《基于xml的web查询技术研究毕业论文 课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《基于xml的web查询技术研究毕业论文 课件（56页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 本科生毕业论文（设计）本科生毕业论文（设计）论文（设计）题目：论文（设计）题目：基于基于 XMLXML 的的 WEBWEB 查询技术研究查询技术研究系：系： 信息管理系信息管理系毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明原创性声明原创性声明本人郑重承诺：所呈交的毕业设计（论文） ，是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知，除文中特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果，也不包含我为获得 及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体，均已在文中作了明确的说明并表示
2、了谢意。作 者 签 名： 日 期： 指导教师签名： 日 期： 使用授权说明使用授权说明本人完全了解 大学关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定，即：按照学校要求提交毕业设计（论文）的印刷本和电子版本；学校有权保存毕业设计（论文）的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在不以赢利为目的前提下，学校可以公布论文的部分或全部内容。作者签名： 日 期： 学位论文原创性声明学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写
3、的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名： 日期： 年 月 日学位论文版权使用授权书学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权 大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。涉密论文按学校规定处理。作者签名：日期： 年 月 日导师签名： 日期： 年 月 日指导教师评阅书指导教师评阅书指导教师评价：指导教师评价：一、撰
4、写（设计）过程1、学生在论文（设计）过程中的治学态度、工作精神 优 良 中 及格 不及格2、学生掌握专业知识、技能的扎实程度 优 良 中 及格 不及格3、学生综合运用所学知识和专业技能分析和解决问题的能力 优 良 中 及格 不及格4、研究方法的科学性；技术线路的可行性；设计方案的合理性 优 良 中 及格 不及格5、完成毕业论文（设计）期间的出勤情况 优 良 中 及格 不及格二、论文（设计）质量1、论文（设计）的整体结构是否符合撰写规范？ 优 良 中 及格 不及格2、是否完成指定的论文（设计）任务（包括装订及附件）？ 优 良 中 及格 不及格三、论文（设计）水平1、论文（设计）的理论意义或对解决
5、实际问题的指导意义 优 良 中 及格 不及格2、论文的观念是否有新意？设计是否有创意？ 优 良 中 及格 不及格3、论文（设计说明书）所体现的整体水平 优 良 中 及格 不及格建议成绩：建议成绩： 优优 良良 中中 及格及格 不及格不及格（在所选等级前的内画“”）指导教师：指导教师： （签名） 单位：单位： （盖章）年年 月月 日日评阅教师评阅书评阅教师评阅书评阅教师评价：评阅教师评价：一、论文（设计）质量一、论文（设计）质量1、论文（设计）的整体结构是否符合撰写规范？ 优 良 中 及格 不及格2、是否完成指定的论文（设计）任务（包括装订及附件）？ 优 良 中 及格 不及格二、论文（设计）水平
6、二、论文（设计）水平1、论文（设计）的理论意义或对解决实际问题的指导意义 优 良 中 及格 不及格2、论文的观念是否有新意？设计是否有创意？ 优 良 中 及格 不及格3、论文（设计说明书）所体现的整体水平 优 良 中 及格 不及格建议成绩：建议成绩： 优优 良良 中中 及格及格 不及格不及格（在所选等级前的内画“”）评阅教师：评阅教师： （签名） 单位：单位： （盖章）年年 月月 日日2教研室（或答辩小组）及教学系意见教研室（或答辩小组）及教学系意见教研室（或答辩小组）评价：教研室（或答辩小组）评价：一、答辩过程一、答辩过程1、毕业论文（设计）的基本要点和见解的叙述情况 优 良 中 及格 不及
7、格2、对答辩问题的反应、理解、表达情况 优 良 中 及格 不及格3、学生答辩过程中的精神状态 优 良 中 及格 不及格二、论文（设计）质量二、论文（设计）质量1、论文（设计）的整体结构是否符合撰写规范？ 优 良 中 及格 不及格2、是否完成指定的论文（设计）任务（包括装订及附件）？ 优 良 中 及格 不及格三、论文（设计）水平三、论文（设计）水平1、论文（设计）的理论意义或对解决实际问题的指导意义 优 良 中 及格 不及格2、论文的观念是否有新意？设计是否有创意？ 优 良 中 及格 不及格3、论文（设计说明书）所体现的整体水平 优 良 中 及格 不及格评定成绩：评定成绩： 优优 良良 中中 及
8、格及格 不及格不及格 （在所选等级前的内画“”）教研室主任（或答辩小组组长）：教研室主任（或答辩小组组长）： （签名） 年年 月月 日日3基于基于 XMLXML 的的 WebWeb 查询技术研究查询技术研究摘摘 要要WWW 是目前使用最为广泛的 Internet 信息服务系统,它为用户提供了一个搜索和浏览信的工具。但 WWW 是一个信息的海洋，数亿万计的 Web 文档散布在世界各地的成千上万个 Web 服务器上，并且每个服务器自主管理自己的资源，没有一个统一的管理机制。总体状况是，整个网络上资源丰富，内容庞杂，很难实现数据的共享，亦不能进行有效地查询。XML 的出现为解决上述问题提供了理想的解
9、决方案。XML 全称为Extensible Markup Language，即扩展标记语言，是SGML(Standard Generalized Markup Language)的一个简化的而又严格的子集，它是特别为 Web 应用设计的，XML 是一个在互联网上进行数据交换的理想工具。由于 XML 能够使不同来源的结构化的数据很容易地结起，从而使搜索多样的不兼容的数据成为可能，为解决 Web 查询问题带来了希围绕着基于 XML 的 Web 查询技术涉及到的几个主要问题展开研究与讨教学系意见：教学系意见：系主任：系主任： （签名）年年 月月 日日4论：1.针对 Web 上的数据格式差异大、数据来
10、源差别大及当前的数据模型不能很好地描述 Web 上数据的缺点，研究和探讨了 Web 上的数据模型-XML 数据模型。2.解决异构数据的集成问题。由于异构数据的集成主要是异构关系数据库中数据的集成。所以本文采用了基于“中间模式”的方法进行数据的集成，将关系数据库中的数据转换为通用的 XML 格式的数据，从而更好地实现数据的共享。3. 利用 XML 数据模型在半结构化数据表示和查询方面的优势，通过基于 XML 查询语言 XML-QL 实施 Web 查询。在 XML 出现以前,面向 Web 数据查询是一项复杂的技术。通过本文的研究方法，如果通过 XML 数据模型描述 Web 上的数据，把不同来源的结
11、构化的数据转换成 XML 格式的数据，就能够方便的实现数据的共享和进行精确、有效的信息查询，将极大的简化复杂性，提高工作效率。关键词：关键词：XMLXML；WebWeb 查询查询；半结构化数据半结构化数据；数据模型数据模型5Based on XML Web inquiry engineering researchxxx(Undergraduate Classes of Information management and information system Subject of 2003 Grade , College of LongQiao,LanZhou Commercial Colle
12、ge)ABSTRACTWWW is the most widely used information scivice system on the Internet。It offers a tool to search and hi uwse information. But WWW contains too much Information.and billions of pages located on thousands of servers in different palaces in the world. Every server manages its own resources,
13、 and does not follow one standard managing mechanics. In general, there are wealthy of various resources on the net, which can not be shared anc queried effectively.The emergence of XML provides a resolution to the above-mentioned problem The full name of XML is Extensible Markup Language.It is a simplified and restricted stbset of SGML, particularly devised for Web appl
