《社心复习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《社心复习（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一节 概述第一单元第一单元 概述概述知识点：社会心理学的定义 1心理学的定义（识记） 2社会学的定义（识记） 3介于心理学和社会学之间的定义：社会心理学应着重对社会关系、社会情境、个体的心社会心理学应着重对社会关系、社会情境、个体的心 理反应以及个体内社会行为理反应以及个体内社会行为（领会）（领会）勒温勒温提出著名的公式：B=f(P,E) B行为；P个体；E个体所处的情境；f 函数关系社会心理学的研究范围 1.微观的个体层面 2.中观的群体层面 3.宏观的社会层面 第二单元第二单元 社会心理学简史社会心理学简史美国学者霍兰德霍兰德的“三阶段理论” （识记） 哲学思辨阶段、经验描述阶段、实证分
2、析阶段哲学思辨阶段、经验描述阶段、实证分析阶段 第三单元第三单元 社会心理学的研究方法社会心理学的研究方法 知识点：社会心理学研究应遵循的原则（识记） 1客观性客观性原则 2系统性系统性原则 3伦理结合实际伦理结合实际原则 要点：伦理原则（识记） 知识点：社会心理学研究的主要方法 1观察法观察法（应用） （领会） 2调查法调查法（应用） （应用） 3档案研究法档案研究法 4实验法实验法 要点：目标设计的原则（识记） 目的性原则、全面性原则、非岐义性原则、非暗示性原则第四单元第四单元 社会心理学的主要理论社会心理学的主要理论知识点：社会心理学的主要理论 1.社会学习学习论 2.社会交换交换论 3
3、.符号互动符号互动论 4.社会认知论及场认知论及场论 5.精神分析精神分析论 要点：社会学习论（领会） 、社会行为（识记） 要点：社会交换论：（识记） 、符号互动论（识记） 、社会认知论及场论：（识记）精神分析论: （识记）紧张与冲突（领会）：三个层次三个层次：本我、自我与超我(识记）第二节 社会化与自我第一单元第一单元 社会化社会化 知识点：社会化概念（识记） 、再社会化（识记） 、社会化的内容（识记） 、 社会化的条件 （识记） 知识点：社会化的载体（识记） 知识点：政治社会化 知识点：道德社会化（领会）第二单元第二单元 社会角色及其理论社会角色及其理论知识点：性别角色社会化（识记） 知识
4、点：语言社会化(识记) 知识点：社会角色的概念（识记） 知识点：社会角色的分类 知识点：角色扮演过程（识记）角色期待、角色领悟、角色实践 知识点：角色失调（领会）第三单元第三单元 自我、身份和自尊自我、身份和自尊知识点：自我 1自我的概念(强强调调独独立立自自我我主主体体存存在在的的自自觉觉性性，既既本本我我的的 意意识识能能动动性性) 弗洛伊德弗洛伊德提出 2自我的结构； 3自我概念的功能； 4自我概念的形成与发展； 5自我概念的测量； 自我的概念（识记）、镜我（领会）“镜我“就是”镜中我“，由美国社会学家查尔斯查尔斯霍顿霍顿库库 利利在他的 1909 年出版的社会组织一书中提出。他认为，人
5、的行为很大程度上取决于 对自我的认识，而这种认识主要是通过与他人的社会互动形成的，他人对自己的评价、态 度等等，是反映自我的一面“镜子”，个人通过这面“镜子”认识和把握自己。因此，人的自我 是通过与他人的相互作用形成的，这种联系包括三个方面： 1、关于他人如何“认识”自 己的想象； 2、关于别人如何“评价”自己的想象； 3、自己对他人的这些“认识”或“评 价”的情感。“镜中我”是社会角色和社会互动的经典概念，是库利在 1909 年出版的社会组织一 书中提出的，源自库利对自我的反映特征的一个比喻：每个人都是另一个人的一面镜子， 反映着另一个过路者。 自我意识主要包括三种心理成分： 自自我我认认识
6、识、自自我我体体验验、自自我我监监控控 自我意识的结构是从自我意识的三层次，即从知、情、意三方面分析的，是由自自我我 认认知知、自自我我体体验验和和自自我我调调节节（或或自自我我控控制制） 三个子系统构成。 自我的结构 （识记） 物质自我、心理自我、社会自我 、理想自我、反思自我知识点：身份、身份的特点（识记） 客观性、主观性、多重性、稳定性、契约性客观性、主观性、多重性、稳定性、契约性知识点：自尊、自尊的概念（识记） . . 自自我我尊尊重重。 1 1指指既既不不向向别别人人卑卑躬躬屈屈膝膝，也也不不允允许许别别人人的的歧歧视视，侮侮辱辱。是是一一种种健健康康良良好好的的心心理理。. . 2
7、 2自自加加尊尊号号。 个个体体由由肯肯定定的的 自自我我评评价价引引起起的的自自爱爱、自自重重、自自信信及及期期望望受受到到他他人人、集集体体、社社会会尊尊重重与与爱爱护护的的心心理理。 影响自尊的因素 （识记） 第三节 社会知觉与归因第一单元第一单元 社会知觉社会知觉知识点：基本概念（识记） 知识点：社会知觉的原因 知识点：影响社会知觉的主观因素 要点：图式图式（识记） 、图式的作用第二单元第二单元 印象形成与整饰印象形成与整饰知识点：印象及其形成的概念 知识点：印象形成的效应 要点：首因效应与近因效应首因效应与近因效应(识记)、光环效应光环效应(识记)、刻版印象与定型刻版印象与定型 (识
8、记) 印象形成中的信息整合模式 1. 加法加法模式 2. 平均平均模式 3. 加权平均加权平均模式 知识点：印象整饰（领会）第三单元第三单元 归因归因知识点：归因归因（领会） 、行为原因的分类（识记） 、控制点理论 （识记，领会）归因原则（识记） 、不变性原则（识记） 、折扣原则（识记） 、协变原则 （识记）归因理论归因理论也称作三维理论、影响归因的因素 第四节 社会动机第一单元第一单元 概述概述知识点：社会动机社会动机的概念（识记） （领会） 、动机过程（识记） 、动机的功能、动机的分类动机强度与活动效率的关系（识记）第二单元第二单元 社会动机与社会行为社会动机与社会行为知识点：亲合动机（领
9、会） 、亲合起源于依恋（识记） 、影响亲合的因素(识记)、成就动机 （领会）抱负水平（领会） 、培养成就动机应注意的问题（识记）侵犯的构成（领会） 、侵犯的原因（识记）要点：挫折挫折侵犯学说侵犯学说（识记） 知识点：利他、利他利他、利他（领会） 第五节 态度第一单元第一单元 态度形成态度形成知识点：态度的概念（领会） 、态度的成分（识记，领会） 、态度的功能、态度的维度态度的形成（识记）美国学者凯尔曼提出态度形成包括服从-认同-内化三个阶段 （识记）第二单元第二单元 态度转变态度转变知识点：态度转变模型（识记） 、态度转变理论（一）海德的平衡理论（二）认知失调论（三）社会交换论（识记）第三单元
10、第三单元 态度测量态度测量第六节 人际关系第一单元第一单元 人际关系的类型人际关系的类型 知识点：人际关系的概念（识记,领会）个体性、直接性、情感性 知识点：人际关系的建立与发展（识记） （一）建立与发展的阶段 人际关系的建立与发展经过定向、探索、情感交流和稳定交往四个阶段。 （二）人际关系的原则 1相互性原则 2交换性原则 3自我价值保护原则 知识点：人际关系类型 知识点：人际关系的三维理论（识记、领会） 1.包容需要 2.支配需要 3.感情需要 第二单元第二单元 人际吸引人际吸引知识点：人际吸引的概念（领会）影响喜欢的因素（识记） 相似性、互补、外貌吸引力、人格品质、熟悉性和邻近性第三单元
11、第三单元 人际互动人际互动知识点：人际互动的概念知识点：人际互动的形式：合作与竞争 要点：合作及其基本条件（领会）目标手段相互依赖理论（识记） 第七节 人际沟通第一单元第一单元 沟通的结构与功能沟通的结构与功能知识点：沟通的概念（领会） 知识点：沟通的结构（识记） 知识点：沟通的功能 知识点：人际沟通的分类 知识点：沟通网络(识记) 知识点：正式沟通网络（识记）链式、轮式、圆周式、全通道式、Y 式 知识点：非正式沟通网络 第二单元第二单元 体语沟通体语沟通知识点：体语(领会)、目光与面部表情（识记） 、身体运动和触摸、姿势、人际距离（识记， 领会） 第八节 社会影响第一单元第一单元 从众从众知
12、识点：从众的概念（识记，领会） 、从众的功能、从众行为的原因（识记） 、影响从众的 因素第二单元第二单元 社会促进与社会惰化社会促进与社会惰化知识点：社会促进的概念（领会） 、社会惰化的概念（领会）优势反应强化对社会促进和惰化的理论解释第三单元第三单元 模仿、暗示和社会感染模仿、暗示和社会感染知识点：模仿、模仿的概念（识记，领会） 、暗示、暗示的概念（识记，领会）社会感染、社会感染的概念（识记，领会）社会感染的特点（识记，领会） 第九节 爱情、婚姻与家庭第一单元第一单元 爱爱 情情知识点：爱情的概念（领会） 、爱情发展的阶段（识记） 社会交换论者将爱情发展大致经历四个阶段。取样与评估、互惠、承诺、制度化 知识点：爱情的形式、爱情三角形第二单元第二单元 婚姻婚姻知识点：婚姻的概念（领会） 、夫妻关系的类型 第三单元第三单元 离婚离婚知识点：夫妻之间的心理冲突（识记） 、离婚的原因（识记）第四单元第四单元 家庭家庭知识点：家庭的概念（领会） 、家庭的结构与功能家庭的功能（识记）经济功能、性的功能、生育功能、抚养与赡养功能教育功能、感情交流功能、休闲与娱乐功能 知识点：家庭生命周期（识记）
