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1、第一部分 阅读积累（45%）一、 读拼音，写词语。（分）wn yn png zhng jing yng shn ling ( ) ( ) ( ) ( ) kun di p bi y chn t w( ) ( ) （ ） （ ）二、 把成语补充完整：（分）（ ）枯（ ）烂 异（ ）天（ ） 出其（ ）（ ） 响彻（ ）（ ） （ ）而（ ）举 攻其（ ）（ ） （ ）（ ）而出 （ ）吞（ ）咽三、 按原文填空：（12 分）、言必信，（ ）。与朋友交，（ ）。（分）、大漠（ ），长河（ ）。浮天水送无穷树，（ ）。（分）3、默写独坐敬亭山：（分）( ), ( )。( ), ( )。4、漓江的水真
2、静啊，（ ）；漓江的水真清啊，（ ）；漓江的水真绿啊，（ ）。（3 分）5、一路迎着溪流。随着（ ），溪流（ ），（ ），（ ），（ ），溪声也（ ）。（3 分）四、按课文理解填空：（0 分）1、在诚信与汽车之间，父亲毅然选择了（ ），用自己的行动履行了母亲的教诲：（ ）；受到饥饿威胁的哈默仍能做到（ ），让我们深深感到这个贫穷的小伙子内心的（ ）。2、科学家模仿（ ）的方法，发明了（ ）；导游救了一只小龟，却造成更多小龟（ ）；林务官命令（ ）却给森林带来（ ）。大自然真是人类的老师！五、 给带点字选择正确的解释，将序号填在括号里。（4 分）1、疑惑不解 （ ）（1）分开 （2）解释 （3）
3、了解、明白 （4）解除2、面呈菜色 （ ）（1）具有某种形式，呈现 （2）恭敬地送上去 （3）呈文3、父亲的教导使我一生受益。（ ）（1）好处 （2）增加 （3）更加4、赞赏 （ ）赏赐 赏赐或奖赏的东西 欣赏、观赏 赏识第二部分 阅读理解（30 分）一、课内阅读：（10 分）（一）“人呢？战争一开始这里就没有人了。”小孩不慌不忙地回答，“刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊：野兽来了，野兽来了-就都跑了。”“野兽”指 _ ，表面上看，孩子_ ，实质上在 _ ，这里可以体会到小夜莺 _ 。（5 分）（二）我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答
4、道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只朝鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。1、解释词语的意思：（2 分）若无其事： 自然之道： 2、简要概括上文意思： （3 分）二、课外阅读（分）老 鼠 请 愿 鼠年，一只老鼠来到一位作家家里。这只老鼠说：“先生，你好！我是代表全体老鼠来请愿的。”老鼠请愿？作家感到十分有趣，就说：“好哇，请讲吧。”老鼠清了清嗓子，一本正经地讲开了：“先生想必知道，今年是鼠年。这鼠年，应该是我们老鼠扬眉吐气之年，时来运转之年。所以，我们全体老鼠强烈要求，所有作家必须把自己作
5、品中的老鼠形象统统改过来，应该赋予我们老鼠诚实、勤劳、聪明、可爱的形象，彻底改变人们的传统观念。这样，我们老鼠才能真正时来运转、扬眉吐气。你听明白了吗？”作家笑了笑。他说：“这不可能。原因很简单，想改变自己的形象，自己得拿出行动来。如果你们老鼠还是那样偷偷摸摸，不劳而获，不仅鼠年改变不了你们的现状，作家也无法改变你们的命运。事情就是这样，请吧。”、根据意思写出文中相应的词语。（分）（）自己不劳动而获得别人的劳动成果。 （ ）（）形容被压抑的心情得到舒展而快活如意。（ ）、课文讲了“谁向谁请愿，请的什么愿，为什么请愿？”（分）3、作家有没有答应老鼠的请愿，他是怎么回答的？（分）他的这句话意思是：老鼠要想改变 ，必须拿出 ，也就是改掉 、 的不良行为。、这则寓言故事是拿老鼠来比喻社会上哪一类人的？（3 分）、从作家的话中，你懂得了什么？（3 分）第三部分 真情习作(25 分)习作提示：都说“失败是成功之母”，你失败过吗？在失败中，你又吸取了什么教训呢？请写一个自己失败的事例，可以那一次为题，也可自拟题目。
