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1、1高三语文复习文言文阅读学案一、江苏省高考考试说明解读：能阅读浅易的古代诗文；理解常见文言实词在文中的含义理解常见文言虚词在文中的意义和用法理解与现代汉语不同的句式和用法理解并翻译文中的句子能筛选文中的信息，归纳内容要点，概括中心意思能把握作品内容，注意传统文化底蕴和表现方法，从历史发展的角度，全面理解，深刻领悟。能 评价文章的思想内容和作者的观点态度 ，用现代观念审视作品和作者，评价其积极意义和历史局限。二、命题的基本走势：总的来说，古代文阅读的命题基本是稳定的，但近年来有一些变化。主要表现为下列几点：1选择“浅易”的古文语段所谓“浅易” ，主要特征是：从表达方式来说，以叙述为主从运用的词语
2、说，较少涉及非常见的实词和虚词；从句式上说，极少出现非常见的文言句式；从内容上说，较少涉及古代的名物典章制度。2人物性格由单一趋于复杂3更强调根据语境来答题三、应试的基本策略：1注重复习课本高考语文试卷不考课本，因此在复习中把课本扔在一边。这种看法和做法显然是不恰当的。近三年所考文言实词虚词全是课本上学过的2、依据试题的特点,掌握一定的阅读技巧首先整体把握，不究细处。其次细读理解，审题析文。尽可能仔细搜索文中信息，关注文后的注释、题干的表述、选择题的选项，尤其是选择题的选项，综合阅读一下对理解原文大有裨益。根据题目找到文中相关阐述，先易后难。最后做到细细品味，重点突破。3适当练习课外语段四、阅
3、读技巧举例说明：考点:整体阅读要领：先粗读文章，了解文章讲的是什么事件(几件事、事与事之间的联系)，涉及的人物(几个人，人与人之间是什么关系)、作者对人物与事件是怎样的态度，做到心里有数，对于不理解的词暂且先不作深究。例：何子平世居会稽，少有志行，见称于乡曲。事母至孝。 扬州辟从事史，月俸得白米，辄货市粟麦。人或 问曰：“所利无几，何足为烦？”子平曰： “尊老在东，不 办常得生米，何心独飨白粲 。”每有赠鲜肴者，若不可寄至其实，则不肯受。母本侧庶，籍注失实 ，年未及养，而籍年已 满 ，便去 职归家。时镇军将军顾凯之为州上纲，谓曰：2“尊上年实未八十，亲故所知” 州中差有微禄，当启相留。 ”子平
4、曰：“公家正取信黄籍，籍年既至，便应扶侍私庭，何容以实年未满，苟冒荣利。且归养之愿，又切微情。 ”凯之又劝令以母老求县，子平曰：“实未及养，何假以希禄？”凯之益重之。既归家，竭身运力，以给供养。末除吴郡海虞令，县禄唯以养母一身，而妻子不犯一毫。人或疑其俭薄，子平曰：“希禄本在养亲 ，不在 为己。 ”问者惭而退。母丧去官，哀毁逾礼，每至哭踊，顿绝方苏。（宋书孝义传 ）注 白粲：白米。籍：户口册，即下文的“黄籍 ”。当时规定，官员父母年满八十，应解职归家奉养。这段选自宋书孝义传的文字，写了 等人，主要人物是 。全文所叙主要事件是： 除了这主要事件，文章开头还叙述了 .这一切表达了作者对 之情。这样
5、便可以认为读懂了文章。2依据试题的特点高考古代文阅读的试题，既有实词、虚词含意和用法的辨别，有文句的翻译，又有筛选信息、分析文意、评述作者观点态度，考生往往不了解考试侧重点的变化，不知道这些试题其出发点就是考文意的理解，考查对选文句子含意、事件之间逻辑顺序的把握。从某种意义上说，近年来的选文内容还要复杂一些，分析、评述性试题还要难一点，因此阅读时就更要注意文意的分析、内容要点归纳和对作者观点态度的把握。例：阅读下面一段文言文，完成 1116 题。吴履，字德基，兰溪人。少受业于闻人梦吉，通 春秋诸史。李文忠镇浙东，聘为郡学正。久之，举于朝，授南康丞。南康俗悍，谓丞儒也，易之。居数月，摘发奸伏如老
6、狱吏，则皆大惊，相率敛迹。履乃改崇 宽大，与民休息。知县周以中巡视田野，为部民所詈。捕之不获，怒， 习絷 其乡邻。履阅狱问故，立释之，乃白以中。以中益怒，曰：“丞慢我。 ”履曰：“犯公者，一人耳，其邻何罪？今挚者众，而捕未已，急且有变，奈何？”以中意乃解。邑有淫祠，每祀辄有蛇出户，民指为神。履缚巫责之，沉神像于江，淫祠遂绝。为丞六年，百姓爱之。迁安化知县。大姓易氏保险自守，江阴侯吴良将 击之，召履 计事。履曰：“易氏逃死耳，非反也， ”招之当来。不来，诛未晚。良从之，易氏果至。良欲籍农故为兵者，民大恐。履曰：“世清矣，民安于农。请籍其愿为兵者，不愿可勿 强。 ”迁潍州知州。山东兵常以牛羊代秋税
7、，履与民 计曰：“牛羊有死瘠患，不若输粟便。 ”他日，上官令民送牛羊之陕西，他县民多破家，潍民独完。会改州为县，召履还， 潍民皆涕泣奔送。履遂乞骸骨归。11对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 （ ）A南康俗悍，谓丞儒也，易之。 易：轻视。B知县周以中巡视田野，为部民所詈。 詈：辱骂。C以中益怒，曰：“丞慢我。 ” 慢：诋毁。D他县民多破家，潍民独完。 完：保全。12对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 （ ）A少受业于闻人梦吉，通 春秋诸史。受业：传授学业3B则皆大惊，相率敛迹。敛迹，收敛形迹。C邑有淫祠，每祀辄有蛇出户。淫祠：无节制地祭祀。D大姓易氏保险自守，江阴侯吴良将击之
8、。保险：占据险要的地势。13下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是 （ ）ABCD14以下句子分别编为四组，全都说明吴履“改崇宽大”的一组是 （ ）履阅狱问故，立释之，乃白以中。今絷者众，而捕未已，急且有变，奈何？履缚巫责之，沉神像于江，淫祠遂绝。履曰：“不来，诛未晚。 ”良从之，易氏果至。请籍其愿为兵者，不愿可勿强。召履还，潍民皆涕泣奔送。A B C D15下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是 （ ）A吴履自幼熟读史书，曾被聘为浙东郡学正，后转任南康丞。为了改变南康当地的凶悍习俗，他着力打击奸人恶事，起到了重要的威慑作用。B知县周以中巡视时受人冒犯，一怒之下拘捕多人，吴履晓以利
9、害，平息他的怒气，释放了乡邻；又用缚责巫人、丢弃神像的方式断绝了淫祠。C吴履任安化知县时，安抚大姓易氏，避免了一场反叛，保住了地方的安定；他又鼓励农事，募兵时只登记招收愿为兵者，消除了百姓的恐慌。D吴履任潍州知州后，常以百姓为念。鉴于牛羊容易生病死亡，他改变了以牛羊代秋税的做法。这种变化使得潍地民众的财产未受任何损失。16把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （5 分）（1）易氏逃死耳，非反也。译文： （2）良欲籍农故为兵者，民大恐。译文： 今絷者从，而捕未已。客有吹洞箫者，倚歌而和之。急且有变，奈何？吾攻赵，旦暮且下。每祀辄有蛇出户。太守与客来饮此于此，饮少辄醉。山乐兵常以牛羊代秋
10、税。赵王岂以一璧之故欺秦邪？4反馈练习一阅读下面一段文言文，完成 16 题。阳城字亢宗，定州北平人。城谦恭简素，遇人长幼如一。 远近慕其行，来学者迹接于道。闾里有争讼，不诣官而诣城决之。有盗其树者，城遇之，虑其耻，退自匿。尝绝粮，遣奴求米，奴以米易酒，醉卧于路。城怪其故，迎之，奴未醒，乃负以归。及觉，痛咎 谢，城曰： “寒而饮，何责焉？”岁饥，屑榆为粥，讲论不辍。 或哀其馁，与之食，不纳。山东节度府闻城义者， 发使遗五百缣，戒使者不令返。城固辞，使者委而去，城置之未尝发。会里人邹亻 叔 欲葬亲，贷于人无得，城知其然，举缣与之。李泌 为 宰相，言之德宗，召拜右谏议大夫。初，城未起，缙绅想见风采。
11、既处谏诤官，士以为且死职，天下益惮之。及受命，他谏官论事苛细纷纷，帝厌苦，而城浸闻得失且熟，犹未肯言。及裴延龄诬逐 陆贽等，帝怒甚，无敢言，城闻，曰：“吾谏官，不可令天子杀无罪大臣。 ”乃上疏极论延龄罪，慷慨引义，申直贽等，累日不止。 闻者寒惧，城愈厉。帝大怒，召宰相抵城罪。坐是下迁国子司业，简孝秀德行升堂上，沉酗不率教者皆罢，躬 讲经籍，生徒斤斤皆有法度。薛约者，狂而直，言事得罪，谪连州。 吏捕迹，得之城家。城坐吏于门 ，引 约饮食讫，步至都外与 别 。帝 恶城党有罪，出为道州刺吏。至道州，治民如治家，宜罚罚之，宜赏赏之，不以簿 书介意，月俸取足则已，官收其余。新唐书列传第一百一十九卓行注簿
12、书：官府中的文书簿册。1下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 （ ）A及觉，痛咎谢 咎：归罪、责怪B屑榆为粥，讲论不辍 屑：碎末C城固辞，使者委而去 委：丢下D简孝秀德行升堂上 简：选拔2下列各句中加点的词语在文中的意义与现代汉语不相同的一项是 （ ）A而城浸闻得失且熟，犹未而言B慷慨引义，申直贽等C躬讲经籍，生徒斤斤皆有法度D宜罚罚之，宜赏赏之，不以簿书介意3下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是 （ ）ABCD4以下句子分别编为四组，全都表现阳城清慎正直的一组是 （ ）城遇之，虑其耻，退自匿城固辞，使者委而去，城置之未尝发乃上疏极论延龄罪，慷慨引义，申直贽等躬讲经籍，生徒斤斤
13、皆有法度城坐吏于门，引约饮食讫，步至都外与别月俸取足则已，官收其余A B C D5下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是 （ ）不诣官而诣城决之德不厚而思国之安，臣虽下愚，知其不可会里人邹亻 叔 欲葬亲，贷于人无得若亡郑而有益于君，敢以烦执事士以为且死职，天下益惮之臣死且不避，卮酒安足辞引约饮食讫，步至都外与别中年兄殁南方，吾与汝俱幼，从嫂归葬河阳5A阳城的品行深受人们的景仰。远近的人都仰慕他的品行，前来求学的人接连不断；当地的人有了争执，就请阳城来裁决。B阳城为人宽厚仁慈。对于偷盗他家的树的人，阳城退步避让，以免对方羞愧；对于擅自以米换酒并醉倒于路的仆人，阳城将他背回了家，并宽慰他，让他不必
14、自责。C阳城忠于职守，直言敢谏。他虽不如其他谏官那样对政务事必躬亲，但大臣遭陷害，无人敢言时，他却能不惧触犯君威，挺身而出，仗义执言。D阳城教化有道，他担任国子司业，对于太学诸生，奖掖孝道德行出众者，斥退酗酒不遵守教化者。在他的教育下，太学诸生都能严守法度。6把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（1）或哀其馁，与之食，不纳。译文： （2）吏捕迹，得之城家。译文： 自我检测阅读下列文言文，完成 1116 题。孙登字子高， （孙）权长子也。魏黄初二年，以权为吴王，拜登东中郎将，封万 户侯，登辞疾不受。是 岁，立登为太子，选置师傅，铨简秀士，以 为宾友，于是诸葛恪等以选入，侍讲诗书，出从 骑射。登待接寮属，略用布衣之礼，与恪等或同舆而载，或共帐而寐。黄龙元年，权称尊号，立为皇太子，以恪 为左辅，休右弼， 谭为辅正，表为翼正都尉，是为四友，而谢景、范慎、刁玄等皆 为宾客，于是东宫号为多士。登或射猎，当由径道，常远避良田，不践苗稼，至所顿息，又择空闲之地，其不欲烦民如此。尝乘马出，有弹丸过，左右求之。有一人操 弹佩丸，咸以为是，辞 对不服，从者欲捶之，登不听，使求 过丸，比之非 类
