工作兢兢业业但看不见花的样子,文尾指出“然而盲人是快乐的” ,划线处需填入对“盲人是快乐的”原因的解释,应为文段主旨句。根据前后照应原则,应在内容上能照应前文,同时还有一定程度上的拔高,起到画龙点睛的作用。“鲜花”对应“美丽” ,“创造美丽比欣赏美丽更为有趣”突破了文中事例本身,解释了盲人虽然不能欣赏花朵但种出美丽的花依然快乐的原因,拔高了文段主旨。因此 C 项正确。 9某一地区特定时间内游客数量超过其接待能力,是造成该地区旅游业种种问题的重要原因。接待能力若不提高,再美

11、的湖光山色也会暗淡无光,_,再好的微笑服务也会丧失魅力。 填入横线处最恰当的是( ) 。 A再多的投入和开发也无济于事 B再浓厚的游览兴趣也会逐渐减退 C再迷人的青山绿水也会索然无味 D再多的人文景观也会失去风采 【答案】D 【解析】文中横线前后的分句均为“再的也会”的句式,且字数均为 13。根据句式一致原则,横线处句子也应是这种句式,因此 D 项正确。 冲刺线教育冲刺线教育-10依次填入下列两句横线处的语句,与上下文语意连贯、音节和谐的一句是( ) 。 (1)每逢深秋时节,_,松竹山茶,色形绚丽,美景尽览。 (2)远眺群山环抱,_,近看小河流水,茶园葱绿,林竹并茂。 置身山顶,俯瞰槐榆丹枫

12、置身山顶俯瞰,槐榆丹枫 白云缭绕,层林叠翠 层林叠翠,白云缭绕 A B C D 【答案】D 【解析】句正确,由文意可知,第一句中“俯瞰”的应是“槐榆丹枫”与“松竹山茶” ,不仅仅只有“槐榆丹枫”一景,故“槐榆丹枫”与“松竹山茶”在格式上应保持一致。且“每逢深秋时节”为 6 个字,“置身山顶俯瞰”也为6 个字,其后皆为 4 个字,句式齐整,符合音节和谐的原则。句正确,“叠翠”与“葱绿”对应,“缭绕”与“并茂”押韵。因此 D 项正确。 (三)片段阅读。每道题包含一段短文,短文后面是一个不完整的陈述,要求你从四个选项中选出一项来完成这一陈述。注意:供选择的答案有时可能是对短文内容的一个复述。有时则满

13、足了陈述中其它方面的要求。你的选择应与所提要求最相符合。 11领导干部读书学习也应该有这三种境界:首先,要有“望尽天涯路”那样志存高远的追求,有耐得住“昨夜西风凋碧树”的清冷和“独上高楼”的寂寞,静下心来通读苦读;其次,要勤奋努力,刻苦钻研,舍得付出,百折不挠,下真功夫、苦功夫、细功夫,即使是“衣带渐宽”也“终不悔” ,“人憔悴”也心甘情愿;再次,要坚持独立思考,学用结合,学有所悟,用有所得,要在学习和实践中“众里寻他千百度” 。最终“蓦然回首” ,在“灯火阑珊处”冲刺线教育冲刺线教育-领悟真谛。 下列表述最能概括上述文字内容的是( ) 。 A读书要有明确的目标和坚持的恒心 B读书要和实践相结

14、合 C读书要讲究方法和技巧 D要爱看书、勤读书和善读书 【答案】D 【解析】文段主要讲了读书的三种境界:首先,要能静下心来通读苦读,即要爱读书;其次,要“勤奋努力、刻苦钻研” ,即要勤读书;再次,要讲究方法和技巧,即要善读书。因此 D 项正确。 12改革开放以来,我国经济总体上保持了高速增长态势,但劳动就业的增长却远低于经济增长的速度。目前。尽管我国服务业吸纳劳动就业的比重在不断上升,甚至已经成为吸纳就业的主力军,并且基本消化了包括从农业和制造业中转移出来的劳动力存量在内的所有新增劳动力,但与发达国家相比,它对劳动就业的贡献率还是太低。我们务必利用产业结构调整和增长模式转变的机会,发掘服务业对

15、发展经济和扩大就业的巨大潜力。 这段文字主要说明了( ) 。 A产业结构调整是我国服务业快速发展的重要契机 B服务业是保障我国就业快速增长的重要推动因素 C我国服务业对劳动就业的吸纳能力有待进一步拓展 D就业与经济增长不一致的主要原因在于服务业发展滞后 【答案】C 【解析】文段首先提出问题“我国服务业对劳动就业的贡献率还是太低” ,接着指出要解决问题,务必要发掘服务业对扩大就业的巨大潜力,意在强调我国服务业对劳动就业的吸纳能力有待进一步拓展。因此 C 项正确。 13我们捧着一本书,如果心不静,再好的书也读不进去,更不用说领会其中妙处了。读生活这本书也是如此。其实,只有安静下来,人的心灵和感官才冲刺线教育冲刺线教育-是真正开放的,从而变得敏锐,与对象处在一种最佳关系中。但是,心境又是强求不来的,它是一种境界,是世界观导致的结果。一个人不知道自己到底要什么,必定总是处在心猿意马的状态。 这段文字意在说明( ) 。 A一个不知道自己到底要什么的人,必定总是处在心猿意马的状态 B只要安静下来,人的心灵和感官就真正开放 C在生活中,我们应该让心安静下来 D心安静了,才能读书

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