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1、 天津中公教育 http:/ 2014天津事业单位面试备考:考前实战演练及解析二十四【题目1】白石说“学我者生,似我者死” ,什么意思,你对这句话的看法。【中公教育解析】“学我者生,似我者死”的意思是学齐画的神韵,并不是学画的临摹,做到神似形不似。这句话其实是白石老人的切身体会,他学画晚而且只是个爱好,他去北京寻求的是其他方面的发展,巧的是他身无分文只好在街头卖画糊口,更巧的是好像是北大的一位美术大家路过,觉得他的画的确有真品的神韵,告诉他类似这句“学我者生,似我者死”话。这也是从那以后白石才专著于画道的。对于好的东西,我们不光要学习,而且要把它变成自己的东西。我们要学习别人的先进经验,办事方
2、法,但在运用中要实事求是,具体问题具体分析。我国正在轰轰烈烈的进行现代化建设,这是一个前无古人后无来者的尝试,对国外的先进经验,我们要有“拿来主义”的精神。但要取其精华去其糟粕,否则就变成囫囵吞枣了。邓小平理论关于社会主义市场经济的论断就与这八个字精神吻合。【题目2】如果你有一位固执武断的领导,你会经常提合理化建议吗?【中公教育解析】在一般情况下,领导和同事是不能选择的,每个人有每个人的个性和脾气,要学会适应和相处。领导脾气直也好,悠也好,固执也好,只要是出自为公,为工作,应该尊重和原谅他,并且按他的安排去做。适当的时候,可以用谈心、汇报思想等方式委婉地提出自己的看法,但点到为止。在有合理化的
3、建议时,照提不误。因为那是对自己和工作负责。【题目3】正在主持一个会议,意见对立的双方由争辨发展到恶语相向,你怎么办?【中公教育解析】作为会议的主持人,我会把双方争论的观点、争论的问题记录下来,然后先建议大家安静,或干脆休会半小时,等大家能平心静气坐下来后,我会再次阐述本次会议的目的,就是要大家心平气和地商量某一问题,提出解决办法,而不是无谓争论。等局面得到控制天津中公教育 http:/ 后,我再要求双方各派一名代表分别将自己的意见、观点总结出来,通过阐述自己的理由,大家举手表决,少数人服从多数人的意见。并将讨论结果作为领导决策的依据。【题目4】对“不在其位,不谋其政“有何看法?【中公教育解析】国家兴亡匹夫有责,无论是哪行哪业的人,只要是我们中国的公民,都要关心国家大事。“事不关己,高高挂起“是不负责的态度。谋其政并不等于强行干涉和影响,而是一种对人对事负责任的表现!民众拥有对机关等监督的权利,为了尽快的把我国建设成为一个民主的法制国家,必须人人擅用民主监督的权利。这同时也是一种义务。公民应该通过这种方式来参与国家事务、社会事务和公共事务。在单位也如此,每个人都应该关心本单位的事,作为领导应该集思广益,作为职员也应积极响应,当然在意见不被采纳时该遵照执行,这同样体现一个纪律观念的问题。