《文化生活》知识体系表及背书提纲

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1、文化生活文化生活知识体系表及复习提纲知识体系表及复习提纲文化生活关键词 如何发展社会主义文化（文化强国）文化文化是什么为什么（文化作用）怎么样含义特点形式文化是人类社会特有的现象（人化）人的文化素养不是天生的（教化）实质是精神活动，离不开物质载体文化是一种精神力量对社会对个人反作用于经济、政治（促进、阻碍）文化与经济、政治相互交融综合国力的重要因素，国家安全的精神武器影响的来源、表现和特点优秀文化丰富人的精神世界增强人的精神力量促进人的全面发展发展中国特色社会主义文化提升文化竞争力，建设社会主义文化强国第一单元第一单元 文化与生活文化与生活文化传承与创新横向传播纵向发展文化创新文化的多样性文化

2、传播是什么为什么怎么样含义、表现：是族节日、文化遗产地位 作用 意义态度、原则途径：商业贸易 人口迁徙 教育手段：传媒大众传媒：含义、特点、地位是什么为什么怎么样传统文化继承与发展关系及要求影响文化发展的因素：基本矛盾运动、科技进步、思想运动、教育含义、特点：继承性、相对稳定性、鲜明的民族性作用（双重性） 、意义（对国家民族、对个人）社会实践和文化创新的关系为什么怎么样必要性 意义 作用根本途径：立足于社会实践基本途径：继承传统，推陈出新 面向世界，博采众长坚持正确方向，克服错误倾向综合探究：建设学习型社会（是什么、为什么、怎么样）正确态度：取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用第二单元第二单

3、元 文化的传承与创新文化的传承与创新第三单元第三单元 中华文化与民族精神中华文化与民族精神精髓中华文化中华民 族精神源远流长博大精深重要原因是什么为什么怎么样发展历程见证汉字史学典籍包容性独特性区域性民族性基本内涵核心爱国主义作用不是抽象的而是具体的新时期的主题 丰富与发展作用及必要性最重要的是发挥“主心骨”的作用继承和发挥中华民族的优良传统正确对待外来思想文化与弘扬时代精神相结合从历程看从内涵看新民主主义革命时期新中国成立后特征集中表现发展大众文化发展大众文化 1、 （为什么）（为什么）当代文化市场呈现出前所未有的斑斓色彩，人们在文化生活中面对着多种选择。当代文化市场呈现出前所未有的斑斓色彩

4、，人们在文化生活中面对着多种选择。 当代文化生活有当代文化生活有“喜喜”，也有，也有“忧忧”，需要加强管理、正确引导。，需要加强管理、正确引导。人们对文化的需求呈现出多层人们对文化的需求呈现出多层 次、多样化、多方面的特点。次、多样化、多方面的特点。为了满足人民群众日益增长的精神文化生活需求。为了满足人民群众日益增长的精神文化生活需求。 2、 （是什么）面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，（是什么）面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化， 才是我们所倡导的大众文化。才是我们所倡导的大众文化。 3、 （怎么样）（怎么样） （1）

5、文化市场越活跃，文化产品越丰富，文化生活越繁荣，越需要加强管理、正确）文化市场越活跃，文化产品越丰富，文化生活越繁荣，越需要加强管理、正确 引导。引导。 （2）为了满足人民群众日益增长的精神文化生活需求，应该提供多种类型、多样风格的文）为了满足人民群众日益增长的精神文化生活需求，应该提供多种类型、多样风格的文 化产品。积极发展为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。化产品。积极发展为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。 （3）提高辨别落后文化、抵制腐朽文）提高辨别落后文化、抵制腐朽文 化的能力，拒绝污染。化的能力，拒绝污染。 （4）弘扬主旋律，提倡文化的多样化，使社会主义文化在人民大众的文化）弘扬主

6、旋律，提倡文化的多样化，使社会主义文化在人民大众的文化 生活中始终占据着主导地位。生活中始终占据着主导地位。 （5）加强社会主义文化建设和社会主义精神文明建设，以科学的理）加强社会主义文化建设和社会主义精神文明建设，以科学的理 论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人；大力发展先进文论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人；大力发展先进文 化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，发展中国特色社会主义文化。化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，发展中国特色社会主义文化。第四单元第四单元 发展中国特色社会

7、主义文化发展中国特色社会主义文化文化生 活现状呈现出多样性的特点文化生活的“喜”与“忧”存在落后文化、腐朽文化生活中存在思想道德冲突原因、表现含义、表现、危害、政策、原因怎么办个人企业政府提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后、腐朽文化的能力加强科学文化和思想道德修养（含义、关系、怎样做）树立社会主义荣辱观增强职业道德和社会责任感实现经济效益和社会效益的统一加强管理，正确引导弘扬主旋律，提倡多样化，发展大众文化发展中国特色 社会主义文化（发展先进文化） （建设精神文明）是什么为什么怎么样把握先进文化前进方向，关键在于坚持马克思主义的指导地位加强社会主义核心价值体系建设（是什么、为什么、怎么样

8、）发展先进文化的途径（联系文化创新的途径）要靠全体人民的共同努力（主体）加强社会主义精神文明建设（怎样做）加强思想道德建设（资源、地位、内容、荣辱观）第二单元 文化的交流与传播1、为什么要进行文化交流与传播?（1）必要性：文化具有多样性，文化多样性是文化交流与传播的前提。文化既是民族的又是世 界的。各国文化一律平等。（文化多样性的表现民族节日和文化遗产。尊重文化多样性的原因 尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要 求。措施:态度既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，尊重世界文化多样性，共同促进人 类文明繁荣进步。原则必须遵循各国文化一律平等的原则

9、 （2）意义：有利于本民族文化的发展和进步，世界文化的发展和繁荣，有利于文化创新。2、怎样进行文化的传播 文化传播的途径 商业贸易、人口迁徙、教育是文化传播的重要途径。 大众传媒日益成为文化传播的主要手段。文化是民族性和世界性的统一文化在继承中发展 1、传统文化的特点（1）历史性、继承性（2）相对稳定性（3）有鲜明的民族性。传统文化继承性的表现;传统习俗、建筑、文艺、思想等 2、如何对待传统文化，发挥传统文化的积极作用 （1）正确的态度是：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用，推陈出新，革故鼎新。 （2）全面分析传统文化在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。（3）在文化发展过程 中，

10、不断推出体现时代精神的新文化。 3、影响传统文化发展的因素外在因素：经济发展水平和社会制度的更替内在因素：科学技术和 思想运动、教育 4、文化继承与发展的关系：、 （关系）继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承 与发展，是同一过程的两个方面。文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。 、 （要求）把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新。 、 （意义）我们就能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。 5、教育的作用：文化与经济、政治相互影响、相互交融。教育是发展科学技术和培养人才的 基础，教育在现代化建设中具有先导性、全局性和基础性作用。发

11、展教育为现代化建设提供智力 支持。教育是文化传播的重要途径。教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、 传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。随着教育方式的不断 变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。发展教育有利于提高公民的思想道德 素质和科学文化素质；有利于传承中华文化和发展社会主义先进文化。文化创新 1、为什么要进行文化创新、 （必然性）文化创新是社会实践发展的必然要求。、 （源泉和动力）社会实践是文化创新的源泉和动力。 、 （作用或意义） （1）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是文化 富有生机与活力的重要保证。 （2

12、）文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践的发展，是 文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。 （3）文化创新能够促进民族文化的繁荣。 文化创新是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。 、 （主体）人民群众从来就是社会实践的主体，也是文化创造的主体。 、 （要求）自觉地投身于中国特色社会主义的伟大实践当中，充分认识发展中国特色社会主义的 时代意义，关注最广大人民群众的根本利益，理解人民群众对文化生活的基本需求，虚心向人民 群众学习，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，刻苦钻研，锐意创新。 、 （途径和方向）a（根本途径）立足于社会实践。b（基本途径）继承传统，

13、推陈出新,面向世 界，博采众长。c 坚持正确方向，克服错误倾向。把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来 文化的关系，反对“守旧主义”、 “封闭主义”和“民族虚无主义”、 “历史虚无主义”。第三单元 中华文化1、中华文化的基本特征 源远流长(历史悠久一脉相承) 博大精深独特性区域性 民族性（内容丰富形式多样） 2、中华文化源远流长的原因是什么（1）汉字的传承。（2）史书典籍的流传。（3）中华文化的 包容性。即求同存异，兼收并蓄。所谓“求同存异”，就是能与其他民族的文化和谐相处；所谓 “兼收并蓄”，就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。这种文化的包容性， 有利于各民族文化在和睦的

14、关系中交流，增强对自身文化的认同、对外域文化的理解。 3 中国各民族对中华文化的贡献（各民族文化与中华文化的关系） 、 （作用）各具特色的民族文化，都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献。、 （特点）中 华民族是多民族的共同体，中华文化呈现着多种民族文化的丰富色彩。中华各民族的文化，既有 中华文化的共性，又有各自的民族特性。、 （地位）它们都是中华文化宝库中的瑰宝，都是中华民族的骄傲。、 （关系）各民族文化相互交融、相互促进，共民熔铸了灿烂的中华文化。 、 （意义）各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化 底蕴和强大的民族凝聚力。 中华民族精神1 1 1、中华

15、民族精神的基本内涵（是什么）：以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、 自强不息的伟大民族精神。 2 2 2、 当前中华民族精神的弘扬和培育的原因（为什么）：（1） （地位重要性）中华民族精神是维 系中华各民族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走 向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。 （2） （必要性）面对世界范围内各种思想文化的相互 激荡，要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，必须把弘扬和培育中华民族精神作为文化建 设极为重要的任务。 （3） （意义）弘扬和培育中华民族精神是提高全民族综合素质的必然要求；弘 扬和培育中华民族精神是不断增强我国

16、国际竞争力的要求；弘扬和培育中华民族精神是坚持社会 主义道路的需要。 3 3 3、如何弘扬和培育中华民族精神（怎么做）（1）最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系 “主心骨”的作用。（2）必须继承和发扬中华民族的优良传统。（3）必须正确对待外来思想文 化。（4）必须与弘扬时代精神相结合。（5）立足于中国特色社会主义实践，人人做民族精神的 传播者、弘扬者和建设者，继续丰富和发展中华民族精神。第四单元 在文化中选择 应如何解决文化低俗化问题 （1）国家：要加强管理，要正确引导：大力发展人民群众所喜闻乐见的大众文化。大力发展 先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，这是加强文化建设的必 然要求。弘扬主旋律，发展中国特色社会主义文化。加强社会主义精神文明建设，特别要加强 思想道德建设。坚持先进文化前进方向关键在于坚持马克思主义的指导。大力加强社会主义核心 价值体系建设。 （2）经营者