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1、与时俱进的市镇青少年宫镇位于邹东山区，总面积 177 平方公里，人口 8.4 万人，辖 100 个行政村。镇中心小学始建于 1943 年，占地面积 10亩，有教职工 29 人，学生 392 人，含一处幼儿园，有幼儿 109 名。为促进城乡教育均衡发展，在市关工委和镇党委政府指导下，2010 年 9 月在中心小学建立了镇青少年宫。建成了少年宫办公室、综合实践活动室、舞蹈室、音乐室、微机室、手工制作室、语音室、图书室、阅览室、棋牌室、心理咨询室等近 16 个功能完备的活动室。少年宫现藏图书近 2 万册，电子音像制品200 多盘，配备了电脑、电视、音响、DVD、投影仪等培训器材。以公益服务为目标，广
2、泛发动“五老”、社会志愿者等辅导教师 16名，建立了整齐的师资队伍。自建成以来，少年宫坚持“以培训为主线、以活动为载体”的办宫方针，既抓好留守儿童的关爱活动，又适时开办才艺培养活动，积极开展各种富于实践性、趣味性、教育性、灵活性的活动，吸引学生在课外活动时间、周末、节假日或寒暑假，根据自己的兴趣、特长，参加丰富多彩的实践活动。今年暑期，与武汉大学支教大学生联合开展了少年宫暑期培训活动，围绕才艺培养、心理启蒙等，精心设置了“传统文化”、 “异域风情”、 “写意人生”、 “音乐表演”、 “自然百科”等课程，培训少年儿童学员 360 人。通过在少年宫的学习实践，孩子们丰富了知识，学到了技能，提高了自
3、身综合素质。少年宫将坚持与时俱进，不断完善管理机制，丰富活动载体，为孩子们打造一个自由飞翔的天地，将少年宫建成为青少年健康成长的乐园、思想道德教育的重要阵地。年 9 月 6 日 （领导领导关关怀怀）丰富多彩的少年宫生活坚持用社会主义核心价值体系引领中小学生，发挥丰厚的人文资源优势，把开展感恩教育、中华诗文背诵和才艺比赛“三项活动”作为实施素质教育的重要内容，切实提高广大少年儿童的思想道德素质，促进青少年学生全面发展、健康成长。道德实践。根据未成年人的特点，精心设计和组织开展一系列内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，让学生的思想道德在亲身体验中不断提升，养成良好的行为习惯和高尚的道德情操
4、。如紧紧围绕“做一个有道德的人”这一主题，使孩子们在活动中形成良好的日常行为规范，逐步提高社会公德意识。通过开展“国学经典诵读”活动，帮助孩子们塑造高尚情操，提高人文素养。科技活动。少年宫组建了科技创新活动团、网络信息活动团等，定期举办各种形式的活动成果展览，如科技小制作、小发明展示、信息技术展示等。实践活动。开展家长“点菜”，教师“下厨”活动，根据家长、学校、社会的需求，认真策划各类创新性社会活动，充分发挥少年宫课外教育基地的作用，将课本知识延伸到课外。艺术培训。少年宫结合课堂教育、素质教育等，分别组建了“合唱团”、 “舞蹈团”、 “课本剧团”等学生艺术团队，重点培养一批极具发展潜力的艺术苗
5、子，使少年宫成为未来艺术家的摇篮，如举办一年一次的“校园艺术节”活动，书画作品展览，参加市镇各级的艺术比赛等。通过试行开展培训，使青少年在周末、假期有了自己的活动阵地，受到学生家长的好评。目前，已初步形成“学生日常活动在校内，特色活动或重大活动在少年宫”的良好格局，使广大青少年实现快乐学习、全面发展、健康成长。 关关爱爱留守儿童留守儿童 丰富暑期生活丰富暑期生活武汉大学志愿者暑期少年宫支教实践简介为丰富少年儿童暑期生活，在镇党委政府的关怀下，镇团委、妇联、教办联合武汉大学社会实践支教团，依托镇青少年宫举办为期 15 天的“关爱留守儿童丰富暑期生活”活动。活动依托少年宫现有设施，由武汉大学 17
6、 名在校大学生、青年教师志愿者担任辅导教师，开设辅导班 10 个，接受学员 306 人。围绕才艺培养、趣味教学、心理启蒙等，精心设置了“传统文化”、 “异域风情”、 “写意人生”、 “趣味英语”、 “音乐表演”、 “自然百科”等 9 门课程。实行全天教学，每天开设 6 节课，上下午各 3 节课，课程结束后，上午安排开展一次课外运动活动，下午开展暑期作业辅导。活动采取文娱结合的方式，寓教于乐，启迪智慧，陶冶情操。旨在启发儿童的创造思维，在带给孩子们知识的同时，培养他们认知世界的能力，激发他们的兴趣，培养他们乐观向上的生活态度。同时，围绕“留守儿童心理启蒙教育”课题，开展“与留守儿童谈心”、心理教
7、育测试等活动，进行心理疏导、生活指导，让他们树立自强不息、勤奋争先的信心和勇气。开展留守儿童家访活动，了解留守儿童成长环境，为留守儿童心理启蒙教育提供依据。7 月 28 日，举办了武汉大学暑期支教大学生、留守儿童自编自演的“关爱留守儿童、丰富暑期生活”文艺汇演，赢得了家长好评。在镇与武汉大学水利水电学院的共同努力下， “武汉大学水利水电学院社会实践基地”正式挂牌，镇党委书记、人大主席孔庆建为基地进行了揭牌，建立了长期合作平台。关爱未成年健康成长工作剪影近年来，镇关工委在镇党委政府的领导下，在市关工委的指导关怀下，紧紧围绕党政工作大局，以加强爱国主义教育、开展关爱活动为核心，创新活动载体，扎实开
8、展关爱活动，在全社会营造了浓厚的关爱氛围，取得了较好的成效。一是宣一是宣传传教育活教育活动动。 。高度重视青少年的素质教育，充分利用“五四”、 “六一”等时机，加强对学生的爱国主义、感恩意识和思想道德教育。今年以来，在做好日常教育的同时，积极参与市组织的各项活动，以“做一个有道德的人”、 “与共和国同行，好书伴我成长”演讲比赛和中华经典诗文诵读等活动为重点，组织学生以写一篇作文、做一份手抄报、出一期黑板报、练一项才艺、上一堂法制课等形式，开展思想道德教育。二是关二是关爱爱留守儿童活留守儿童活动动。 。全镇留守儿童 500 多名，积极开展一系列关爱儿童成长活动，为留守儿童构建起了一处健康成长的乐
9、园。在中心小学和王村中心小学分别成立了留守儿童活动站，六一期间，组织机关干部、教师争当爱心家长，给留守儿童结对子，开展关爱活动，并投资 5000 多元，对留守儿童进行了走访慰问。暑假期间，我们组织各学校对留守儿童及其监护人举办了安全知识培训班。三是关三是关爱爱困困难难儿童活儿童活动动。 。发起了“奉献一颗爱心，关爱青少年成长”倡议活动，并对困难儿童进行了走访慰问。联合兰星石油公司、山东集盛食品公司，对 23 名贫困大学生给予资助，使他们顺利进入大学校园。同时，开展了“自强自立好少年”、 “品学兼优好学生”、 “十佳爱心妈妈”评选表彰活动，并广泛宣传，起到了很好的带动作用。逐步完善“学校-家庭-社会”三位一体的关爱互动体系，为少年儿童健康成长创造和谐的社会环境。
