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1、 天津市立思辰网络教育有限公司版权所有 2 / 11 天津一中 201620171 高一年级语文学科期末质量调查试卷 天津一中 201620171 高一年级语文学科期末质量调查试卷 I 卷（卷（30 分）分） 一、课内基础（20 分，每题 2 分） 1下列词语中加点字的注音，全都正确的一组是（ ） A酾酒（sh） 数载（zi ） 山川相缪（lio） 流觞曲水（shng） B癸丑（ku） 肄业（y） 游目骋怀（chng） 靡有朝矣 （m） C垝垣（yun） 愀然（qio） 一椽破屋 (chun） 义愤填膺（yng） D横槊(shu) 敛裾(j) 青青子衿（jn） 葳蕤生光(ru) 2下列词语中没
2、有错别字的一组是（ ） A蓊郁 签署 蛾眉 浅尝辄止 B幽辟 蜕变 踯躅 涸辙之鲋 C磐石 切磋 嗟棹 急不遐择 D商榷 樊笼 缭草 夙兴夜寐 3 依次填入空缺处里的词语，最恰当的一项是. 我看它怎样 柔软的卷须， 一根缘引它的绳索，或一茎枯枝；看它怎样舒开折叠着的嫩叶，渐渐变青，渐渐变老。我细细 它纤细的脉络、嫩芽，我以 的心情，巴不得它长得快，长得茂绿。 A抻开 攀住 鉴赏 揠苗助长 B伸开 攀住 观赏 揠苗助长 C伸开 抓住 观赏 循序渐进 D抻开 抓住 鉴赏 循序渐进 4.下列所给词语依次填入语段横线处，完全正确的一项是（2 分） 一字多义是汉字的突出特点。例如“适可而止”的“适”表示
3、“恰好”的意思，“_”的“适”表示“去，往”的意思。再如“化险为夷”的“夷”表示“平坦；平安”的意思，“_”的“夷”表示“平常”的意思。又如“人逢喜事精神爽”的“爽”表示“舒服；畅快”的意思，“_”的“爽”表示“差错”的意思。因此学习汉语必须关注一词多义的现象。 天津市立思辰网络教育有限公司版权所有 3 / 11 A. 无所适从 鄙夷不屑 爽然若失 B. 无所适从 匪夷所思 屡试不爽 C. 削足适履 匪夷所思 爽然若失 D. 削足适履 鄙夷不屑 屡试不爽 5. 下列各句中，没有语病、句意明确的一项是 A. 老百姓关心什么、期盼什么，改革就要抓住什么、推进什么，因为改革顺应的是民意；我们就是要通
4、过改革给人民群众带来更多的获得感。 B. 虽然毛笔书写已过时，退出了普通书写的行列，但作为一门艺术当会长远存留下去。 C.在深化改革的关键阶段，我们是否能够保持积极的精神状态，关系到我省经济的长远发展，关系到全省人民的福祉，就必须防止“精神懈怠”。 D. 在网络信息面前，有识之士保持了一种锐气，并用理性冷静的态度回答了这样的问题:在汹汹的网络舆论面前，应采取什么样的处世原则最适宜。 6.下列语句中，没有使用比喻手法的一项是 A黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上。 B多只小虫都被淹没在老松树下黄色的泪珠里。 C这厮叫的秋蝉，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。 D
5、眼前的山水就像一幅工笔精细、色彩柔和、清丽淡雅的长卷。 7. 中国传统节日的形成过程，是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程，我国的 传统节日，无一不是从远古发展过来的。下面关于传统节日描述正确的是：（ ） A、上元节，俗称“鬼节”，“七月半”，在阴历七月十五日，以祭鬼为主。 B、七夕节，来自于牛郎与织女的传说，在农历七月初七庆祝，以乞巧为主。 C、清明节，亦称“禁烟节”，在清明节前一二日，以禁烟、冷食祭日为主。 D、中元节，农历正月十五，以吃元宵、赏灯、舞狮和未婚男女交往为习俗。 8.为上联“心平浪静，秋月芙蓉湘水碧”选择下联， 最合适的一项是 （ ） A. 情深海阔，夏日荷花潇江红
6、B. 气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞 C. 志远天高，春风杨柳麓山青 D. 身正才卓，冬雪松竹衡岳高 天津市立思辰网络教育有限公司版权所有 4 / 11 9.下列句中与“修短合度”的“修”意义相同的一项是( )A余独好修以为常B乃重修岳阳楼C修禊事也D此地有崇山峻岭，茂林修竹10.下面各句中加点的词都有活用现象，分类正确的一项是( ) 高余冠之岌岌兮 后世之谬其传而莫能名者 乌鹊南飞 而其见愈奇 顺流而东也 火尚足以明也 以故其后名之曰 侣鱼虾而友麋鹿 步余马於兰皋兮 A/ B/ / C/ D / 二、课外文言文阅读（12 分，每题 2 分）阅读下面的文言文，完成 11-16 题。朱晖字文季，南阳宛
7、人也。晖早孤，年十三，王莽败，天下乱，与外氏家属从田间奔入宛城。遭遇群贼，白刃劫诸妇女，略夺衣物。昆弟宾客皆惶迫，伏地莫敢动。晖拔剑前曰：“财物皆可取耳，诸母衣不可得。今日朱晖死日也!“贼见其小，壮其志，笑曰：“童子内刀。“遂舍之而去。初，光武与晖父岑俱学长安，有旧故。及即位，求问岑，时已卒，乃召晖拜为郎。晖寻以病去，卒业于太学。性矜严，进止必以礼，诸儒称其高。永平初，显宗舅新阳侯阴就摹晖贤，自往候之，晖避不见；复遣家丞致礼，珲遂闭门不受。就闻，叹曰：“志士也，勿夺其节。“后为郡吏，太守阮况尝欲市晖婢，晖不从。及况卒，晖乃厚赠送其家。人或讥焉，晖曰：“前阮府君有求于我，所以不敢闻命，诫恐污君令
8、名。今而相送，明吾非有爱也。“骠骑将军东平王苍闻而辟之，甚礼敬焉。正月朔旦，苍当入贺。故事，少府给璧。是时阴就为府卿，贵骄，吏慠不奉法。苍坐朝堂，漏且尽，而求璧不可得，顾谓掾属曰：“若之何?“晖望见少府主簿持璧，即往；绐之曰：“我数闻璧而未尝见，试请观之。“主簿以授晖，晖顾召令史奉之。主簿大惊，遽以白就。就曰：“朱掾义士，勿复求。“苍既罢，召晖谓曰：“属者掾自视孰与蔺相如?“帝闻壮之，以晖为卫士令。再迁临淮太守。数年，坐法免。晖刚于为吏，见忌于上，所在多被劾。自去临淮，屏居野泽，布衣蔬食，不与邑里通，天津市立思辰网络教育有限公司版权所有 5 / 11 乡党讥其介。建初中南阳大饥米石千余晖尽散其
9、家资以分宗里故旧之贫羸者乡族皆归焉后迁为尚书令以老病乞身。（选自后汉书朱晖传，有改动）注：掾属：佐治的官吏。11.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A建初中/南阳大饥/米石千余/晖尽散其家/资以分宗里故/旧之贫羸者乡族皆归焉后迁为尚书令/以老病乞身B建初中/南阳大饥/米石千余/晖尽散其家资/以分宗里故旧之贫羸者/乡族皆归焉/后迁为尚书令/以老病乞身C建初中/南阳大饥/米石千余/晖尽散/其家资以分宗里故/旧之贫羸者乡族皆归焉/后迁为尚书令/以老病乞身D建初中/南阳大饥/米石千余/晖尽散其家资以分宗里故/旧之贫羸者/乡族皆归/焉后迁为尚书令/以老病乞身12对下列句子中加点字的解释，不正确的
10、一项是A童子内刀内：收回B自往候之，晖避不见候：拜访C今而相送，明吾非有爱也爱：吝惜D再迁临淮太守迁：贬谪13下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A遂舍之而去/以其求思之深而无不在也B前阮府君有求于我/况修短随化，终期于尽C晖寻以病去，卒业于太学/以其乃华山之阳名之也D绐之曰/及其所之既倦14.下列各组句子中，加点的词古今意义相同的一项是（）天津市立思辰网络教育有限公司版权所有 6 / 11 A送子涉淇，至于顿丘B故事，少府给璧C此所以学者不可以不深思而慎取之也D俯仰之间，已为陈迹15以下六句话，分别编为四组，全部直接表明朱晖不惧权势的句子是诸母衣不可得。今日朱晖死日也!复遣家丞致礼
11、，晖遂闭门不受。就闻，叹曰：“志士也，勿夺其节。“太守阮况尝欲市晖婢，晖不从。骠骑将军东平王苍闻而辟之，甚礼敬焉。主簿以授晖，晖顾召令史奉之。ABCD16下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的-项是A朱晖路遇群盗抢劫，为使长辈不受羞辱，他挺身而出，群盗被其胆识所震慑，心里畏惧就放过了朱晖及与他同行的人。B朱晖一再违背阴就的意志，甚至让阴就难堪，而阴就之所以没有打击报复，是因为他也佩服朱晖的人格。C朱晖做王苍的属下，阴就的手下没有按照规矩给璧，朱晖以智慧和勇气将璧拿到手，皇帝听说后，也很赞许朱晖。D朱晖重义轻财，在南阳发生饥荒、米价飞涨之时，他尽力救助宗族中的贫穷体弱者，由此获得乡亲信赖。第卷
12、（第卷（68 分）分） 三、（三、（19 分）分） 17把下面的句子翻译成现代汉语。（10 分）（1）及即位，求问岑，时已卒，乃召晖拜为郎。（4 分）译文：.（2）晖刚于为吏，见忌于上，所在多被劾。（3 分）译文：.（3）余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（3 分）译文：.天津市立思辰网络教育有限公司版权所有 7 / 11 18补写出下列句子中的空缺部分.（9 分） （1）_，靡有朝矣。（诗经氓） （2）制芰荷以为衣兮，_。（屈原离骚） （3）或取诸怀抱，_。（王羲之兰亭集序） (4)有志与力，而又不随以怠，_ _ ，亦不能至也。（王安石游褒禅山） （5）曹操短歌行以高山大海比喻自己广纳天下贤才的壮志和胸襟的名句是： “ ， 。” （6）归园田居其一中连用两个比喻来表达自己厌倦官场生活、向往自由天地的句子 是：“ ， 。” （7）苏轼在赤壁赋中用比喻的修辞手法，感叹个人在天地间生命短暂和个体渺小的句 子是：“ ，渺沧海之一粟。” 四、现代文阅读（19 分） 阅读下面的文字，完成 1922 题。 青 檀 李木生 如果可以以树为友，那我选择青檀。 在城西四公里处的青檀山上，我和青檀一见如故。山阳揽一脉幽谷，有石径相盘。循径登高，便见大大小小、姿态各异的青檀树，或前或后，或左或右，杂生于山石间。
