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1、- 教案首页教案首页 -科目：_自动变速器_ 班级：08 汽应第_1_课时至第_3_课时课 题：_ 自动变速器_教学重点：_1、典型自动变速器的类型组成_2、行星齿轮机构的组成_教学难点：_行星齿轮机构的组成_目的要求：_1、熟悉典型自动变速器的类型与组成_ 2、熟悉行星齿轮机构的组成与工作原理_教具准备：_A341E 自动变速传动机构总成 5 套巩固和作业安排：_课后书面作业（作业题见教材本章后附）_授课教师：_寻显阔_ 教研组：_ 教务处：_08 汽车应用技术自动变速器教案一1.授课题目：自动变速器2.授课时间：1 至 3 课时3.课 型：新授课 / 理论课/ 实物观察认识4.教学目的：知
2、识点 1、掌握自动变速器的类型特点组成；2、熟悉典型自动变速器的组成；3、熟悉变矩器组成与工作原理能力点 1、掌握变矩器组成5. 教学重点：变矩器工作原理；6. 教学难点：变矩器工作原理7. 教学方法：理论讲述辅以多媒体手段8. 教具准备：变矩总成9. 作业处理： 课堂练习。10. 授课内容、过程与板书设计；授课内容、过程与板书设计；一、概述；1）自动变速的发展；上世纪四十年代，美国开始出现第一台液控自动变速器，上世纪七十年代后，日本开始出现电控自动变速器。随后，各种不同类型的自动变速器研发成功并投入实用。2）特点；操作便利性与行车安全性。运行无冲击、动力传递的连续性与发动机传动系寿命。环保节
3、能。二、类型，1）行星齿轮式 （1）辛普森式 三行星排四档 二行星排四档（2）拉维式2）平行轴式 （1）普通平行轴（2）DSG3）无级自动变速器；锥盘钢带传动式无级变速器；三、现代自动变速器的组成1）液力变矩器； 2）齿轮传动机构； 3）液压控制系统； 4）电子控制系统；5）冷却滤清装置；四、液力变矩器组成及工作原理；1）液力变矩器的安装位置与作用；2）液力变矩器组成； （1）泵轮（变矩器壳） ； （2）涡轮； （3）导轮与单向离合器；（4）锁止离合器；3）液力变矩器工作原理与过程；讲述泵轮、涡轮、导轮与单向离合器的作用；单向离合器结构原理（1）变矩器在汽车静止时各元件的工作状态；（2）变矩器
4、在汽车起步时各元件的工作状态；（3）变矩器变矩器在汽车高速行驶时各元件的工作状态；1）偶合点；2）正常工作时，泵轮与涡轮间的转速差；正常工作时的传动效率；3）锁止离合器；4）液力变矩器的结构认识； 1）分组观察液力变矩器的结构组成；2）认识液力变矩器各元件；- 教案首页教案首页 -科目：_汽车底盘构造与维修_第_4_课时至第_6_课时课 题：_ 自动变速器_教学重点：_1、典型自动变速器变矩器的结构原理_2、变矩器组成与工作原理_教学难点：_变矩器的工作原理_目的要求：_1、熟悉典型自动变速器变矩器的组成_ 2、熟悉变矩器的工作原理_教具准备：_液力变矩器总成巩固和作业安排：_课堂练习与实际操
5、作_授课教师：_寻显阔_ 教研组：_ 教务处：_07 汽车应用技术自动变速器教案二1.授课题目：自动变速器2.授课时间：4 至 6 课时3.课 型：新授课 / 实验课4.教学目的：知识点 1、掌握变矩器的组成；2、熟悉变矩器的工作原理；能力点 1、掌握变矩器的结构组成2、能正确指出变矩器各部件的名称作用5. 教学重点：变矩器工作原理；6. 教学难点：变矩器工作原理7. 教学方法：教师指导下的学生实际操作8. 教具准备：变矩总成9. 作业处理： 课堂练习与操作考核10. 授课内容、过程与板书设计；授课内容、过程与板书设计；一、教师对照实物讲解各部件名称、相互安装位置二、学生分组在教师指导下，轮流
6、进行变矩器各部件的认识与相互安装位置的认识。三、教师在学生进行 23 次结构装配后，随堂进行考核，检查学生对变矩器的认识程度。- 教案首页教案首页 -科目：_汽车底盘构造与维修_第_7_课时至第_9 _课时课 题：_ 自动变速器_教学重点：_1、典型自动变速器变矩器的结构原理_2、变矩器组成与工作原理_教学难点：_变矩器的工作原理_目的要求：_1、熟悉典型自动变速器变矩器的组成_ 2、熟悉变矩器的工作原理_教具准备：_液力变矩器总成巩固和作业安排：_课堂练习与实际操作_授课教师：_寻显阔_ 教研组：_ 教务处：_07 汽车应用技术自动变速器教案三1.授课题目：自动变速器2.授课时间：7 至 9
7、 课时3.课 型：新授课 / 实验课4.教学目的：知识点 1、掌握变矩器的组成；2、熟悉变矩器的工作原理；能力点 1、掌握变矩器的结构组成2、能正确指出变矩器各部件的名称作用5. 教学重点：变矩器工作原理；6. 教学难点：变矩器工作原理7. 教学方法：教师指导下的学生实际操作8. 教具准备：变矩总成9. 作业处理： 课堂练习与操作考核10. 授课内容、过程与板书设计；授课内容、过程与板书设计；一、教师对照实物讲解各部件名称、相互安装位置二、学生分组在教师指导下，轮流进行变矩器各部件的认识与相互安装位置的认识。三、教师在学生进行 23 次结构装配后，随堂进行考核，检查学生对变矩器的认识程度。-
8、教案首页教案首页 -科目：_汽车底盘构造与维修_第_10 _课时至第_12_课时课 题：_ 行星齿轮机构_教学重点：_1、行星齿轮机构的组成_2、行星齿轮机构的运动规律_教学难点：_行星齿轮机构的运动规律_目的要求：_1、掌握单排行星齿轮机构的组成_ 2、熟悉行星齿轮机构的运动规律_教具准备：_一个单排行星齿轮机构巩固和作业安排：_实作后的单元考核_授课教师：_寻显阔_ 教研组：_ 教务处：_07 汽车应用技术自动变速器教案四1.授课题目：自动变速器2.授课时间：10 至 12 课时3.课 型：新授课 / 理论课/ 4.教学目的：知识点 1、掌握行星齿轮机构的组成；2、熟悉单排行星齿轮机构的运
9、动规律；能力点 1、能自行分析一个单排行星齿轮机构的状态与各零件的运动状态5. 教学重点：单排行星齿轮机构的运动规律6. 教学难点：行星齿轮的运动规律7. 教学方法：理论讲述辅以多媒体手段8. 教具准备：丰田 A341E 自动变速器超速行星排9. 作业处理： 课堂练习与实作单元考核10. 授课内容、过程与板书设计；授课内容、过程与板书设计；一、单排行星齿轮机构的组成由三个元件组成一个单排行星齿轮机构齿圈 行星架 太阳轮二、行星齿轮机构的运动规律1、复习齿轮传动与传动比的概念：大齿轮带小齿轮；增速减扭，传动比小于 1小齿轮带大齿轮：减速增扭，传动比大于 1两齿轮齿数相同；传动比等于 1。2、行星
10、齿轮运动规律一：要有确定的传动比，必须固定三个元件中的一个，否则，不能传递动力。在黑板上手绘一个单排行星齿轮机构，指定固定件、输入件、输出件，分析机构的运动规律与各元件的运动状态。3、行星架固定：必为倒档4、齿圈主动，必为升速档5、齿圈从动；必为减速档6、三元件自由：必为空档7、二元件主动；必为直接档三、单排行星齿轮机构运动规律二；行星架齿数 = 齿圈齿数 + 太阳轮齿数四、安排鼓励学生上台进行讲解，分析一个单排行星齿轮机构的运动规律1、指定固定件2、指定主动件（输入件）目的：考察学生的学习理解程度，为下一步的教学提供决策依据- 教案首页教案首页 -科目：_汽车底盘构造与维修_第_13_课时至第_15_课时
