高中政治 第二单元 古希腊和古罗马的政治制度定稿

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1、高三历史一轮复习学案 政治文明历程1第二单元第二单元 古希腊和古罗马的政治制度古希腊和古罗马的政治制度 命题人:王凤霞 审核人:邱昌满 孟娇 命题时间:2013.12.18 班级: 姓名: 学号: 面批: 二次批改 【课程标准课程标准】古代希腊罗马的政治制度 (1)了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响,认识西方民主政治产生的历史 条件。 (2)知道雅典民主政治的主要内容,认识民主政治对人类文明发展的重要意义。 (3)了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用,理解法律在人类社会生活中的 价值。【课前预习案课前预习案】 (A A 层)层)考点考点 1 1: 雅典民主政治(文

2、明角度)雅典民主政治(文明角度) 一一、雅典民主政治产生的历史条件、雅典民主政治产生的历史条件 (1)地理因素: (3)经济基础: (4)人文条件: (5)对外条件: (6)人的因素: 二、古希腊的城邦的特点二、古希腊的城邦的特点 三、雅典民主政治的形成过程三、雅典民主政治的形成过程 梭伦改革 克里斯提尼改革 伯利克里改革 四四 、雅典民主政治的运行方式及基本特点:、雅典民主政治的运行方式及基本特点: 1、运行方式 2、特点 (1)人民主权、轮番而治 (2)直接民主 (3)法律至上 (4)权利相互制约(公民大会有立法权,陪审法庭由司法权,五百人会议有行政权,三权相互 制约,防止滥用权力) 。

3、(5)公民意识(参政意识、政治为本理念) 五、五、 意义和局限意义和局限 1意义: 2局限性: 考点考点 2 2:罗马法:罗马法 一、演变过程:一、演变过程: 十二铜表法 查士丁尼民法大全 二、影响罗马法发展演变的因素二、影响罗马法发展演变的因素 1.根本:维护罗马的统治 2.平民斗争、奴隶起义、统治阶级内部矛盾等推动 3.对外扩张,疆域不断扩大,自由民大量出现。 4.不断发展的罗马经济为其奠定物质基础; 5.海外贸易的发展也是必不可少的条件 三三.罗马法的作用罗马法的作用 1.积极: 2.局限性: 四、法律在人类社会生活中的价值四、法律在人类社会生活中的价值高三历史一轮复习学案 政治文明历程

4、2【走进高考走进高考】 (B B 层)层)1 (2013安徽文综19)伯利克里时代,雅典通过的一项法律规定:“对一切不相信现存宗 教者和一切神明持不同见解者,立即治罪。 ”根据这项规定,有些人遭到陪审法庭的审判。这表明( ) A雅典公民权利神圣不可侵犯 B雅典公民只尊奉神明的意志 C雅典民主制不能保障言论自由 D伯利克里排斥“持不同见解者” 2 (2013广东文综18)雅典的陶片放逐法规定,每年召开 特别的公民大会,投票决定将那些严重威胁民主政治的人流放海外。据此,下列行为中可能使公民遭到流放的是( ) A不按时参加公民大会 B不同意授予外邦人公民权 C为赢得个人政治声望资助贫穷公民 D拒绝参

5、加城邦举行的戏剧表演 3 (2013四川文综8)1927 年中国一部中学历史教科书写道:“假使中国是一个民治之国, 而又适有一个有才干有计谋的政界人物,在民国四年的夏间,来把反抗日本作为他的主要 政策,一般的人民,还有不欢迎他为元首的吗?在同样情形之下,伯里克利此时乃做了雅典的领袖。 ”这里的“同样情形”不包括( ) A雅典公民普遍好战 B伯里克利才能杰出 C雅典实行民主政治 D雅典面临外邦威胁 4 (2013重庆文综10)公元前 5 世纪的一天,全体雅典公民集会于卫城。人们对泰米斯托 克利言论纷纷,说这位民主派领袖、反波斯英雄正变得专横跋扈,并将他的名字划在碎陶片或贝壳上,最终他得票过半而遭

6、放逐海外。由此可见,古代雅典民主是( ) A直接民主 B民主派专有的民主 C代议制民主 D大多数居民的民主 5 (2013江苏单科13)右侧为古代雅典居民结构的比例图,观察图示信息,对于雅典民主 与 居民的政治联系,下列叙述准确的是( ) A雅典超半数的居民拥有公民权 B雅典民主的社会基础为自由民 C少数奴隶主贵族独享雅典民主 D外邦人享有雅典最广泛的民主 6 (2013全国新课标卷 I 文综26)有学者说,在古代雅典, “政治领袖和演说家根本就是同义语” 。这一现象是雅典( ) A政治体制的产物 B社会矛盾缓和的反映 C频繁改革的结果 D思想文化繁荣的体现 7 (2013全国新课标卷文综32

7、)公元前 340 年,雅典一下层女子因亵渎神灵被控犯罪, 按法律当处死。辩护人用动情的言辞质问:“难道你们忍心让这位阿芙罗狄特(古希腊美 丽女神)的弟子香消玉殒吗?”这打动了陪审团。经投票,陪审法庭判其无罪。这反映出在古代雅典( ) A民主原则贯穿司法过程 B妇女享有广泛政治权利 C法律注重保护平民权益 D司法审判缺乏严格程序高三历史一轮复习学案 政治文明历程38 (2013海南单科9)在梭伦上台前,雅典全邦分成不同派别。山区的人多主张采行极端 民主制;平原地区的人多主张极端寡头制;海滨的人多主张“中间性的混合制” 。这反映了当时雅典( )A平民与贵族的政治对立不可调和 B工商业者的政治要求最

8、为激进C公民的经济生活影响政治意愿 D公民的政治诉求未能充分表达 9 (2013上海单科4)如要撰写一篇有关公元前 5 世纪至公元前 4 世纪上半叶欧洲历史与文化的文章,最恰当的标题是( ) A雅典民主政治的繁荣 B罗马帝国统治的兴衰 C希腊城邦时代的来临 D克利斯提尼改革始末 10 (2011山东文综14) “想参加陪审团的公民按先后秩序依次进入,直到既定的人数到齐 为止开庭审理前,陪审员对案件一无所知,他们了解整个案情、进行判决的唯一依据是 诉讼人的演说陈述。 ”古雅典的这一制度( ) A体现了其民主的运作方式 B表明公民只享有形式上的平等 C保证了案件判决的公平公正 D为后世提供了完备的

9、司法程序 11 (2013浙江文综20) “尽管罗马法律在妇女继承财产上做了严格限制,但一些聪明人往 往能找到法律的漏洞随着罗马在地中海地区的扩张,妇女们也开始占有大宗财产。许多妇女管理着家庭的财政事务和大地产。 ”这段话表明( ) A妇女在家庭中的地位逐渐与男子平等 B罗马法关于财产关系的规范不够严密 C妇女的财产继承权富有自然法的精神 D妇女的财产占有体现公民法的灵活性 12 (2012安徽文综卷19)西方古典作品阿提卡之夜记载:“一个审判官或仲裁官, 受命于出庭辩论时审讯案件,而他们被揭穿在这个案件中接受金钱贿赂” ,依据十二铜表法第九表第三条应被处以死刑。由此判断,制定这一法律条文的目

10、的是( ) A强调法律面前人人平等 B充分保护平民权益 C确保私有财产不受侵犯 D限制贵族滥用权力 13 (2012全国课标卷34)古罗马法学家盖尤斯记述过一个案例:有人砍伐了邻居家的葡 萄树,被告上法庭,原告虽提供了确凿证据,却输掉了官司。原因是原告在法庭辩论中把 “葡萄树”说成了“葡萄”而十二铜表法只规定了 非法砍伐他人“树木”应处以罚金。该案例说明当时在罗马( ) A不重视私有财产的保护 B法律具有形式主义特征 C审判程序缺乏公正性 D审判结果取决于对法律的解释 14 (2012天津文综7)罗马法是留给人类的宝贵遗产。下列司法理念中,明显违背罗马法原则的是( ) A被告在被确认犯罪之前是

11、无罪的 B被告有权利在法庭上同原告对质 C主要按照以往的习惯和判例进行判决 D主要按照法律和法学家解释进行判决 15(2012江苏单科12) “十二铜表法自从定下来之后,有些条款甚至一直保留下来, 到罗马后期仍然有效。罗马人后来对这一古代法典有一种引以为傲的感情。十二铜表法的语言也成为后世法典语言的典范。 ”这段论述表明十二铜表法( ) 适用于整个罗马帝国 成为罗马成文法的起点 对后世立法影响深远 标志着罗马法体系形成 A B C D【课后拓展案课后拓展案】 (C C 层)层)高三历史一轮复习学案 政治文明历程416 (2013黑龙江教研联合体二模31)柏拉图建议的理想公民人数是 5040 人

12、,他特别指出: “共同体的领土应当足以维持一定数量的最有节制的人的生活,但不要再大了,共同体的人 口应当能够足以保护自己,反对侵略。 ”亚里士多德也强调城邦人口不宜太多或太少。他们这种构思的主要依据是( ) A雅典生产力水平低下 B雅典土地与资源匮乏 C殖民扩张会带来灾难 D政治运作的客观需要 17 (2013陕西西安一模33)美国“宪法之父”詹姆斯。麦迪逊说:“即使每一位雅典公民都是苏格拉底,每一次雅典人大会也仍然会是一堆群氓。 ”这段话从本质上说明麦迪逊( ) A反对直接民主 B反对民主制度 C主张集权政治 D否定公民权利 18 (2013广东韶关二模19) “古希腊民主政体是一种最简陋也

13、最粗糙的结构:它实际上是由发言权组成,灾难性地缺少过滤器和安全阀。 ”该观点认为( ) A雅典民主缺少人文精神 B雅典民主没有法律保障 C直接民主存在制度缺陷 D雅典民主导致文明淹没 19 (2013湖南株洲一模16)苏格拉底在批判雅典政治时说:“一个国家统治者不是有 王笏的人,不是偶然选中的人,不是攫取财富的人,不是使用强术和骗术的人,而是有统治知识的人。 ”由此推断,雅典当时的统治者是( ) A拥有雅典国籍的雅典人 B雅典的全体成年男性 C抽签或选举的公职人员 D有统治知识的雅典人 20 (2013湖南郴州一模3) 论民主一书指出, “希腊人的政治体制是一种乡镇会议式的民主” 。其依据是( ) A古希腊小国寡民基础上的民主制 B希腊民主面向全体居民 C财产等级制的推行 D梭伦改革中分区管理民众的政策 21 (2013山东德州高三期末3)雅典政治家阿里斯提德曾担任雅典首席执政官的最高行政 职务。有一次在放逐投票的时候,被一个目不识丁的公民请求他在陶片代写上“阿里斯提德” 的姓名投入票柜。阿里斯提德问这人何以要放逐他,那人答道:“不为什么,我甚至还不认 识他;但是到处都称呼他为公正之士 ,我实在听烦了” 。 该故事不能体现雅典民主政治的 A广泛性 B盲目性 C随意性 D公正性 22 (2013广东肇庆高三期末

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