学习指南

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1、学习指南学习指南1 课程信息课程名称计算机网络技术适用专业计算机应用技术学 时96学 分62 课程定位计算机网络技术是计算机应用技术专业核心课程，课程引入网络工程和网络管理职业技术标准和规范；计算机网络技术课程是一门实践性和实用性很强的课程，学生通过本课程的学习能够掌握网络工程和网络管理的基本技能，能够搭建和维护小型网络、安装和配置 Windows Server 2003 和 Linux、安装和配置各种网络服务（DNS、WWW、FTP 等）；本课程应在学习高等数学、计算机操作技术等课程后开设，与 ASP.NET、PHP 等课程同步开设。3 工作任务和课程目标3.13.1 工作任务及职业能力工作

2、任务及职业能力工作任务与职业能力分析表工作领域工作任务职业能力学习项目搭建小型网络小型网络布线能力 主要网络设备连接和基本配置能力 Internet 接入配置能力 网络新知识学习能力搭建小型网络管理小型网络小型网络基本维护能力各种协议分析能力常用故障排除能力维护小型网络搭建网站环境Windows Server 2003 安装和配置能力 Linux 安装和配置能力 创建和管理 DNS 服务能力 创建和管理 Web 服务能力搭建和维护Web 服务器网站开发 计算机管理 小型网络管理管理和维护网站创建和管理 FTP 服务能力安全配置 FTP 服务器能力搭建和维护FTP 服务器3.23.2 课程目标课

3、程目标根据课程面对的工作任务和职业能力要求，本课程的教学目标为：（1）知识目标1）计算机网络的组成与体系结构；2）局域网标准及主流局域网技术；3）IP网络技术等；4）小型网络的搭建和维护知识；5）Windows Server 2003和Linux的安装与配置知识；6）网络操作系统系统管理知识；7）各种网络服务（DNS、WWW、FTP）的安装配置与管理知识。（2）技能目标1）局域网组网与管理技能；2）搭建Web服务器技能；3）管理Web服务器技能；4）搭建和管理FTP服务器技能。（3）态度目标1）培养学生“用户需求”至上的意识，训练学生和客户交流的职业素养；2）培养学生的心理承受能力、吃苦耐劳的

4、精神和团队合作意识。4 教学组织根据工作任务与职业能力分析，为使学生会干搭建小型网络、管理小型网络、搭建网站环境、管理和维护网站等工作，本课程设计了 4 个学习项目，在项目的教学实施中，进一步分解成 35 个学习型工作任务。教学组织表序号项目名称项目学习 过程学习型工作任务学时项目需求项目需求分析2认识计算机网络2识别网络体系结构4局域网技术分析6项目准备广域网技术分析2项目设计项目方案设计2网络布线系统实施2计算机网络互联4项目一搭建小型 网络项目实施网络接入 Internet228项目小结项目测试和总结2项目需求项目需求分析2TCP/IP 协议分析6项目准备认识 Internet/Intr

5、anet/Extranet2项目设计项目方案设计2局域网设备安全配置4网络数据捕获分析2项目实施常见网络故障分析2项目二维护小型 网络项目小结项目测试和总结222项目需求项目设计项目需求分析和方案设计2Windows Server 2003 安装和基本配置2Windows Server 2003 系统管理2Windows Server 2003 下创建和管理 DNS2Windows Server 2003 下创建和管理 Web 服务6Linux 安装与基本配置2Linux 系统管理2Linux 下创建和管理 DNS2Mysql 服务器的安装和配置4项目实施Linux 下创建和管理 Web 服务

6、4项目三搭建和 维护 Web 服务器项目小结项目测试和总结230项目需求项目设计项目需求分析和方案设计2Windows Server 2003 下 FTP 的安装和配置2Serv-U 服务器的安装和基本配置4Linux 下 FTP 服务的安装和基本配置4项目实施结合网站配置 FTP 服务器2项目四搭建和 维护 FTP 服务器项目小结项目测试和总结216总计965 学习参考材料5.15.1 推荐教材推荐教材计算机网络基础 刘远生编 清华大学出版社Windows Server2003 组网技术与实训 杨云编 人民邮电出版社组网技术与网络管理 黄中砥等编 清华大学出版社计算机网络工程基础 林瑞初等编

7、 清华大学出版社组网工程 徐振明等编 西安电子科大出版社5.25.2 参考资料参考资料网络互联技术 陈懿编 冶金工业出版社校园网组建 童爱红主编 清华大学出版社计算机网络实验教程 赵小明编 科学出版社局域网组建管理与维护 刘永华等编 清华大学出版社远望资讯网（http:/）计算机学报网（http:/ 中国科学院成都计算机应用研究所主办电脑爱好者杂志 中国科学院计算机技术研究所主办计算机学报杂志 中国科学院计算技术研究所主办计算机科学杂志 国家科技部西南信息中心主办6 学习指南6.16.1 项目一项目一 创建小型网络创建小型网络学习型工作任务一：项目需求分析项目一：搭建小型网络学习型工作任务一：

8、项目需求分析基本内容使用互联网、计算机网络技术资源库、企业和学校网络实例等资源，通过老师 扮演客户、学生扮演网络工程人员的形式，完成小型网络的需求分析。重点、难点项目需求分析考核要点 （知识、技能、 态度）1. 知识目标：掌握和客户交流的相关知识，会总结用户的相关需求并形成用户 需求文档。 2. 技能目标：能够熟练使用互联网、计算机网络技术资源库查阅网络设计资料 的能力，能够根据客户需求准确进行小型网络需求分析能力。 3. 态度目标：培养学生“用户需求”至上的意识，训练学生和客户交流的职业素 养。自我测验学习型工作任务二：认识计算机网络项目一：搭建小型网络学习型工作任务二：认识计算机网络基本内

9、容使用互联网、计算机网络技术资源库、企业和学校网络实例等资源，通过教师 实例讲授，完成对计算机网络相关概念的理解。重点、难点网络拓扑结构考核要点 （知识、技能、 态度）1. 知识目标：掌握网络相关概念。 2. 技能目标：能够熟练使用互联网、计算机网络技术资源库查阅相关资料。 3. 态度目标：积极引导学生独立思考、互相讨论、认真总结，培养增强学生的 心理承受能力、吃苦耐劳精神和团队合作意识。自我测验学习型工作任务三：识别网络体系结构项目一：搭建小型网络学习型工作任务三：识别网络体系结构基本内容使用互联网、计算机网络技术资源库、企业和学校网络实例等资源，通过教师 实例讲授，完成对网络工作原理和工作

10、过程的掌握。重点、难点TCP/IP 的层次结构、OSI/RM 的层次结构考核要点 （知识、技能、 态度）1. 知识目标：掌握网络工作原理和工作过程。 2. 技能目标：能够熟练使用互联网、计算机网络技术资源库查阅相关资料学习 网络工作原理和工作过程。 3. 态度目标：积极引导学生独立思考、互相讨论、认真总结，培养学生的心理 承受能力、吃苦耐劳精神和团队合作意识。自我测验学习型工作任务四：局域网技术分析项目一：搭建小型网络学习型工作任务四：局域网技术分析基本内容使用互联网、计算机网络技术资源库、企业和学校网络实例等资源，通过教师 实例讲授，完成对局域网相关技术的掌握。重点、难点IEEE802 标准

11、、介质访问控制的原理考核要点 （知识、技能、 态度）1. 知识目标：掌握局域网相关技术。 2. 技能目标：能够熟练使用互联网、计算机网络技术资源库查阅相关资料学习 局域网相关技术。 3. 态度目标：积极引导学生独立思考、互相讨论、认真总结，培养增强学生的 心理承受能力、吃苦耐劳精神和团队合作意识。自我测验学习型工作任务五：广域网技术分析项目一：搭建小型网络学习型工作任务五：广域网技术分析基本内容使用互联网、计算机网络技术资源库、企业和学校网络实例等资源，通过教师 实例讲授，完成对广域网相关技术的掌握。重点、难点常见的广域网设备、若干典型的广域网协议和技术，包括 PPP、ISDN、ATM、 帧中

12、继和 SDH 技术等。考核要点 （知识、技能、 态度）1. 知识目标：掌握广域网相关技术。 2. 技能目标：能够熟练使用互联网、计算机网络技术资源库查阅相关资料学习 广域网相关技术。 3. 态度目标：积极引导学生独立思考、互相讨论、认真总结，培养增强学生的 心理承受能力、吃苦耐劳精神和团队合作意识。自我测验学习型工作任务六：项目方案设计项目一：搭建小型网络学习型工作任务六：项目方案设计基本内容根据用户需求和需求分析，在教师的指导下完成项目方案设计。重点、难点方案设计考核要点 （知识、技能、 态度）1. 知识目标：理解网络结构，掌握局域网、广域网技术，了解排版、制图等知 识。 2. 技能目标：能

13、够根据实际工作情况设计项目方案。 3. 态度目标：积极引导学生独立思考、互相讨论、认真总结，培养增强学生的 心理承受能力、吃苦耐劳精神和团队合作意识。自我测验学习型工作任务七：网络布线系统实施项目一：搭建小型网络学习型工作任务七：网络布线系统实施基本内容按照项目方案设计的要求，在教师的指导下完成布线系统的实施。重点、难点综合布线系统设计考核要点 （知识、技能、 态度）1. 知识目标：掌握综合布线相关知识。 2. 技能目标：能够根据实际工作情况综合布线。 3. 态度目标：积极引导学生独立思考、互相讨论、认真总结，培养增强学生的 心理承受能力、吃苦耐劳精神和团队合作意识。自我测验学习型工作任务八：

14、计算机网络互联项目一：搭建小型网络学习型工作任务八：计算机网络互联基本内容按照项目方案设计的要求，在教师的指导下完成网络的连接、交换机的基本配 置和 VLAN 的划分。重点、难点配置以太网交换机考核要点 （知识、技能、 态度）1. 知识目标：掌握网络互联的相关知识。 2. 技能目标：能够根据实际工作情况实现计算机网络互联。 3. 态度目标：积极引导学生独立思考、互相讨论、认真总结，培养增强学生的 心理承受能力、吃苦耐劳精神和团队合作意识。自我测验学习型工作任务九：网络接入 Internet项目一：搭建小型网络学习型工作任务九：网络接入 Internet基本内容按照项目方案设计的要求，在教师的指

15、导下完成 ADSL 接入 Internet 和用代理软 件接入 Internet。重点、难点网络共享接入 Internet考核要点 （知识、技能、 态度）1. 知识目标：掌握计算机网络接入Internet的相关知识。 2. 技能目标：能够根据实际工作情况实现计算机网络接入Internet。 3. 态度目标：积极引导学生独立思考、互相讨论、认真总结，培养增强学生的 心理承受能力、吃苦耐劳精神和团队合作意识。自我测验学习型工作任务十：项目测试和总结项目一：搭建小型网络学习型工作任务十：项目测试和总结基本内容使用互联网、计算机网络技术资源库、企业和学校网络实例等资源，通过教师 实例讲授和学生互评的形

16、式，完成对小型局域网组建技术和评价技术的掌握。重点、难点项目总结报告考核要点 （知识、技能、 态度）1. 知识目标：掌握和客户交流的相关知识，会总结项目并写出项目总结报告。 2. 技能目标：能够熟练使用互联网、计算机网络技术资源库查阅网络设计资料， 能够根据客户需求准确进行小型网络分析和评价。 3. 态度目标：培养学生客观总结项目实施的基本素养。自我测验6.26.2 项目二项目二 维护小型网络维护小型网络学习型工作任务一：项目需求分析项目二：维护小型网络学习型工作任务一：项目需求分析基本内容使用互联网、计算机网络技术资源库、企业和学校网络实例等资源，通过教师 扮演客户、学生扮演网络工程人员的形式，完成小型网络日常维护和故障排除 的