中级财务会计(一)课程基于网络考核改革试点方案

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1、 中级财务会计（一）课程基于网络考核改革试点方案中级财务会计（一）课程基于网络考核改革试点方案（2012 年 2 月） 一、考核改革的目的一、考核改革的目的 1通过本课程考核的改革，深入探索现代远程开放教育、成人 学习课程考核的基本模式； 2通过本课程考核的改革，探索中级财务会计课程的形成性考 核和终结性考试的目标、形式、题型、题量、难易程度等； 3通过本课程考核的改革，进一步强化教学过程的落实，指导 学生在学习过程中理解把握课程的内容，引导学生实现各个学习环 节，达到学习目标； 4探索远程成人考核的信度、效度，保证学习质量。 二、考核对象二、考核对象 本方案适合会计学专业专科使用，选择全国部

2、分电大进行试点。 具体包括：天津电大经管学院，山西电大直属分校，辽宁电大直属 分校、本溪市电大，哈尔滨电大直属学院，大连电大直属学院，广 东电大湛江分校、汕头分校、佛山分校、肇庆分校、阳江电大、珠 海电大、中山电大，贵州电大成人开放教育学院，重庆电大南岸分 校、重庆电大渝中区分校，宁夏电大直属分校，青岛电大直属学院， 中央电大直属学院北京学习中心、南海学习中心南海校本部（校本 部） 、太原学习中心（包括太原校本部、娄烦、清徐、小店四个教学 点） 。 三、考核目标三、考核目标 考核改革目标：根据成人学习特点，淡化对学生记忆性知识的考 核，强调学业与职业的挂钩，强化企业日常业务分析及处理的应用 能

3、力培养，加强对学生会计岗位职业素养的培育。 四、考核方式四、考核方式本课程考核由形成性考核（纸质）和网上终结性考试（闭卷）相 结合形式。形成性考核占总成绩的 50%，由 5 次作业和辅导教师结 合学生平时学习过程中的表现给予评价组成，在学生平时学习过程 中完成；终结性考试占总成绩的 50%，登陆终结性考试系统，在学 期末进行，具体时间见中央电大统一时间安排。形成性考核和终结 性考试均达到及格才能认为该课程合格。（一）形成性考核（一）形成性考核 通过形成性考核一方面可以加强对地方电大教师教学过程的引导、 指导和管理，优质的完成教学任务，实现教学目标；另一方面可以加强对学生平时自主学习过程的指导和

4、监督，重在对学生自主学习 过程进行的指导和检测，引导学生按照教学要求和学习计划完成学 习任务，达到掌握知识、提高能力的目标，提高学生的综合素质。 第一部分 形考说明 设计 5 5 次测验题占形成性考核成绩的 80%，学生学习过程的测评 占形考成绩的 20%（任课教师按照如下情况给予评判：学生面授辅 导到课情况占 8%，需达到 3 次以上；网上讨论占 8%，需参加 3 次 以上讨论；作业完成情况较好占 2%；小组学习中起主导作用，学习 态度积极占 2%） ，形成性考核成绩占课程综合成绩的 50。 形式：安排单项业务题和综合业务题。 注：每次形考任务按百分制进行成绩评定。 操作：所有形成性考核试题

5、均由中央电大统一编制。第二部分 形考内容序号章节内容形式发布时间最迟提交时间权重 1第 1-3 章总论、货币资金和应收及预付款项的核算单项业务题和综合业务题4 周7 周20 2第 4 章存货单项业务题和综合业务题7 周11 周20 3第 5 章证券投资单项业务题和综合业务题9 周13 周10%4第 6 章长期股权投资单项业务题和综合业务题11 周15 周10%5第 7、8 章 固定资产、投资性房地产与无形资产单项业务题和综合业务题13 周16 周206学生学习过程的测评到课情况、参与讨论、发言情况（包括课堂和网络） 、按时提交作业情况、学用结合情况等任课教师按照如下情况给予评判（面授辅导到课率

6、占8%，需达到 3次以上；网上讨论占 8%，需参加 3 次以上讨论；作业完成情况较好占2%；小组学习中起主导作用，学习态度积极占 2%）16 周20%（二）终结性考试（二）终结性考试 主要目的： 主要考核学生对中级财务会计（一）的基本知识、基本原理和基 本方法的理解与掌握。第一部分 考核说明 比重：占课程综合成绩的 50%，按百分制计算。 题型：单项选择、多项选择、判断题。 题量：单项选择（30 个） 、多项选择（10 个） 、判断题（10 个） ， 每题 2 分。 操作：采用网上考试系统考试，中央广播电视大学统一编制试题， 地方广播电视大学组织考试，在学期末进行。 时间：60 分钟第二部分

7、考试题型 1单项选择题：（每题 2 分） 2007 年 5 月 8 日，甲企业持所收取的出票日期为 3 月 29 日，期限为 6 个月、面值为 110 000 元的银行承兑汇票一张到银行贴现，假设该企业与承兑企业在同一票据交换区域内，银行年贴现率为 12%。则该企业收到的贴现款是（ ）元。A.5280 B.5316 C.104720 D.13200答案：C 2多项选择（每题 2 分，多选、少选、错选均不得分） 下列不属于可供出售金融资产的是（ ） 。A.贷款 B.股票 C.保险单 D.持有至到期投资 E. 应收款项答案：ABCDE 3.判断正误（正确的划“” ，错误的划“” ，每题 2 分）应

8、收帐款和预付帐款都是企业的债权，二者都是由销货引起的。 （ ）答案：五、课程考核相关内容五、课程考核相关内容本课程考试难度按重点掌握、掌握、了解三个不同层次的要求出题。其中重点掌握的内容约占 80%，掌握的内容约占 15%，了解的内容约占 5%。考核内容说明中理解和应用属于重点掌握和掌握的内容，识记属于了解的内容。第一章 总 论考核目的：通过考核，学生应了解财务会计的特征，了解财务 报表的使用者及对信息的需求，掌握会计要素及其确认与计量，掌 握会计信息的质量特征。考核知识点：财务会计的基本特征；财务报表使用者对会计信 息的需求；会计要素；会计要素确认与计量；会计信息的质量特征。考核要求：1财务

9、会计的特征 理解：企业财务会计的三个基本特征2财务报表的使用者及对信息的需求 理解：投资者、债权人、企业管理当局、企业职工和政府部门 等不同使用者对会计信息的不同需求。3会计要素及其确认与计量 识记：会计要素、会计要素确认、会计要素计量、历史成本、 重置成本、可变现净值、现值、公允价值的含义。 理解：（1）会计要素的意义；（2）会计要素确认的标准。4会计信息的质量特征 理解：可理解性、可靠性、相关性、可比性等会计信息质量特 征的含义及其意义。第二章 货币资金考核目的：通过考核，学生应了解货币资金的内容及其特点， 货币资金管理的意义，货币资金收支的控制；掌握库存现金的管理 与控制以及库存现金的会

10、计处理；掌握银行存款的管理与控制及银 行存款的会计处理，了解企业与银行账户的核对，银行存款的入账 时间；了解其他货币资金的内容及其管理，掌握其他货币资金的会 计处理。考核知识点：货币资金的内容与管理；库存现金的核算；银行 存款的核算；其他货币资金的核算。考核要求：1货币资金管理识记：（1）货币资金的含义；（2）货币资金的范围。理解：货币资金的内部控制制度。2库存现金理解：库存现金和备用金的管理。应用：（1）库存现金盘点的会计处理；（2）备用金的会计处 理。3银行存款 理解：银行存款的管理。应用：（1）银行存款收付的会计处理；（2）银行存款的核对。4其他货币资金识记：其他货币资金的内容。应用：其

11、他货币资金的会计处理。第三章 应收及预付款项考核目的：通过考核，学生应了解应收账款的性质与范围，应 收票据的种类；掌握收到应收票据和票据到期的核算，应收票据贴 现的核算，应收账款发生与收回的核算，预付及其他应收款的核算， 坏账的核算。考核知识点：应收票据的核算；应收账款的核算；预付账款及 其他应收款的核算；坏账的核算。考核要求：1应收票据识记：应收票据的含义及种类。应用：（1）收到应收票据和票据到期的会计处理；（2）应收 票据贴现的会计处理。2应收账款识记：应收账款的含义。理解：（1）应收账款的产生原因与范围；（2）应收账款的确 认与计量。应用：应收账款发生与收回的会计处理。3预付账款及其他应

12、收款识记：预付账款、其他应收款的内容。应用：预付账款、其他应收款的会计处理。4坏账识记：（1）坏账的含义及其产生原因；（2）坏账的确认标准。应用：备抵法下坏账损失的估计及其会计处理。第四章 存 货考核目的：通过考核，学生应了解存货的含义、分类，了解委 托加工存货的核算，存货盘盈盘亏的核算；掌握原材料和库存商品 的核算，周转材料的核算，存货跌价准备的核算。考核知识点：存货的含义及分类；原材料核算；库存商品核算； 其他存货核算；期末存货的盘点；存货收、发、存的计价。考核要求：1存货概述识记：（1）存货的含义；（2）存货的种类。理解：取得存货的计价。应用：发出存货的计价。 2原材料 应用：（1）原材

13、料按实际成本计价的会计处理；（2）原材料 按计划成本计价的会计处理。3库存商品应用：进价核算法、售价核算法。4其他存货识记：委托加工物资的加工成本内容。 应用：周转材料、委托加工物资的会计处理。5期末存货的盘点与计价理解：期末存货的计价；存货跌价准备的计提与转回； 期末可变现净值的确定。 应用：（1）期末存货盘盈、盘亏和毁损的会计处理；（2）存 货跌价准备的会计处理。第五章 证券投资考核目的：通过考核，学生应了解证券投资的种类；掌握交易 性金融资产、可供出售金融资产、持有至到期投资的核算；了解投 资的重分类。考核知识点：证券投资的分类；交易性金融资产的核算；可供 出售金融资产的核算；持有至到期

14、投资的核算；持有至到期投资与 可供出售金融资产的重分类。考核要求 ：1证券投资的分类识记：证券投资按投资品种的分类和按管理意图的分类。2交易性金融资产 识记：交易性金融资产的含义。 理解：交易性金融资产的确认与计量。 应用：交易性金融资产的购入、持有期内取得现金股利或利息、 期末计价以及出售的会计处理。 3可供出售金融资产 识记：可供出售金融资产的含义。 理解：可供出售金融资产的确认与计量。 应用：可供出售金融资产的购入、持有期内取得现金股利或利 息、期末计价、减值与出售的会计处理。 4持有至到期投资 识记：持有至到期投资的含义；与可供出售金融资产的重分类。理解：持有至到期投资的确认与计量。

15、应用：持有至到期投资的购入、持有期内采用实际利率法确认 投资收益、减值与收回投资的会计处理。第六章 长期股权投资考核目的：通过考核，学生应了解长期股权投资的分类，投资 企业与被投资企业的关系，长期股权投资核算方法的选择及账户设 置；掌握长期股权投资核算的成本法、权益法及长期股权投资核算 方法的转换，长期股权投资减值的核算。 考核知识点：投资企业与被投资企业的关系及其界定；长期股 权投资核算的成本法；长期股权投资核算的权益法；长期股权投资 核算方法的转换；长期股权投资减值。 考核要求： 1投资企业与被投资企业关系以及核算方法 识记：长期股权投资的分类。 理解：（1）投资企业与被投资企业的关系及其

16、界定；（2）长 期股权投资核算方法的适用范围。 2长期股权投资核算的成本法 识记：成本法的含义；取得投资时初始投资成本的计量。 应用：成本法下发生对外投资、持有期内投资收益确认与计量、 收回投资的会计处理。3长期股权投资核算的权益法 识记：权益法的含义；取得投资时初始投资成本的计量。 应用：权益法下取得投资、持有长期内投资损益的确认与计量、 被投资方其他因素引起所有者权益变动的会计处理，收回投资的会 计处理。 4长期股权投资核算方法的转换 识记：长期股权投资核算方法转换的原因。 应用：成本法与权益法相互转换的会计处理。 5长期股权投资减值 应用：长期股权投资减值的会计处理。第七章 固定资产考核目的：通过考核，学生应了解固定资产的含义、特征、确 认条件及其分类，固定资产的计量，固定资产折旧的范围，固定资 产后续支出的分类及会计处理；掌握固定资产取得的核算，固定资 产折旧额的估计及其会计处理，固定资产的期末计价与处置的核算。考核知识