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1、数字化测图实习 个 人 总 结 书实习地点和名称：池州学院新校区班级： 测绘二班 设计单位:测绘1班8组 组号：第八组学号：110714244 姓名：朱朝明 指导老师：甘梦仙起止日期： 2013/7/062013/7/20 前言前言一、实习目的数字测图实习是数字测图技术教学的重要组成部分，是巩固和深化课堂所学知识的重要环节，更是培养学生动手能力、团结合作精神；训练严谨的实践科学态度和工作作风的手段。通过数字地形图的测绘，为今后解决有关测量工作的实践打好基础。二、实习要求通过实习要求学生：1. 熟练掌握全站仪的操作，并能对仪器进行检验与校正；2. 掌握图根控制和大比例尺数字化测土的内外业工作（熟
2、练使用 cass 软件） ；3. 培养学生热爱专业，认真执行规范，关心集体，爱护仪器的良好职业道德和对工作认真负责、对技术精益求精的工作作风。4. 培养学生在实践中灵活运用所学知识独立解决地形测量实际问题的能力。三实习任务在两周时间内，主要完成：1. 利用水准仪和中纬光全站仪对我校图书馆及樱花园进行导线控制测量和野外数据采集；2. 利用 CASS 软件对外业采集数据结合草图进行内业成图。3. 实习报告的编写。实习内容 实习项目：测量池州学院新校区第二区域；生成 1：1000大例尺地形图。测区概述；测区地理环境较为复杂，山势高低起伏，树木参差不齐，通视效果较差。作业方法：平面控制测量和高程控制测
3、量。布设满足测绘大比例尺地形图的图根导线。图根导线为单一闭合导线或符合导线的形式，仪器使用全站仪。正式测量前打开补偿镜，测量出大气温度与气压，输入测出大气温度与气压，以便仪器自动对距离施加气象更正。水平角与水平距离观测-在角度模式下进行，用测回法观测导线点水平角一测回，记录表格内。高程控制测量采用水准测量法导线点的高差，可以采用每站两次仪器高法，图根导线布设为符合水准或闭合水准形式。技术要求： 1、二级导线水平角采用 2 秒全站仪按测回法进行观测，水平距离需往返观测，并按规定格式记录。 3、导线测量观测技术要求 水平角水平角距离测回 数一测回 内 2C 值 较差测 绘 较 差测回 数一测回读
4、数较差单程 测回 间较 差方位角闭 合差( )导线相对闭 合差二级2.42318往返 各 15mm7mm16n110000注：水平距离观测 1 测回是指照准目标一次、读数 4 次；n 为测站数 1、导线相邻边长不宜超过 1:3。我们由于测区导线点先前已选好的原因，这条规则执行 不彻底，但也没有出现 1:3 的情况。 2、测区开始作业前应对全站仪进行以下项目的检验： 照准部旋转正确性的检验； 水平轴不垂直于垂直轴之差的测定； 垂直微动螺旋使用正确性的检验照准部旋转时，仪器底座位移而产生的系统误差的检验。 光学对中器的检验和校正。 我们在作业前进行了视准轴误差、横轴误差、竖盘指标差的检验，在以上所
5、说基础上有所 取舍。 3、水平角观测均应在通视良好、成像清晰稳定时进行。晴天的日出、日落和中午前 后，如果成像模糊或跳动剧烈时，不应该进行观测。好在那两天天气好没出现上述情况。4、2C 较差或各测回较差超限时，应重测超限方向并联测零方向。我们在测量中发现 2C 超限首先是重测这个测回，如果测回间较差超限，则整站重测。5、我们测量的二级导线角度闭合差为 15” ，全长相对闭合差约为 1/50000,符合二 级导线的限差要求，其余测量数据也完全符合要求。 技术问题和处理方法 （1）对中.如果没有对中，就会造成实测地点的移动，造成误差。 因此，我们的要求是二级导线对中误差不能超过 1mm，以达到导线
6、的技术要求，而 图根导线由于可以用对中杆，但此时立杆的人非常累，我们在第二条附合导线测量时是用 的是二联脚架，在不进行图根三角高程测量和距离测量的那一点用对中杆，但是尽量瞄对 中杆底部，以提高对中的准确性。 （2）整平.没有整平的话，读数时会造成误差，从而影响测量结果。 我们要求的整平是是水准气泡尽量居中，偏移不超过一格。在用对中杆测量时，很容 易不整平影响测距和测角的精度，因此只能尽量在水平时进行测量，一测回读数四次取平 均值。 （3）计算.如果计算错误，就会造成很大的误差。 我们在计算时都是计算两次，检查两次，以防止粗心或者其他原因造成诸如旋转 角度、平差错误等原因造成的误差或者粗差相关示
7、意图：实习心德：这二周进行了我入大学以来的第一次实习。这次实习是土木工程的测量教学实习。实习前一天老师布置了任务我都有点不知所措，不知道如何去完成任务了。原来觉得很轻松的实习一下子变得不是那么简单了。第一天我们就体会到了实习不是那么的轻松。对我们的任务我们不知道怎么开始，不明天今天该干什么明天该干什么，实习没有了好的计划。组员六人分工也没有明确，所以导致了做起事来没有效率。一系列的问题一下子摆到了我们的面前，我感受到了这次是我来说是一次有力的挑战。我们第一天虽然做事效率低可是我们组一起从早上 6 点开工到下午 7点才收工，我们花了很多时间来熟悉实习操作，那一天收工的时候每个人都是很疲劳了。我们
8、一起吃饭的时候好好总结了这一天实习中出现的问题，确定了每个人以后实习的具体分工。同时我们还一起规划了每天要做的内容。这样一来我们做事就更具高效性更有目的性。果不其然，我们第二天做起来相比第一天就好多了。这次的测量实习说真的还是比较辛苦的，每天就是不停的找碎步点，定点，找点，读数，计数，画图，每天固定的工作有时真的很疲倦。还要担心我们操作是不是正确，如果出现一点点错误那数据就全部报废要返工了，那就很麻烦了。我们在测量的过程中也遇到了很多的问题，每次遇到困难问题时我们组总是会进行激烈的讨论，最后不能得出结论的就问问其他组的同学，或者向老师请教。我有时真觉得我们真的很幸运和幸福，因为我们有一位很和善
9、亲切的老师。老师每天还在测量地点陪伴着我们，不管是大太阳还是大雨天。还有老师每次见她的那脸上的微笑给人的感觉总是很亲切。实习虽然只有短短的 2 周时间，可是通过这次实习我不仅对课本的知识有了更加深刻的认知和理解，我更从这次实习中懂得了什么是团队合作的重要性，懂得了团结的力量。有快乐一起分享，有困难一起担当，我们有个很团结很优秀的小组，我们在一起做事很快乐也很难忘。我为能成为这样的优秀团队中的一员而感到荣幸和骄傲！这一次实习的经历也必定会成为以后人生中一段美好的回忆。实习心得（2）实习两周结束了，从刚开始的欣喜到期间的泄气，到临近尾声的坚持让自己得到了许多，学到了许多。工程地质测量的理论知识在这
10、次实习中得到了充分的运用，把那些在课堂上难以弄懂的理论知识经过自己的动手操作基本上掌握了。对于水准仪，经纬仪，全站仪的使用也有了初步的认识与了解。能过用这些仪器进行一些基本的工程地质测量任务。和两周的时间，自己对这些仪器从刚开始的完全陌生到现在能够熟练操作，全得益于老师的悉心教导。同学们的帮助。让自己有了很大的提高。两周的实习，也亲自体验了作为土木人的艰辛，虽然只是几天时间，我们连续几天都是早上五点半就起床，中午不休息。虽然烈日当头但是，大伙都没有一点怨言。都配合组长的工作，这样才得以让我们组的工作顺利的进行。这两周的时间我们六个人对彼此的了解也进一步的加深，我们之间的的感情那就不必说了，用东
11、北话说就是老好了。这次的实习让我也体会到，作为一个团队，每个人都应该付出自己努力，即使你在主要环节不能出力，这也没有关系，有句话叫做，能者多劳，是的。作为一个团队，我们的目的是让我们的任务能够完美的完成。但是我觉的团队里的每个人都应该去学习，应给去实践，任务完成了，那个总是上手操作的同学会越来越熟练，而其他人，在这期间就会落下一大截。我觉的不管什么时候，自己都因该去伸手去拿，而不是等着别人拿东西给你。不是有句话说机会总是给又准备的人吗。我们在平常就应该让自己全面的发展。利用可以利用的一切资源，去发掘自己的潜力，让知识武装自己。只有这样你才能成为一个强者。实习的结束，只是一个时期的结束。自己学到的体会到的会对将来自己的学习工作生活起到积极的作用。学习是一个没有尽头的事情。只有去坚持，不懈的努力，你才会收获自己想要的东最后我用自己的座右铭来结束自己的实习报告：与其让社会折磨自己不如让自己折磨自己
