《江苏省新沂市第二中学七年级地理上册4.3 影响气候的因素教案（二）（新版）湘教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省新沂市第二中学七年级地理上册4.3 影响气候的因素教案（二）（新版）湘教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、影影响气候的主要因素响气候的主要因素课题影响气候的主要因素 1课型新授课教学目标1、明确地球的形状对太阳辐射分布的影响，进而对气温的影响；2、知道地球自转的方向、周期以及对日气温变化的的影响；3、知道地球公转的方向、周期以及对年气温变化的影响。重点1、太阳高度的变化对气温的影响。2、地球运动产生的地理现象及对气候的影响。3、地球公转与四季的形成。难点1、太阳高度的变化对气温的影响。2、地球运动产生的地理现象及对气候的影响。3、地球公转与四季的形成。教法及教具自主合作、活动探究教 学 内 容 个案调整教师主导活动学生主体活动教学过程1、板书课题板书课题 影响气候的主要因素 1二、自主学习、合作探
2、究二、自主学习、合作探究：（一）学习任务（一）学习任务（一）地球的形状与气候1 1、自主学习：、自主学习：（认真阅读课本这一框题，解决以下问题。）什么是太阳高度角？（1）根据自己的生活体验，一天当中，太阳的高度角是否相同，一年当中，正午太阳的高度角是否相同，有什么变化规律？（2）世界不同纬度的地区，正午太阳的高度角是否相同，有什么变化规律。2 2、小组交流：、小组交流： 以小组为单位，交流以上问题，并提出疑难。3 3、合作探究：、合作探究：【探究问题】探究纬度位置对气温的影响【探究结论】纬度越低 正午太阳高度越高 太阳辐射越强 气温越高纬度越高 正午太阳高度越低 太阳辐射越弱 气温越低教 学 内 容 个案调整教师主导活动学生主体活动教学过程（二）学习任务（二）学习任务（二）地球的运动与气候1 1、自主学习：、自主学习：（认真阅读课本这一框题，解决以下问题。）（1）填表：自 转公 转概 念方 向周 期（2）填表：节 气日 期太阳直射点昼夜长短（北半球）春 分夏 至秋 分冬 至（3）填表：温度带范 围有无太阳直射有无极昼极夜气候特征热 带温 带寒 带2 2、小组交流：、小组交流：以小组为单位，交流以上问题，并提出疑难。 3 3、合作探究：、合作探究：【探究问题】地球运动产生的地理现象及对气候的 影响板书设计 （用案人完 成）教学札记
