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1、1.诗两首诗两首课课练课课练达标训练 1、 填空（1） 我爱这土地的作者是我国现、当代著名诗人 ，原名 。这首诗的感情 基调是 。最能点明主旨的诗句是“ ， 。 ” （2） 乡愁的作者是 （姓名） ，他是我国 （省名）诗人。这首诗最终由个人 的故乡之思上升为 。 2、请用“”和“”划分、标注下列诗句的朗读节奏和重音（1）我也应该用嘶哑的喉咙歌唱（2）乡愁是一张窄窄的船票 3、 我爱这土地一诗中，诗人写到“假如我是一只鸟” ， “鸟”的形象与作者 要歌颂的“土地”有什么联系？ 4、 乡愁这首诗写了哪几种形象？这些形象分别表达了怎样的思想感情？作 者的情感是怎样层层深入、步步递进的？能力提高阅读余
2、光中的乡愁 ，完成习题：小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头能力提高 1、下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是： ( )A 乡愁以时间短语“小时候” 、 “长大后” 、 “后来啊” 、 “而现在”贯穿全诗， 概括了诗人漫长的生活历程和对祖国大陆的绵绵思念。B 乡愁从广远的时空中提炼了四个意象：邮票、船票、坟墓、海峡，明朗、 集中而又强烈，表达的情感丰富、含蓄、有张力，能诱发读者多方面的联想。C诗的前三节侧重于诗人个人经历的倾诉，结尾则把个人的
3、悲观与巨大的祖国 之爱、民族之恋交融在一起，寄寓了诗人所代表的万千海外游子的绵绵乡关之 思。D诗共有四节，每节四行，节与节之间基本均衡而对称，句与句之间则注意 了长句与短句的变化调节，从而使诗的外形整齐中有参差之美。诗中运用了比 喻、想像、夸张、反复、叠词等多种艺术手法，使诗歌具有回旋往复、一唱三 叹的美的韵律。2、摘录诗中表示时间顺序的词语，说说诗歌是怎样层层深入，抒发爱国之情的？3、乡愁是一种抽象的情绪，诗人采用了哪些具体意象，将它变为具体可感的？4、诗歌中所选取的一组意象间是并列还是递进关系？请简要说明。 开放探究阅读萤火虫 ，回答问题。萤火虫小小流萤，在树林里，在黑沉沉暮色里，你多么快
4、乐地展开你的翅膀！你在欢乐中倾注了你的心。你不是太阳，你不是月亮。难道你的乐趣就少了几分？你完成了你的生存，你点亮了你自己的灯；你所有的都是你自己的，你对谁也不负债蒙恩；你仅仅服从了，你内在的力量。你冲破了黑暗的束缚，你微小，但你并不渺小，因为宇宙间一切光芒，都是你的亲人。1找出与“小小流萤”相呼应的语句，并说说作者为什么这样写？2文中为什么反复说萤火虫是快乐的？3怎样理解“你微小，但你并不渺小”一句？4 “你不是太阳，你不是月亮，难道你的乐趣就少了几分？”对此你是怎 样理解的？这对你有什么启示没有？5请你展开想象，用散文的语言描写“夏夜的萤火虫” 。参考答案参考答案达标训练 1、 （1）艾青
5、 蒋海澄 忧郁、悲愤（类似的答案也正确）为什么我的眼里常含泪 水？因为我对这土地爱得深沉（2）余光中 台湾 家国之思 2、 （1）我也应该用嘶哑的喉咙歌唱（2）乡愁是一张窄窄的船票 3、从诗句“我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”可以看出诗人是借一只饱受磨难的 “鸟”的形象表现自己的忧患意识，对多灾多难的祖国的博大深沉的爱。在炮 火连天、国运危急的时刻，一只看似微不足道的小鸟也要奋力抗争，用自己的 歌喉发出不屈的声音。诗人不由得联想到“国家兴亡，匹夫有责” 。 4、形象有“邮票” “船票” “坟墓” “海峡” 。 “小小的邮票” ，它象征着作者少 年时代乡愁的骨肉之情。母亲牵挂儿子，儿子想念母亲。 “一
6、张窄窄的船票” ， 它象征着作者青年时代乡愁的恋人之情。这是青年男女之间的思恋和向往。 “一方矮矮的坟墓” ，它象征着作者中年时代乡愁的生死之情。这是一种只能埋 于心底、无法在两者之间传递的刻骨铭心的思念。墓里墓外虽然只有咫尺，然 而却又是那么遥远。 “一湾浅浅的海峡” ，它象征着作者晚年时代乡愁的故国 之情。海峡虽然“浅浅” ，但是故国之情却是深不可测。作者“乡愁”的内涵和 境界，随着自己的成熟和时代的发展，得到不断的深化和提升，从个人和家庭 的亲情，扩展到海峡两岸的爱国之情。这就使“乡愁”具有了鲜明的时代色彩。能力提高 1、D 2、诗中表示时间顺序的词语： “小时候” 、 “长大后” 、
7、“后来啊” 、 “而现在” 等。前面三节，抒写的是诗人在大陆的经历，层层铺垫，及至最后，感情推向 高潮，诗人集中抒发了身在孤岛思念大陆的强烈的爱国主义思想感情。3、诗人从生活中提炼出邮票、船票、坟墓、海峡这一组意象，作为抽象的情绪 “乡愁”的客观对应物，从而避免了抽象、枯燥，收到了具体、生动的效果。 4、这些意象，形式上看起来是并列的，从感情的抒发来看，则层层推进。邮票、 船票、坟墓等三个意象，不过是铺垫，末节的“乡愁是一湾浅浅的海峡” ，它所 抒发的爱国主义深情，比起前面三节的乡关之思，怀亲之情，具有一种崇高美， 更能打动读者的心灵。开放探究1语句：“你微小” 作者反复写其形体小，意在反衬其
8、内在的不渺小。2因为萤火虫完成了自己的生存，点亮了灯，发出了光芒，服从内在的力量。3微小的是外形，但内在却放出光芒与一切光芒并存于世，冲破黑暗，足见其 不渺小。4只要言之有理即行，扣住文中主旨。5略 1.诗两首诗两首课课练课课练达标训练 1、 填空（1） 我爱这土地的作者是我国现、当代著名诗人 ，原名 。这首诗的感情 基调是 。最能点明主旨的诗句是“ ， 。 ” （2） 乡愁的作者是 （姓名） ，他是我国 （省名）诗人。这首诗最终由个人 的故乡之思上升为 。 2、请用“”和“”划分、标注下列诗句的朗读节奏和重音（1）我也应该用嘶哑的喉咙歌唱（2）乡愁是一张窄窄的船票 3、 我爱这土地一诗中，诗
9、人写到“假如我是一只鸟” ， “鸟”的形象与作者 要歌颂的“土地”有什么联系？ 4、 乡愁这首诗写了哪几种形象？这些形象分别表达了怎样的思想感情？作 者的情感是怎样层层深入、步步递进的？能力提高阅读余光中的乡愁 ，完成习题：小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头能力提高 1、下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是： ( )A 乡愁以时间短语“小时候” 、 “长大后” 、 “后来啊” 、 “而现在”贯穿全诗，概括了诗人漫长的生活历程和对祖国大陆的绵
10、绵思念。B 乡愁从广远的时空中提炼了四个意象：邮票、船票、坟墓、海峡，明朗、 集中而又强烈，表达的情感丰富、含蓄、有张力，能诱发读者多方面的联想。C诗的前三节侧重于诗人个人经历的倾诉，结尾则把个人的悲观与巨大的祖国 之爱、民族之恋交融在一起，寄寓了诗人所代表的万千海外游子的绵绵乡关之 思。D诗共有四节，每节四行，节与节之间基本均衡而对称，句与句之间则注意 了长句与短句的变化调节，从而使诗的外形整齐中有参差之美。诗中运用了比 喻、想像、夸张、反复、叠词等多种艺术手法，使诗歌具有回旋往复、一唱三 叹的美的韵律。2、摘录诗中表示时间顺序的词语，说说诗歌是怎样层层深入，抒发爱国之情的？3、乡愁是一种抽
11、象的情绪，诗人采用了哪些具体意象，将它变为具体可感的？4、诗歌中所选取的一组意象间是并列还是递进关系？请简要说明。 开放探究阅读萤火虫 ，回答问题。萤火虫小小流萤，在树林里，在黑沉沉暮色里，你多么快乐地展开你的翅膀！你在欢乐中倾注了你的心。你不是太阳，你不是月亮。难道你的乐趣就少了几分？你完成了你的生存，你点亮了你自己的灯；你所有的都是你自己的，你对谁也不负债蒙恩；你仅仅服从了，你内在的力量。你冲破了黑暗的束缚，你微小，但你并不渺小，因为宇宙间一切光芒，都是你的亲人。1找出与“小小流萤”相呼应的语句，并说说作者为什么这样写？2文中为什么反复说萤火虫是快乐的？3怎样理解“你微小，但你并不渺小”一
12、句？4 “你不是太阳，你不是月亮，难道你的乐趣就少了几分？”对此你是怎 样理解的？这对你有什么启示没有？5请你展开想象，用散文的语言描写“夏夜的萤火虫” 。参考答案参考答案达标训练 1、 （1）艾青 蒋海澄 忧郁、悲愤（类似的答案也正确）为什么我的眼里常含泪 水？因为我对这土地爱得深沉（2）余光中 台湾 家国之思 2、 （1）我也应该用嘶哑的喉咙歌唱（2）乡愁是一张窄窄的船票 3、从诗句“我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”可以看出诗人是借一只饱受磨难的 “鸟”的形象表现自己的忧患意识，对多灾多难的祖国的博大深沉的爱。在炮 火连天、国运危急的时刻，一只看似微不足道的小鸟也要奋力抗争，用自己的 歌喉发出不
13、屈的声音。诗人不由得联想到“国家兴亡，匹夫有责” 。 4、形象有“邮票” “船票” “坟墓” “海峡” 。 “小小的邮票” ，它象征着作者少 年时代乡愁的骨肉之情。母亲牵挂儿子，儿子想念母亲。 “一张窄窄的船票” ， 它象征着作者青年时代乡愁的恋人之情。这是青年男女之间的思恋和向往。 “一方矮矮的坟墓” ，它象征着作者中年时代乡愁的生死之情。这是一种只能埋 于心底、无法在两者之间传递的刻骨铭心的思念。墓里墓外虽然只有咫尺，然 而却又是那么遥远。 “一湾浅浅的海峡” ，它象征着作者晚年时代乡愁的故国 之情。海峡虽然“浅浅” ，但是故国之情却是深不可测。作者“乡愁”的内涵和 境界，随着自己的成熟和
14、时代的发展，得到不断的深化和提升，从个人和家庭 的亲情，扩展到海峡两岸的爱国之情。这就使“乡愁”具有了鲜明的时代色彩。能力提高 1、D 2、诗中表示时间顺序的词语： “小时候” 、 “长大后” 、 “后来啊” 、 “而现在” 等。前面三节，抒写的是诗人在大陆的经历，层层铺垫，及至最后，感情推向 高潮，诗人集中抒发了身在孤岛思念大陆的强烈的爱国主义思想感情。3、诗人从生活中提炼出邮票、船票、坟墓、海峡这一组意象，作为抽象的情绪 “乡愁”的客观对应物，从而避免了抽象、枯燥，收到了具体、生动的效果。 4、这些意象，形式上看起来是并列的，从感情的抒发来看，则层层推进。邮票、 船票、坟墓等三个意象，不过
15、是铺垫，末节的“乡愁是一湾浅浅的海峡” ，它所 抒发的爱国主义深情，比起前面三节的乡关之思，怀亲之情，具有一种崇高美， 更能打动读者的心灵。开放探究1语句：“你微小” 作者反复写其形体小，意在反衬其内在的不渺小。2因为萤火虫完成了自己的生存，点亮了灯，发出了光芒，服从内在的力量。3微小的是外形，但内在却放出光芒与一切光芒并存于世，冲破黑暗，足见其 不渺小。4只要言之有理即行，扣住文中主旨。5略 我用残损的手掌课课练一、基础知识 1.给下列加点的字注音并解释加横线的词语。 锦幛( ) 荇藻( ) 蓬蒿( ) 憔悴( )： 蝼蚁( ): 二、按原文填空。 我用残损的手掌摸索着广大的土地：这一角_，那一角_ ；我触到_；这长白山的雪峰_，这黄 河的水_；江南的水田，你当年新生的禾草是那么细，那 么软现在_；岭南的荔枝花_，尽那 边，_无形的手掌掠过无限的江山，手
