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1、1试论社会主义政治人才论文关健词:人才 政治人才 政治才能 政治道德观 从政价值观 论文摘要:社会主义政治人才有着特殊的含义和要求。我国政治气才状况一是人才难得，二是人才流失。培养高素质人才要大力纯洁党员干部，善用人才，在改革中创造拔尖气才脱颖而出的环境。 江泽民总书记在党的十五大报告中说:“我们党领导集体顺利实现了新老交替，保持了路线、方针策的连续性和全国社会政治稳定的局面。 ”这说明作为执政党的我们党能否造就代代相传的优秀政治人才是党的路线、方针、政策能否长久持续发展、社会政治局面能否保持长期稳定的组织保证和方向保证，这种思想在邓小平文选;中已有充分的阐发，对我们研究政治人才间题有重大的指
2、导意义。 一、社会主义政治人才观 社会主义条件下，人才与政治人才有特殊的含义和要求，概括起来主要有: 首先，什么是社会主义政抬人才，不小平指出，社会主义人才“不是指普通的人，而是指认识到人民自己的利益井为之而奋斗的有坚定信念的人， “将此情神与邓小平文选乡多篇讲话及江泽民总书记关于党员、干部队伍建设的精神联贯起来，我们认为社会主义政治人才是指:具有坚定的共产主义信念，熟练掌握并运用马克思主义政治学说、政治才能，坚韧不拔实现中国共产党的伟大理论而奋斗的人。 社会主义条件下，我们必须强调政治人才坚定的共产主义信念.要有“以我们党的政治为自己的生命，以自己的一切为之奋斗的崇高政治道德信念，没有这一条
3、。就不可能坚韧不拔地为党的理想而奋斗，其政治事业就容易偏离社会主义方向.半途而废，也就不能称之为“政治人才”。但是，只有坚定的信念，没有专门的政治知识、政治才能，也不能建设好社会主义中国，会陷于单凭一腔热情蛮干。 2其次，怎样认识社会主义政治人才的作用。一九九一年，邓小平在谈话中说:“入才可以顶很大的事，没有人才什么事情也搞不好。社会各领域都有专门人才，杜会才能全面发展。仕会主义政治对社会主义发展起着重要的影响作用，它育独特的规律，同样需要专打的政治人才。中国共产党正领导中国人民建设有中国特色的社会主义，这是全新的事业，没有人才这个事业就没有基础和动力，没有专门的社会主义政治人才这、事业就会失
4、去正确方向。 为进一步说明政治人才的重要性，邓小平又突出强调了“新老干部交替”的问题，指出“干部的新老交替，是从组织上保证我们党的政策的连续性。这里所说的干部，当然不是一般意义上的千部.而是指政治人才。社会主义长治久安、持续发展首先是在政治上表现为党的正确路线方针、政策的连续性，这又必然表现为合格的社会主义政治人才接班的问题:只有合格的、能接社会主义班的年轻政治人才不断涌现，坚决执行党的十届三中全会以来的路线、方针、政策，我国的社会主义事业才能不断全面推向胜利: 再次，如何对待社会主义政治人才。政治人才不是天生的，政治信念政治才能不是与生俱来的。邓小平认为.一要善于发现人才:“要选人.火选好了
5、，帮助培养，让更多的年轻人成长起来:心二要善于培养人才“人才，只有大胆使用，才能培养出来。政治人才不是轻易得来的，是严格“选”出来，精心“培养”出来的。 二、我国政治人才状况 “的确是人才难得啊”， “我们现在不是人才多厂.而是真正的人才没有很好地发现.发现了没有果断地起用。一邓小平的讲话恰如其分地指出了我国的人才状况存在两个问题:一是人才难得;二是人才流失。作为人才的重要组成部分，我国的政治人才同祥存在这种状况。 其一，政治人才难得。一方面.政治人才比其他专门人才在一定意义上更难培养。3中国科教文化事业比较落后，同时面临来自西方的人生观、价值观、政治观、自由观等各方的渗透、和平演变等战略的严
6、峻挑战。在这种条件下，要培养一个坚强的、符合社会主义制度现代及未来形势需要的政治人才比培养一个其他专门人才更艰难;另一方面。政治人才不易被发现。中国有句成语，叫“干里马常有，而伯乐不常有”:政治素质不是朝夕之间显示出来，需要一个长的积累和表现过程因而不易被发现。 其二，政治人才流失。一些本来很有前途的政治人才，由于种种原因，游离于组织之外，虽然也可以为社会贡献力量，但对于其政治素质来说，毕竟是一种资源浪费。三、培养高案质的政治人才 培养高素质的政治人才，离不开培养高素质的党员、干部队伍:对于培养高素质的党员、干部队伍，邓小平看得非常严重:“中国要出问题，还是出在共产党内部。对这个题要清醒。要注
7、意培养人，要按照革命化、年轻化、知识化、专业化的标准，选拔德才兼备的气进班子口一门的党中央呀要求建立一支高素质的党员、干部队伍。今年二月，江总书记在广东考察时说:要把中国的事情办好，关键取决于我们党。可见，如何培养高素质的党员、干部队伍，从中选拔出类拔萃的政治人才，面临艰巨的任务。 一、要大力纯洁党员、干部队伍。 1.加强党员、干部思想教育，深入开展“三讲”活动，要以“树立高尚的政治道德观和正确的从政价值观”为目标。 现在党员、干部中存在的一个较大的问题，就是某些党员干部缺乏对党和人民、对国家民族和社会主义事业忠心耿耿的政治道德，不能按江泽民总书记的要求怡终忠实地代表最广大的中国人民的根本利益
8、.反映到现实中.就是“吏治歪风”在一定4范围内的蔓延。内因是变化的根据，反对“吏治歪风”的根本在于从组织上纯洁队伍、思想上纯洁其从政和施政的动机。开展“三讲”活动，主要目的是从内因上杜绝腐败的思想根源，井强化全社会的政治道德意识.其实质就是支持我们党确定的选拔干部的“革命化”标准，就是要在党员、干部中形成这样的共识:在社会主义中国，只有坚持“三讲”和符合“四化”标准的党员、干部才是党和人民信赖的。这种共识有利于党员、干部从主观和客观上形成正确的从政价值观，有利于形成政治人才成长的良好环境。 2.加强体制建设，要以保证不合格的人员绝对不在机关供职为目标。干部任用必须以保库最广大中国人民根本利益不
9、被损害为前提。这就要求我们在干部制度上把好进口关、出口关。把好进口关就必须使用政治上、业务上优秀的人才，决不能让不符合革命化标准的进入党政机关;把好出口关就要求坚决把不成熟、不合格的干部从岗位上拿下来。 (二)高标准培养和使用人才。邓小平认为“中国的事情能不能办好，社会主义和改革开放能不能成功，经济能不能快一点发展起来，国家能不能长治久安，从一定意义上说，关键在人。 ”这在政治人才间题包含两方面:一是各级干部对接班人的认识问题，主要是各级领导干部是不是掌握和实践邓小平理论人才观的问题:在现阶段，有一个怎么样适应党中央关于干部队伍“四化”的要求.培养和使用什么样的人才、怎么样培养和使用政治人才的
10、问题。用邓小平的话说，就是“善于发现人才，团结人才，是领导者成熟的主要标志之二是年轻人怎么样成才、成什么样的才的问题。其中主要是年轻人如何适应新形势的要求，按照党中央的“四化，标准自我教育、自觉改造的问题: (三)在改革中创造拔尖人才脱颖而出的环境。邓小平说:“改革经济体制，最重要的、5我最关心的。是人才.”“要创造一种环境，使拔尖人才能够脱颖而出。改革就是要创造这种环境。经济改革和政治改革就是要创造一种环境.使这种环境有利于使年轻人形成良性竞争。争当高尚的、优秀的、适应建设有中国特色社会主义事业需要的政治人才。就是要按江泽民书记在十五大报告中的部署，切实把德才兼备的政治人才提到岗位上，真正体
11、现提高社会主义政治道德是每一个领导干部必备的素质。为此应切实搞好干部任用工作，用法律、规章、体制来保护政治人才的积极性，尽可能使政治人才适得其职;应切实抓好组织建设。首当其冲的就是要确保新进党员的素质。否则，社会主义建设仍将充满来自党员、干部队伍内部的重重阻力，严重时甚至可能产生如江泽民总书记所警告的“自己毁掉自己”的恶果。 的党的第三代领导集体反复号召和要求全体党员，干部特别是领导干部一定要讲学习、讲政治、讲正气，努力建设高素质的干部队伍。我们每个党员、干部都应该响应党中央的号召， “从我做起”.努力把自己培养成为符合全党政治利益、全国人民利益的人;每一个领导干部都应该把为党培养更多的政治人才视为己任，为实现我们党建设有中国特色社会主义事业的伟大理想努力奋斗。
