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1、浅谈对进城务工子女的教育与管理 城市建设突飞猛进，大批的农民放弃了对自己家园的坚守，携妻带子挤了喧嚣的城市。在班级学生群体中，进城务工子女的人数逐年上升。这些孩子与留守孩子不同的是，看似生活在父母身边，在教育和管理上往往会造成老师和家长的疏忽，就像身体的某些疾病一样，小小征兆，不在意。待到问题严重时才引起注意，往往又时之晚矣。在我带的班级中，进城务工子女人数最多时达到了一半以上。进城务工子女的教育问题对我们班主任工作提出了新的挑战。针对进城务工子弟这个特殊的群体，怎样在班级管理中进行教育和管理，根据自己的工作实践，个人认为要从以下几个方面入手：一、真诚的关爱他们，帮他们埋下梦想的种子进城务工人
2、员子女主要来自经济相对落后，文化闭塞的地区和偏远农村，而就读学校学校和以前的环境是截然不同的两个世界。有的学习基础较差，在班级中学习跟不上，有的不会使用普通话，与同伴交往困难，诸多的因素，使得他们心理压力加大。苏霍姆林斯基曾说：“教师教育的顶峰时师生之间心灵的和谐境界。作为班主任，首先是要平等的对待每一位学生，让学生之间民主平等，消除优越意识。要真诚的关心这些进城务工子女，在班级生活中，多给他们创造展示自我的机会，给予积极的鼓励和赞赏，够激发他们的尊严感，让他们明白，他们并不比城里的孩子差。再就是也要让他们知道父母所从事的工作，明确自己所处的位置，父母把自己从乡下转进城市读书的目的是什么，自己
3、和成城里孩子相比，自己的差距在哪里。于情于理中。帮助这些孩子种下梦想的种子，用自己的汗水去浇灌，让梦想的种子在人生的沃土中开出最美的花朵。同时也促进学生自觉养成良好的行为习惯。二、充分发挥家长会的作用，促进家校的沟通与合作绝大多数进城务工人员子女的家长由于文化知识水平的制约，都缺乏家庭教育的正确方法，不懂得怎样教育孩子。著名教育专家李镇西老师成说过：“如果没有合格的家长，就没有良好的家庭教育，而没有良好的家庭教育，就没有完整的优质教育”，可在这几年的课外访万家活动中，我实地走访了二十几位因父母进城务工的学生家庭，可以说，每次都是一次来自心灵的震撼。在我走访的这些家庭中，父母绝大多数只有初中文化
4、，也没什么手艺特长，很难找的到所谓的大钱。住在城里，房租，水电，生活，孩子上学，应酬人情，经济上难已有宽裕。他们租住的房子普遍比较偏僻、破旧，与城市的风景格格不如的那些小民房居多。周围卫生环境较差，人员混杂。这些家长拼起力把孩子送进学校之后，想的最多的就是多挣点钱。工作地点，工作时间极不固定。有的起早贪黑，早上走时孩子还在睡觉，晚上回家，孩子已经睡熟，整整一天和孩子交流的机会都没有。对孩子的教育心有余而力不足。孩子难免心理会孤独，难免会学习马虎，难免品行会学坏.为此，家长会上我除了向家长们介绍班级情况，孩子的在校情况外。每次家长会我都做好充分的准备和家长们交流，首先是利用网络，搜集发生在身边的
5、活生生的事例，引起这些家长的重视。其次是交流教育孩子的方法。如：“家庭教育的重要性”“学生良好习惯的培养”“如何培养学生的读书兴趣和阅读能力”等等。家长会也可以说是一次家长培训会。通过家长会，许多家长学到了不少教育孩子的技能和技巧。三、注重家访，让关爱撒进孩子的心田务工人员子女不同于本地儿童，他们家中的老人一般都在乡下老家，放学回家后，不能像本地儿童一样，享受父母做好的饭菜，接受良好的学习监督和家庭教育。学习上“欠账”过多。一到中高年级，就开始慢慢厌学甚至变坏。今年我接任了一个新的班级，班上有一个叫小华的男孩，父亲在州城一个冻库打工，只有星期天才能回家，妈妈在一家商店买羽绒服，上的是两班倒，两
6、个大人一天没有多少机会见着孩子，孩子放学回家长期一个人在家，自己做饭吃，学习上没人督促，懒惰成性。开学我就发现他不做家庭作业，上课听课注意力不集中，眼神游离。打他父亲的电话，总是说不在服务区。要她母亲的电话，他万般撒谎，搪塞，拒绝给我电话号码。在我的穷追不舍的要求下，他才把他妈妈的电话号码写给我。我打电话询问，原来他爸上班时不许接电话，她妈妈因为没文化，看不懂他的作业，只听他自己说做起了就行了。国庆前夕，他有了第一次逃学。原因是在这之前，就已经与红江中学的几位学生混在了一起，好几次在家中以学校要收资料费为理由从家中骗钱，家长都毫无察觉。这天早上，那几名中学生就连哄带骗的把他从上学路上带走了。家
7、长找了一整天才找到。国庆长假的第一天，我如约到他家中走访。在小华的家长坐了足足三个小时，和小华以及小华的妈妈交心谈心，一起分析了小华逃学的原因，他妈妈也深刻地认识到了自己在教育方面的疏忽，平时忙于上班，没把孩子管理到位，这些坏习惯的养成是日积月累的结果。说的眼泪婆娑，她也想自己的儿子听话成才，也想专门静下心来专门管理孩子，但生活的现实不容许，自己没文化找不到什么好事，不去上班住在城里又过不走。小华当时信誓旦旦表示再也不逃学了，可是没想到长假后的第一天，他妈妈把他送到学校门前,等大人转身他又逃学了,，第二天他妈妈决定亲自把他送进学校大门，可是等他妈妈上厕所的机会还是溜了。处于无赖,小华的妈妈只好辞去工作,在家专门负责看管。了解到这一情况，小华再次回到课堂后，我没有当面批评他，只是一个劲的时间利用课余时间帮他补习功课，与他交心谈心，放学回家后，还经常大电话提醒他。在家校共同通努力下，逃学时间在没发生了，而且每天都能按时完成作业，上课发言也积极了。生活在同一片蓝天下，每个儿童都应该享受到最优质的教育，这些进城务工的农民朋友，为城市建设做贡献了青春和汗水，他们的子女更应当得到社会和学校的高度重视。作为一名教育工作者我们肩负着教育这一社会弱势群体的重大历史使命。让春天因为有飘飞的蒲公英更加春意盎然！
