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1、计算机本科班学生座谈会一、培养方案的修订（一）你对教师教育模块、实操实训模块、专业必修课模块、专业选修课（一）你对教师教育模块、实操实训模块、专业必修课模块、专业选修课模块的课程设置有何建议？模块的课程设置有何建议？1、关于实操实训的课程，实训基地设备简陋，实操实训的时间比较少，局限于理论知识，应该上完理论课后紧接着就要上实训课，那样学习效果会跟明显。2、专业课较深，如 c#等学科。（二）你对各门课的学期安排，课时安排和实训安排有何想法？（二）你对各门课的学期安排，课时安排和实训安排有何想法？1、有些课时安排不够紧密，如 C#是星期三的理论课，而实训课却是在下个周的星期一，这样时间相隔太久就达
2、不到预期的效果。2、大一不应该学太深的课程，应从基础课入门。3、早读应该调整，不应该安排在星期四，可以安排在星期二或星期三。（三）目前开设的课程是否能够满足大家学习，还希望开设哪些课程？（三）目前开设的课程是否能够满足大家学习，还希望开设哪些课程？1、应该增加更多关于培养职教方面的课程。2、需要增加培养学生“上课能力，口述能力”的课程。3、开设关于网页设计、Photo shop、动画设计、平面设计等课程。4、选修课供选性比较局限，内容比较狭窄。5、增加关于增强计算机素养的课程。二、期中教学检查（一）你对任课教师授课方式、授课内容有何看法？（一）你对任课教师授课方式、授课内容有何看法？1、关于英
3、语课，英语老师的授课方式到现在大部分学生都尚未适应，老师自己几乎不亲自给学生上课，只是让学生自己做课件上课，大家都觉得学不到多少知识，大家希望老师能换一种上课方式。老师责任心不够强，应该多帮助学生学习。老师不应该在上课时接电话或睡觉。2、关于 C#面向对象编程，老师上课的节奏太快了，同学们跟不上。老师与学生互动太少，老师不应该整节课都是自己在讲课，而不顾学生的学习效率。老师上课跳跃太快，学生难以理解老师的上课内容，老师应该要先从基本的知识和操作教起，不然学生学起来很被动。（二）你对自己和班组的学习态度和效果有何评价？（二）你对自己和班组的学习态度和效果有何评价？1、个人学习态度不够端正，自主学
4、习能力比较差，学习效率不高。2、班组的学习互助能力比较弱。（三）你自己目前的学习还存在哪些问题？打算如何解决？（三）你自己目前的学习还存在哪些问题？打算如何解决？1、自主学习的时间安排比较少。2、学习和日常生活的时间安排不够合理。（四）你认为学院目前开设的实训课程是否能达到较好的效果，你有何建（四）你认为学院目前开设的实训课程是否能达到较好的效果，你有何建议？议？1、不能。因为实训的设备简陋，实训时间少。2、班与班之间应该加强实训方面的合作交流。（五）你对学院的管理有何建议？（五）你对学院的管理有何建议？1、应多关心学生的实际生活情况。2、希望学校能定时的收集学生近期学习生活情况的信息。（六）订购教材？（六）订购教材？建议学院能多订些关于计算机类的教材，同时也可以订关于人际关系及口才培养的教材，以提高学生的人际交往能力和表达能力。
