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1、20122013学年第二学期学年第二学期时时 间间 天天 气气 护旗手护旗手 升旗手升旗手 讲话人讲话人 职职 务务 讲讲话话内内容容从小讲好普通话，争做合格好公民从小讲好普通话，争做合格好公民普通话，就是标准的中国话。学会普通话应该是作为当代中国普通话，就是标准的中国话。学会普通话应该是作为当代中国人的起码要求，也应该是学习中国文化的一个起点。我国是个多民族、人的起码要求，也应该是学习中国文化的一个起点。我国是个多民族、多语种、多方言的大国，推广并且普及普通话是维护祖国统一、增强多语种、多方言的大国，推广并且普及普通话是维护祖国统一、增强中华民族凝聚力的需要，语言是人类重要的交际工具，而普通
2、话是我中华民族凝聚力的需要，语言是人类重要的交际工具，而普通话是我们最好的交际工具，方言有碍于我们进行沟通交流。普通话是我国的们最好的交际工具，方言有碍于我们进行沟通交流。普通话是我国的通用语言，是我们所有炎黄子孙赖以交流、沟通思想感情的工具。讲通用语言，是我们所有炎黄子孙赖以交流、沟通思想感情的工具。讲好普通话不仅有利于人民的交往，更是爱国的表现。我们全校师生应好普通话不仅有利于人民的交往，更是爱国的表现。我们全校师生应该把普通话作为教学用语和校园用语该把普通话作为教学用语和校园用语,这也是我们一踏进学校就要求这也是我们一踏进学校就要求做到的，力求做到在课堂学习、校园交流中坚持讲普通话，也是
3、一个做到的，力求做到在课堂学习、校园交流中坚持讲普通话，也是一个规范学校的体现。普通话是全国最普遍的语言。会说一口纯正又流利规范学校的体现。普通话是全国最普遍的语言。会说一口纯正又流利的普通话对学习、工作上都会带来方便。有时候，不会说普通话不但的普通话对学习、工作上都会带来方便。有时候，不会说普通话不但会给交流时带来不便，还会闹出笑话呢！因此，说好普通话，就成了会给交流时带来不便，还会闹出笑话呢！因此，说好普通话，就成了我们小学生的必需。普通话不但要成为咱们的校园语言、职业语言，我们小学生的必需。普通话不但要成为咱们的校园语言、职业语言，还要成为咱们的家庭语言，回家后争取让你们的父母也来讲普通
4、话，还要成为咱们的家庭语言，回家后争取让你们的父母也来讲普通话，还希望大家回到家里、在社会上也要宣传推广普通话，做推广普通话还希望大家回到家里、在社会上也要宣传推广普通话，做推广普通话的积极分子。说好普通话，方便你我他。普通话不但利于己，还方便的积极分子。说好普通话，方便你我他。普通话不但利于己，还方便他人，是一种很好的语言。一口字正腔圆的标准的普通话能给人一种他人，是一种很好的语言。一口字正腔圆的标准的普通话能给人一种美感，给人一种无穷的享受。一句普通话能代表一种文明、一种友谊。美感，给人一种无穷的享受。一句普通话能代表一种文明、一种友谊。一口普通话便能走四方。一口普通话便能走四方。同学们讲
5、普通话还贵在持之以恒，这就需要我们营造一种氛围来同学们讲普通话还贵在持之以恒，这就需要我们营造一种氛围来讲讲话话内内容容练习讲普通话，形成习惯。练习过程中要互相支持互相鼓励，要把这练习讲普通话，形成习惯。练习过程中要互相支持互相鼓励，要把这种练习当成是提高自己的一种必然手段，而不要嘲笑别人。我们应当种练习当成是提高自己的一种必然手段，而不要嘲笑别人。我们应当树立这样一种认识，讲普通话有利于我们克服缺点，改掉说粗话的毛树立这样一种认识，讲普通话有利于我们克服缺点，改掉说粗话的毛病，形成良好的文明举止，还有利于我们同逐年增长的同学之间的交病，形成良好的文明举止，还有利于我们同逐年增长的同学之间的交
6、流与沟通，更好地表达自己的思想和感情。同时也为自己以后谋生求流与沟通，更好地表达自己的思想和感情。同时也为自己以后谋生求职打下良好基础。当然讲普通话也为我们将来同外国人打交道提供了职打下良好基础。当然讲普通话也为我们将来同外国人打交道提供了先决条件。普通话已经成为一种基本素质要求不容忽视，只要与家长先决条件。普通话已经成为一种基本素质要求不容忽视，只要与家长现在做起，从自我做起，大胆地讲普通话并持之以恒地坚持，我们相现在做起，从自我做起，大胆地讲普通话并持之以恒地坚持，我们相信：随着素质教育改革的不断深入，全校形成大家都讲普通话的氛围信：随着素质教育改革的不断深入，全校形成大家都讲普通话的氛围
7、也就指日可待。同学们让我们行动起来吧，在学校上课下课互相交流也就指日可待。同学们让我们行动起来吧，在学校上课下课互相交流时养成用普通话、讲普通话的好习惯，还要向爸爸妈妈宣传讲普通话时养成用普通话、讲普通话的好习惯，还要向爸爸妈妈宣传讲普通话的好处，这样我们的普通话就会越讲越好的好处，这样我们的普通话就会越讲越好出出 席席 值周教师值周教师 备备 注注20122013学年第二学期学年第二学期时时 间间 天天 气气 护旗手护旗手 升旗手升旗手 讲话人讲话人 职职 务务 讲讲话话内内容容教师节，我拿什么送给您教师节，我拿什么送给您同学们，再过；两天就是教师节了。让我们细细回味同学们，再过；两天就是教
8、师节了。让我们细细回味一下我们身边的一个个老师，不管是年轻的还是年老的，一下我们身边的一个个老师，不管是年轻的还是年老的，每一位老师都为我们的点滴进步而费尽心思、辛勤工作，每一位老师都为我们的点滴进步而费尽心思、辛勤工作，像妈妈一样爱护关怀着你们。老教师头上的一丝丝白发就像妈妈一样爱护关怀着你们。老教师头上的一丝丝白发就是最好的见证。可能有的同学会说：老师总是要我们做这是最好的见证。可能有的同学会说：老师总是要我们做这做那的，还要批评我们，怎么会像自己的妈妈？可同学们做那的，还要批评我们，怎么会像自己的妈妈？可同学们想过没有，如果老师对你的一切都不闻不问，你写错了作想过没有，如果老师对你的一切
9、都不闻不问，你写错了作业，老师不管；你做错了事，老师不问，你说他是一个好业，老师不管；你做错了事，老师不问，你说他是一个好老师吗？同学们可以回想一下，当你刚迈进小学的大门时，老师吗？同学们可以回想一下，当你刚迈进小学的大门时，你认识多少字，知道多少事，可现在呢？这其中一点一滴你认识多少字，知道多少事，可现在呢？这其中一点一滴的进步都包含着我们老师的心血啊！的进步都包含着我们老师的心血啊！教师节来了，我们该怎样来庆祝老师的节日呢？教师节来了，我们该怎样来庆祝老师的节日呢？ 东方少年东方少年杂志上曾经刊登了一篇文章，说的是杂志上曾经刊登了一篇文章，说的是一个孩子在教师节来临之际，费尽心思想送给老师
10、一个礼一个孩子在教师节来临之际，费尽心思想送给老师一个礼物，可送什么呢？他想送一张自己做的贺卡，可是担心自物，可送什么呢？他想送一张自己做的贺卡，可是担心自己拙劣的手所做出来的贺卡老师不会喜欢；送一束鲜花，己拙劣的手所做出来的贺卡老师不会喜欢；送一束鲜花，讲讲话话内内容容又担心花儿凋谢后老师会忘了自己的心意；送一支精致的又担心花儿凋谢后老师会忘了自己的心意；送一支精致的钢笔呢？他又担心要是别的同学也送的话，老师会分不清钢笔呢？他又担心要是别的同学也送的话，老师会分不清哪一支代表了自己？想来想去，实在没注意，于是他就去哪一支代表了自己？想来想去，实在没注意，于是他就去问老师：问老师：“老师，教师
11、节你希望收到什么礼物？老师，教师节你希望收到什么礼物？”，老师笑，老师笑了说：了说：“最好的礼物是在将来，请你现在就开始准备，最好的礼物是在将来，请你现在就开始准备，10年，年，20年后再送给我。年后再送给我。 ”同学们，你们知道老师要的礼物是什么同学们，你们知道老师要的礼物是什么吗？老师不要我们的贺卡，不要我们的鲜花，更不要我们吗？老师不要我们的贺卡，不要我们的鲜花，更不要我们的财物，老师要的是我们每天的进步的财物，老师要的是我们每天的进步!同学们，今天是星期一，是一个星期的开始。请同同学们，今天是星期一，是一个星期的开始。请同学们从今天开始用实际行动来庆祝老师的节日吧！最后，学们从今天开始
12、用实际行动来庆祝老师的节日吧！最后，让我们一起祝福辛勤教育我们的老师，对他们说一声让我们一起祝福辛勤教育我们的老师，对他们说一声“老师，老师，您们辛苦了，祝您们节日快乐！您们辛苦了，祝您们节日快乐！”出出 席席 值周教师值周教师 备备 注注20122013学年第二学期学年第二学期时时 间间 天天 气气 护旗手护旗手 升旗手升旗手 讲话人讲话人 职职 务务 讲讲话话内内容容从小养成良好习惯从小养成良好习惯曾看到过的这样一段对话让我记忆深刻！一位记者采曾看到过的这样一段对话让我记忆深刻！一位记者采访诺贝尔奖获得者时问：访诺贝尔奖获得者时问：“您在哪所大学学到了您认为最重您在哪所大学学到了您认为最重
13、要的东西？要的东西？”这位科学家平静地回答道：这位科学家平静地回答道：“在幼儿园。在幼儿园。 ”记者记者疑惑了：疑惑了：“在幼儿园您学到了什么？在幼儿园您学到了什么？”科学家回答：科学家回答：“在那儿，在那儿，我学会了吃饭前要洗手，做错事要道歉，不是自己的东西我学会了吃饭前要洗手，做错事要道歉，不是自己的东西不要拿不要拿”这段看似平淡无奇的话，时时提醒着我：良好这段看似平淡无奇的话，时时提醒着我：良好的习惯是从小养成的，它将陪伴着我们走向成功之路。的习惯是从小养成的，它将陪伴着我们走向成功之路。同学们一定注意到了，从上周开始，教学楼里优秀班同学们一定注意到了，从上周开始，教学楼里优秀班级评比的
14、积分榜上密密麻麻记满了分值。是的，本学期的级评比的积分榜上密密麻麻记满了分值。是的，本学期的优秀班级评比正式开始了，它正督促着我们养成良好的习优秀班级评比正式开始了，它正督促着我们养成良好的习惯：按时到校、自觉晨读、专心上课、有序排队、文明进惯：按时到校、自觉晨读、专心上课、有序排队、文明进餐餐作为校园里的大哥哥大姐姐，我们六年级的同学将作为校园里的大哥哥大姐姐，我们六年级的同学将认真的进行自我管理。我们知道，这一年，是我们在常胜认真的进行自我管理。我们知道，这一年，是我们在常胜中心校学习、生活的最后一年，我们将格外珍惜。我们要中心校学习、生活的最后一年，我们将格外珍惜。我们要以自己的不懈努力
15、，带领着所有的弟弟妹妹们努力向上！以自己的不懈努力，带领着所有的弟弟妹妹们努力向上！讲讲话话内内容容我们更会为成为一个拥有良好习惯的优秀的小学生而努力！我们更会为成为一个拥有良好习惯的优秀的小学生而努力！让我们牢记著名心理学家威廉让我们牢记著名心理学家威廉詹姆士的一段话：詹姆士的一段话：“播种一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将播种一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。 ”就让就让我们从养成良好的习惯开始，向着成功的明天出发！我们从养成良好的习惯开始，向着成功的明天出发！出出 席席 值
16、周教师值周教师 备备 注注20122013学年第二学期学年第二学期时时 间间 天天 气气 护旗手护旗手 升旗手升旗手 讲话人讲话人 职职 务务 讲讲话话内内容容勤奋学习，为国争光勤奋学习，为国争光同学们：同学们：有这样一句名言：有这样一句名言：“一勤天下无难事一勤天下无难事”。古今中外，凡是。古今中外，凡是有作为者，都有刻苦勤学的经历，都有属于自己的勤学故有作为者，都有刻苦勤学的经历，都有属于自己的勤学故事。不努力不勤奋，天资再好也不会取得成就的。事。不努力不勤奋，天资再好也不会取得成就的。中国古代有个名叫方仲永的人，天资聪慧，很小便会作中国古代有个名叫方仲永的人，天资聪慧，很小便会作诗、作画，被称为神童。后来，由于他父亲贪图富贵，每诗、作画，被称为神童。后来，由于他父亲贪图富贵，每天带着他四处拜访本县的人，而不再让他学习，使得天带着他四处拜访本县的人，而不再让他学习，使得“神童神童”竟然成为一个默默无闻的竟然成为一个默默无闻的“庸人庸人”。 “神童神童” 由于后天不好好由于后天不好好学习而成为学习而成为“庸人庸人”的，在历史上
