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1、发动机电控系统组成与检修发动机电控系统组成与检修专业核心课程标准专业核心课程标准课程中文名称：发动机电控系统组成与检修课程中文名称：发动机电控系统组成与检修 课程英文名称：课程英文名称： TheThe StructureStructure AndAnd RepairRepair forfor EngineEngine ElectronicElectronic ControlControl SystemSystem 课程编号：课程编号： 学分：学分： 6 6 学时：学时：9696 课程性质：必修课课程性质：必修课 课程类别：主修课课程类别：主修课 面向对象：面向对象：20092009 级级 专业
2、：专业： 汽车运用技术汽车运用技术 考核方式：考试考核方式：考试一、课程描述一、课程描述本课程属于汽车运用技术专业的专业核心课程，为培养汽车运用技术人才提供必备的理论知识和专业技能。通过本课程的学习，要求学生具备发动机电控元件拆装、检测能力；并掌握发动机电控元件的结构、工作原理及性能等知识。具备电控发动机常见故障分析和诊断及检修能力；并掌握相关电控系统组成、结构原理、故障的诊断与检修方法和电控电路图的识读等知识。同时，通过各项目的实训，培养学生相应的操作能力、社会能力和相互沟通、团队合作的能力。本课程是以项目教学为主体的课程，学生在项目分析和实施过程中，理解和掌握理论知识，培养学生动手能力。本
3、课程把汽车发动机电控系统的组成、控制原理和拆装、检测及故障诊断、排除等知识嵌入到项目中进行讲解和实训。教学过程包括以下五个环节：1、项目分析。针对每个教学项目，分析项目所应用的实际环境、项目教学的目的、项目所涉及的知识和应掌握的能力。2、课堂理论讲解。结合项目，利用项目（实物、情境或多媒体课件）具2体讲解项目涉及的理论知识。理论知识的讲解要求理论结合实际，不求知识的系统性和完整性，注重原理的实用性。3、课堂模仿操作。每个项目应该有学生的模仿操作，让学生体验和掌握，使教、学、做有机结合。4、学生课内实践。根据课堂所教内容和项目要求，设计类似项目，让学生练习。5、综合项目实训：在每个教学项目模块完
4、成后，设计一个运用本模块项目所涉及的知识和技能的综合项目，让学生独立完成项目要求。二、课程能力目标二、课程能力目标1、素质和方法能力目标（1）培养学生必要的政治素质。（2）使学生具备一定的法律意识。（3）培养学生必备的人文素质和健康的身心。（4）培养学生良好的职业道德。（5）培养学生的学习能力。2、职业精神和社会能力目标（1）培养学生的沟通能力及团队协作精神。（2）培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风。（3）培养学生的质量意识、安全意识和环境保护意识。（4）培养学生分析问题、解决问题的能力。（5）培养学生的交际和沟通能力。（6）培养学生初步的管理能力和信息处理能力。33、知识和专业能力目标（1
5、）了解电控技术在汽车上的应用。（2）掌握汽车各电控系统的类型、特点、主要组成。（3）掌握汽车各电控系统主要部件的类型、作用。（4）理解各电控系统的基本工作原理，具有分析简单电路的逻辑思维能力。（5）基本掌握汽车电控故障诊断的程序与基本方法。（6）能识别汽车电控各系统的主要元件，了解其在车上的布置及连接关系。（7）掌握电控汽车使用维护注意事项，具备检测电控系统主要部件的实际操作能力。（8）具备电控汽车初步的故障诊断和分析能力。三、本课程的内容三、本课程的内容根据职业岗位对学生知识、技能和素质的要求，将本课程的教学内容划分为 5 5 个教学模块。每个教学模块结束后，针对所学内容，学生 2222 次
6、课内独立实践。5 5 个模块用 1818 个教学项目融合讲解。课程结构如表所示表 1 课程结构表教学模块序号项目名称学习内容学习目标课内实践学时电控系统基础模块1应用在发动机上的电控系统1、发动机电子控制系统的控制内容及功能。2、发动机电控系统的控制方式。3 发动机电子控制系统的基本组成；1、掌握电子控制系统的控制内容；2、了解控制方式3、掌握电子控1、发动机电控系统总体认知；444 发动机电子控制系统的控制原理；制系统的基本组成与工作原理2电控燃油喷射系统结构与工作原理及安装1、电控燃油喷射系统的类型及系统组成；2、不同电控燃油喷射系统的安装特点与基本原理1、了解电控燃油喷射系统的类型、组成
7、；2、掌握不同电控燃油喷射系统的基本原理；2、燃油喷射系统的组成认知；43空气供给系统主要元件的构造和检修1、空气供给系统组成；2、节气门体的检修；3、进气管的检修；4、空气流量传感器的检测5、进气歧管压力传感器的检测；6、节气门位置传感器的检测；7、进气温度传感器的检测；1、了解系统的组成与主要元件检修方法；2、掌握系统中的传感器（AFM、TPS、MAP、IATS）的检测方法；3、空气流量传感器的检测；4、进气歧管压力传感器的检测；5、节气门位置传感器的检测；6、进气温度传感器的检测；84汽油供给系统主要元件的构造和检修1、燃油供给系统组成；2、电动燃油泵的检修；3、燃油分配管总成的检修；4
8、、燃油压力调节器的检修；5、燃油滤清器及油压脉动阻尼器的检修；6、喷油器的检修；7、系统燃油压力的检测；1、掌握电动燃油泵的结构原理、控制电路及检修方法。2、掌握喷油器的结构原理与检修方法。3、掌握燃油供给系统压力的检测方法。7、电动燃油泵及其控制电路的检修；8、喷油器的及其控制电路的检修；9、燃油供给系统压力的检测；8发动机电控燃油喷射系统的检修5电控燃油喷射系统的功能与1、 燃油喷射控制；2、继电器的检修；3、电子控制单元掌握电控主要元件的检测方法；45主要元件的构造和检修（ECU）端子识别与检测；6电控燃油喷射系统控制过程1、喷油正时的控制；2、喷油量的控制；3 断油控制1、了了解喷油正
9、时控制、喷油量控制过程；2、掌握断油控制的工作过程；87电控点火系的组成与工作原理1、电子控制点火系统的组成；2、电子控制点火系统的工作原理；掌握电控点火系统的组成和工作原理10、电控点火系组成的认知；48电控点火系统主要元件的构造与检修1、CPS、CIS、DS 类型、结构原理；2、CPS、CIS、DS 的检修；掌握CPS、CIS、DS 等传感器的结构原理与检修；11、AJR 发动机曲轴与凸轮位置传感器的检修；12、DS 的检修49点火电路分析与检测1、有分电器的点火控制系统的电路分析与检测；2、无分电器的点火控制系统的电路分析与检测；掌握点火电路的分析与检测方法；13、AJR 和JZ-GE
10、发动机点火控制电路的检修；4发动机电控点火系检修10点火提前角与闭合角的控制1、点火提前角的控制2、闭合角的控制了解点火提前角与闭合角的控制原理；14、点火提前角的检测；4汽油机的辅助电控系统检修11怠速控制系统检修1、怠速控制系统的功能与组成类型；2、节气门直动式怠速控制系统的检修；3、旁通空气式怠速控制掌握怠速控制系统的结构原理与检修方法；15、AJR 与JZ-GE 发动机怠速控制系统检修46系统的检修；12排放控制系统检修1、汽油蒸发排放（EVAP）控制系统的组成与检修；2、废气再循环（EGR）控制系统的组成与检修；3、氧传感器及三元催化转化（TWC）控制系统的组成与检修；4、二次空气喷
11、射控制系统的组成与检修； 掌握排放控制系统的结构原理与检修方法；16、AJR 发动机汽油蒸发排放（EVAP）控制系统的检修；17、氧传感器及三元催化转化（TWC）控制系统的检修；813进气控制系统检修1 可变气门正时系统的组成、工作原理与检修；2、电子节气门控制系统的组成、工作原理与检修；掌握进气控制系统的结构原理与检修方法；414增压控制系统检修1、进气惯性增压控制系统的组成、工作原理与检修；2、废气涡轮增压系统的组成、工作原理与检修；1、掌握进气惯性增压控制系统的组成、工作原理与检修；2、掌握废气涡轮增压系统的组成、工作原理与检修；18、废气涡轮增压系统的检修；415其它辅助控制装置检修1
12、、故障自诊系统的组成、原理与故障信息显示；2、OBD-3、发动机自诊系统的应用；1、了解自诊断系统的组成与工作原理；2、掌握 OBD-的应用。19、OBD-与故障码的读取与消除4发动机电16故障诊断的基本原1、故障诊断的基本原则； 了解故障诊断的基本原则与方法；20、 “发动机不能起动”47则与方法2、故障诊断的基本方法；的故障诊断17故障诊断的一般程序与注意事项1、故障诊断的一般程序；2、故障诊断的注意事项；3、故障码的正确运用；掌握故障诊断的一般程序与注意事项21、 “发动机怠速不稳、易熄火”的故障诊断；8子控制系统故障诊断与排除 18常见故障的诊断与排除常见故障的类型、故障规律、诊断步骤
13、与排除方法。掌握常见故障的诊断与排除方法；22、发动机加速不良的故障诊断；8四、教材选用四、教材选用1.教材选取原则选用能较好体现工作过程或较好结合职业、行业标准或较好体现职业能力递进的教材；涉及的概念讲解要深入浅出，并配有大量实例，以使学生更容易理解和掌握。2、推荐教材发动机电控系统组成与检修自编讲义3、教学参考资料1 汽车发动机电控技术张西振主编 机械工业出版社出版 2007 年 3 月 2.汽车发动机电控原理与维修曹红兵 机械工业出版社出版 2008 年 8 月 3 电控发动机维修冯渊著主编机械工业出版社出版 2002 年 8 月 五、教师要求五、教师要求1 1、具有本专业“双师型双师型
14、”素质的教师素质的教师2 2、能够保证学生专业知识的学习和专业技能的培养、动手能力的提高。3 3、能够保证学生专业技术综合应用能力、现场设备维护和故障排除能力的获得以及职业素养的培养。84 4、具备设计、应用基于行动导向的教学方法的能力。5 5、具备生产实践经验。六、学习场地和设施要求六、学习场地和设施要求1、教学场地要求1）能容 40-60 名学生同时教学的多媒体教室；2）能容 40-60 名学生同时实训的电控发动机实训室；2、教学设施设备各类型电控发动机总成 12 台各类型现代轿车 8 台各种传感器、执行器（电动燃油泵、喷油器、怠速控制阀等）各 8 套电控发动机多媒体测控实验系统一台套发动
15、机综合检测仪（OTC-3955）故障诊断解码仪一台套汽车万用表 8 个手持真空测量仪（带真空泵）一套燃油压力表 3 个常用工、量具 8 套电烙铁 8 个 3 3、消耗材料：、消耗材料：燃油、保险丝、继电器、金属导线、焊丝、绝缘胶布等若干。七、考核方式与标准七、考核方式与标准表表 2 2 考核方式与标准考核方式与标准序号考核项目考核内容成绩比例 （%）91项目考核考核学生在每一个学习项目中的知识和技能掌握的程度， 详见表 3202独立实践考核学生在项目实践中技能的运用，详见表 420 3综合项目实训考核学生综合技能的运用，详见表 515 4笔试综合测试学生对发动机电控技术掌握的程度。详见表 53
16、0 5口试根据给定的实训项目，进行口头描述，表达流利5 6小组互评其他小组成员根据其在小组作业中的表现进行评分5 7自评自我评价5 合计100表 3 项目考核标准 序号考核项目考核内容成绩比例 （%） 1学习态度职业素养、实训态度、效率观念、协作精神5 2工艺过程操作规范25 3实训报告文档写作能力、文档的规范性和完整性20 4操作能力能够按照项目操作规范完成实训项目50 合计100表 4 独立实践或综合项目实训考核标准 序号考核项目考核内容成绩比例 （%） 1工具、仪器的准备工具、仪器等准备齐全正确20 2工具、设备的使用合理选用工具、仪器、正确使用20 3维修与检测工艺步骤符合项目操作工艺规程20 4分析与诊断能力故障部位或元件判断的正确性205检测或维修工艺方法正确、灵活运用检测与维修方法处理问题10 6安全文明生产遵守安全操作规程，无机械与人身事故10 合计100表 5
