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2、加深了，除了适合词之外还要有逻辑关系存在其中，中公教育专家首先以一种关系为例：反对关系。反对的逻辑关系就是在空前或空后找到一种倾向性相反的词，例如;我们要支持民族团结，反对民族_。同学们很容易就知道此空填“分裂”，因为句意就是要填一个 与团结倾向性相反的词汇，也就是此空与前文形成了反对关系。下面我们来看看反对关系在真题中的运用。例.越来越多的年轻观众对京剧缺乏了解，不懂得欣赏京剧的美;还有一部分人对舶来品 ，认为都比国内的好，对于自己国家的传统艺术，却认为是老土的、过时的东西，而 。依次填入划横线部分最恰当的一项是：A.另眼相看 不屑一顾 B.一见钟情 充耳不闻C.刮目相看 嗤之以鼻 D.青眼
3、有加 不足挂齿【答案】A。【解析】：由题意及转折词“却”可知所填的两个成语应当为相对关系，即意思相反。可排除 BD。而“刮目相看”意为用新的眼光看待。而题干中并没有新、旧的对比，故用在此处不恰当，排除 C 项。故本题正确答案为 A。例.前些年翻看先生的这本书时，尽管自己对民国话题有着欲说还休的浓厚兴味，对这本话语剪辑独出心裁的编排方式下潜藏_常常默契会心，但读完仍是感到。依次填入划横线部分最恰当的一项是：A、至理名言 戛然而止 B、妙言要道 耳目一新C、不经之谈 百读不厌 D、微言大义 意犹未尽.【答案】D【解析】关注句中的关联词“尽管但是”，可知前后句是转折关系，故排除 BC 两项，“耳目一新”和“百读不厌”均是褒义，无法与前句构成转折关系。再根据第二空的搭配，排除 A 项，“感到戛然而止”搭配不当，故选择 D。以上中公教育专家举的两道题是反对关系的运用，同学们自己细细的品味反对关系的运用。祝同学门在公考的路上马到成功!
