《跳短绳的教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《跳短绳的教学设计（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、各类体育学术论文代写代发 为您评职称、加学分、开通绿色通道。运动青少年体育田径中华武术研究体育时空体育世界当代体育科技文体用品与科技体育科技文献通报拳击与格斗等等、杂志社直投、审稿快、100%录用联系人：黄编辑 QQ1565375817 如果各位老师对内容方面有任何建议和意见或指定需要哪些教案、请发送至QQ 邮箱日后会改进。学习目标:1、了解巧用绳的方法,学会应用绳发展体能2、感受快乐体育,培养创新能力及合作精神,学会与人和谐相处,感受团结的力量器材准备:短绳 41 条 福娃头饰 41 个 录音机一部 篮球场一个学习流程:福娃展翅飞翔快乐的福娃福娃的梦想学习方法:贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮五
2、组福娃友伴型分组,在老师的引导下,通过大家的思考、创造、完成学习任务。学习方案:福娃展翅飞翔1、师生问好。 2、韵律操(5) A、教师带领学生练习。B、学生精神饱满,注意力集中,集体练习。快乐的福娃3、一人一绳(13)A、学生自由跳短绳,教师到学生中去,密切注视学生的练习情况,进行合理的调控,学生自主探究跳法。B、请跳的较好的学生示范,针对学生的创新进行评价,表扬好的同学,对表现欠佳的同学给予积极的鼓励。C、学生自主练习,充分展示自己。能虚心向他人学习,主动帮助别人。队列队形: 4、一绳多人(8)A、学生体验一绳多人的跳绳方法,同学之间互相合作,探究出不同的跳法,并能创造更多好的方法。B、教师用语言激励多评价、引导学生,并和学生合作。C、小结评价5、游戏“网鱼”(8)分五组,每组两人拿绳当网,去其他组“网鱼”。福娃的梦想(6)6、教师和学生听音乐共同进入情景我想当中去。队列队形:7、评价反馈8、器材整理
