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1、二级建造师水利水电工程管理与实务2014 年二级建造师水利水电正能量考前预习资料系列之一主编：好学教育建筑考试研究院二级建造师水利水电工程管理与实务考前冲刺逻辑线索那就是逻辑线索那就是按照标准设计按照标准设计需要建材和设备也必须符合标准要求需要建材和设备也必须符合标准要求需要需要导流和围堰导流和围堰建筑土石坝、混凝土坝、堤防与疏浚工程、水闸泵站和水电站施工依据技建筑土石坝、混凝土坝、堤防与疏浚工程、水闸泵站和水电站施工依据技术规范和强制性标准术规范和强制性标准通过五个主体的管理通过五个主体的管理实现四大目标（成本、进度、质量、安实现四大目标（成本、进度、质量、安全）全）复习进行到现在，从内容上
2、讲，应该说各位考生复习就绪了，但是这么一段时间有这么几个问题要理清一下，就是几个方面的内容技术、管理和法规标准每个部分有一个清醒的认识，要掌握每个部分的情况，这样就根据自己的情况确定考试的计划，就是考试中怎么样应对。 这个时候应该把2010和2011和2012年三年的试题或2011和2012年试题翻出来，对照试题看一下我们复习是否到位，如果前两年试题里面牵涉的内容还不是很清楚，就应该再看一下。从现在到考试两周的时间，应该慢慢对每部分知识都应该做一个考试的计划，你应该把你确保的，和你力图得分的，甚至说完全放弃的，都应该理清楚，对绝大部分同学来说，一般主要得分的内容应该是在案例分析题上，你应该针对
3、四道案例分析题都怎样做做到心中有数。对模拟题以及真题的看法：对模拟题以及真题的看法：很多考生看了前两年真题后，自认为不会很难，而一到考场就觉得难了。准备考试的人绝大部分都是参加集体辅导的，我想对于用什么模拟题，最后每个辅导班会提供一些练习题，我觉得辅导班上提供的练习题，都是辅导老师经过认真的思考，结合前两年的考试情况出的练习题，这样的题目还是值得一做。减少失误，就是提高减少失误，就是提高据统计，考生每场考试下来，因自己失误丢分平均9分左右。究其原因是多方面的，因考生的心理情绪状态与应试技巧的不同而不同。离考试时间不多了，这几天复习冲刺很重要，考生在考前要做的，就是针对近期做的几次模拟试卷，认真
4、分析、感悟因自己失误造成丢分的原因。针对考前还要做几次模拟试卷，尽量把失误降低到最低限度，这是考前复习最有效也是最现实的方式。搞清一题，就是效率搞清一题，就是效率二级建造师水利水电工程管理与实务的考试大多数题型是保持一定的连续性和稳定性。所以搞清一题，就是搞清某一部分中的一个原理、工艺或内容。建议考生针对自己的情况，对薄弱部分中的相关题型力争搞清楚。如施工组织设计与进度计划案例分析题型，合同管理与造价管理综合题型。一定会找到解答这一题型的感觉。如果我们把案例分析题中的一道题型搞清楚，岂不是大大提高了最后的复习效率？ 记住模式，就是技巧记住模式，就是技巧试卷中常规题的解答，技巧之一就是模式的运用
5、。如技术部分一些关于水工建筑物分类和水工建筑物施工技术和混凝土坝施工，碾压混凝土及其混凝土规范措施等一些强制性条文的规定在选择题中出现频率很高，要狂记这些知识点，考场才能有运用的基础和机会，才能使阅卷老师眼前一亮，评判分就会上一个台阶。再如：解答案例分析题的模式，问啥答啥毎问文字段落化按段落说清道理，解答时不能都是句头句尾连续相接，使阅卷老师找不到层次感；二是条理纲目化按纲目写出关键词，不宜写了一大篇，也踏不上一个得分点；三是内容树状况联想相关发散思维空间。同学们还可以自己琢磨一下考试内容哪些模式需要狂记。记住一些必要模式，在考试过程中会大大提高解题技巧。耳濡目染，就是收获耳濡目染，就是收获考
6、前这段时间，第一是增强自信心“我把书本考前又学了一遍。”第二减少了遗忘“把主干知识和重点知识又过了一遍电影。”第三是捕捉意外的收获“从来没有注意到的内容这次看到了”。值得注意是，看书最忌讳的就是虎头蛇尾、一字不漏，不该看的细看，该看的不看。回归错题，就是看近期做过的综合练习中的错题，看现在自己仍不自信的错题，看不同时间做的同一类型的错题。体验这些错题正确解读，展示他的复习水平和能力，及时向考生通报收集各方面的信息，考生一定要认真倾听。少数考生往往这段时间在家静心闭门复习，这种方式值得商榷。考前这段时间，看到的、听到的等耳濡目染信息，就是实实在在的收获。突破薄弱突破薄弱 就是胜算就是胜算 到了最
7、后这段时间,什么是重点呢?我想要因人而宜,确立重点是不是这样考虑:抓哪一块更能见效,更能提高自己的分,在很有限的时间以内,复习这块使分值提高的最多就是重点。比如案例分析题是重点，在案例分析题中有的人可能施工组织设计和进度计划管理是重点；有的人呢可能工程造价管理是重点。 梳理知识就是记忆梳理知识就是记忆最后几天,应该对水利水电工程管理与实务三大部分知识进行一个综合的复习。即:基本概念、基本技术、基本工序、基本方法、基本措施等。同时,要找出自己在某些知识点上的弱项和不清楚的地方,能够将主要的知识内容进行一个网络的知识整理,记清主要的案例分析内容, 把一定的习题和相关的课本知识结合在一起复习。 围绕
8、核心就是纲要围绕核心就是纲要第一点,不要再面面俱到,一定要围绕最核心的知识,今年考试书本中案例分析样题纯粹的施工技术1道题（习题集上没有都是综合的）；施工组织与进度计划管理综合题2道题（习题集上7道题）；施工质量综合管理2道（习题集上4道题）、施工安全与环境管理1道（习题集2道）；施工成本综合管理1道（习题集5道）；招投标与合同管理1道（习题集8道）道共33道题要烂熟于心。精力不够起码也要把教科书上的8道题烂熟于心。再有,就是从自身的实际出发,对实践经验很少的学生来说,剩余的时间还是要围绕着最基本的概念、措施方法和技术在这些地方上下一些工夫,如果属于基础比较好,最后时间倒可以考虑自己在运用知识
9、,特别是各部分的综合能力上有什么缺陷,要在自己的不足上做一些努力。 另外,怎么利用这些做过的题目呢?第一,那些曾经不会做、经常做错的题目,要利用最后的复习确实找到错误的原因,看看某些不会做的题目自己有什么缺陷。第二,也可以对做过的题目横向地总结规律,那部分题目基本的处理思路是什么,基本的处理特点是什么,使得自己对处理问题的思路、规律等等方面有更高的认识,这也是利用好过去旧题的一种方式。比如管理部分总承包分包中，监理发现问题怎么处理，找谁、通知谁，这样问题的基本思路就是：监理发现问题整合信息整合信息 就是加分就是加分抓好三个方面: 第一、一定要复习一下各章节的标题要点,以及关键数据和工序技术等，
10、结合老师对于每一讲的前边知识导航部分自己再详细概括一下这章说的是什么。第二、要复习教材中的每一章里的已知信息,要注意知识的解析,在这一章里都讲了哪些概念、哪些技术,把它们清理一下,要把主要的概念提取出来,提取概念的方法有点类似于我们写一篇文章要抓出来它的主题词,这是课上的信息。另外,提取相关热点中的信息,把课上已知的信息和热点问题中的信息加以整合。 比如：二、大体积混凝土的温度控制由于混凝土的抗压强度远高于抗拉强度，在温度压应力作用下不致破坏的混凝土，当受到温度拉应力作用时，常因抗拉强度不足而产生裂缝。大体积混凝土温度裂缝有表面裂缝、贯穿裂缝和深层裂缝。大体积混凝土紧靠基础产生的贯穿裂缝，无论
11、对坝的整体受力还是防渗效果的影响比之浅层表面裂缝的危害都大得多。表面裂缝也可能成为深层裂缝的诱发因素，对坝的抗风化能力和耐久性有一定影响。因此，对大体积混凝土应做好温度控制措施。大体积混凝土温控措施主要有减少混凝土的发热量、降低混凝土的入仓温度、加速混凝土散热等。习题集58页28( C )不是大体积混凝土温度裂缝。A表层裂缝B贯穿裂缝C冻融裂缝D深层裂缝29在大体积混凝土结构中产生裂缝的主要原因往往是由于混凝土的( C )。A抗剪强度不足B抗压强度不足C抗拉强度不足D抗弯刚度不足第三、每一个章节的习题集对应的后面都有一些单元复习题,选择题的题型有陈述型,还有就是说明型,是要用概念、原理和理论来
12、解答的,我们每一章节的复习题都有这么两类,编者在编写的时候都是紧紧围绕主干知识编写的,所以要重视习题书单元题的复习,甚至可以说,每年的考题都是根据这些单元复习题加以适当的改变编制而成的。除了这两类题以外,还应该回忆一些与这些题相关的案例分析题整理总结整理总结 强化训练强化训练在复习的时间上,我觉得最后几天要向案例方面倾斜一下,因为在最后阶段相对弱的地方,分数提高的空间大,加上这些需要背的比较多,所以同学们可以在最后阶段倾向一下管理方面。建议同学们采取这样的做法:首先千万不要把时间花在那些复习资料上或大量做题了,而应该把主要精力放在对主要知识、原理的整理、回忆上,利用有限的时间,将做过的题加以总
13、结,特别要注意做错的部分,没有回答全面的部分,分析一下,这是概念错误还是答题的能力有没有掌握好,还是有缺漏。另外对一些网络图知识可以在最后阶段强化一下。查漏补缺查漏补缺 去掉盲点去掉盲点从前两年的考试卷来看,选择题共40分90%是技术部分的,案例分析题80分80%90%是管理部分的，技术部分占20%左右，考试前的两天怎么复习呢?根据自己的情况查漏补缺,哪个部分薄弱一些,就多下点工夫。从对应的题型来看,大型题目的可能性比较大一些,但这只是过去的试卷中看到的统计特点。 比如：根据水电水利工程模板施工规范(DL/T 5110-2000)，当验算模板刚度时，对结构表面隐蔽的模板，其最大变形值不得超过模
14、板构件计算跨度的( D )。A1/400B1/350C1/300D1/250书237页一、 水电水利工程模板施工规范(DL/T 5110-2000)6.0.3 钢模板的设计应符合GBJ 17的规定：当木材含水率小于25%时，其荷载设计值可乘以系数0.90予以折减。其他材料的模板的设计应符合有关的专门规定。6.0.6 当验算模板刚度时，其最大变形值不得超过下列允许值：1对结构表面外露的模板，为模板构件计算跨度的1/400。2对结构表面隐蔽的模板，为模板构件计算跨度的1250。3支架的压缩变形值或弹性挠度，为相应的结构计算跨度的1/1000。6.0.7 承重模板的抗倾覆稳定性，应按下列要求核算：1
15、应计算下列两项倾覆力矩，并采用其中的最大值：(1)风荷载，按GBJ 9确定；(2)作用于承重模板边缘150kg/m的水平力。2计算稳定力矩时，模板自重的折减系数为0.8；如同时安装钢筋时，应包括钢筋的重量。活荷载按其对抗倾覆稳定最不利的分布计算。3抗倾覆稳定系数应大于1.4。6.0.8 除悬臂模板外，竖向模板与内倾模板都必须设置内部撑杆或外部拉杆，以保证模板的稳定性。6.0.9 支架的立柱应在两个互相垂直的方向加以固定。6.0.10 多层建筑物的上层结构的模板支承在下层结构上时，必须验算下层结构的实际强度和承载能力。6.0.11 模板附件的安全系数，应按表2F采用。绘制图表绘制图表 记忆方法记
16、忆方法在以后的几天内,我认为以下几个工作还需要认真去做:第一是基础知识。第二是自己编制一个对比表,对容易混淆的知识、相近的知识大纲要求必须掌握的知识如：各种水工建筑物施工工序，各种施工措施、土石坝施工技术、混凝土面板堆石坝施工技术、混凝土坝施工技术、碾压混凝土坝施工技术它们有什么相同点不同点列表对比着看；还有水利工程质量管理、水利发电工程质量管理，都是质量管理有什么不同相同点；水利工程验收中政府验收和法人验收有什么不同？分部工程验收和阶段工程验收有何不同？单元工程验收和合同工程验收有何不同？等等各种验收相同点不同点用表列出来,并加以熟练,以提高思考的速度。第三是对几次模拟题进行总结,总结出共同的基础知识,共同的重点、热点,总结出自己在几次模拟题中的得分点和失分点。第四对于各种水工建筑物的等级划分规模标准书上有列表你把它们放到一块对比着看。第五是一定要用一些题目做一些恢复性的训练,由于学习环境的不变,外界制约的减少,同学们可能
